Facultad Adjunta de Educación General - Anatomía y Fisiología

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad de artes liberales católica y ecuménica, académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Horario del curso: lunes y miércoles, de 14:30 a 15:55 Descripción del puesto: El Departamento de Filosofía invita a presentar solicitudes para un puesto de instructor que imparta el curso Introducción a la Ética, un curso de pregrado que introduce a los estudiantes en la filosofía mediante el análisis de cuestiones éticas fundamentales. Descripción del curso: Introducción a la Ética explora temas fundamentales en filosofía moral, incluyendo: - Obligación moral - Virtud - Justicia - Ley - Bien y mal Los estudiantes trabajarán con textos filosóficos primarios, desarrollarán habilidades de razonamiento crítico y reflexionarán sobre la naturaleza de una vida buena. Requisitos: - Título de posgrado (maestría o doctorado) en Filosofía, o estar actualmente inscrito en un programa de doctorado en Filosofía - Compromiso demostrado con la enseñanza y el acompañamiento cercano a los estudiantes - Experiencia previa en docencia universitaria (altamente deseable) Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Horario del curso: lunes y miércoles 11:15 a.m. a 12:40 p.m. 12:50 p.m. a 2:15 p.m. Descripción del puesto: El Departamento de Filosofía convoca a postularse para un puesto de instructor que imparta el curso Introducción a la Ética, un curso de pregrado que introduce a los estudiantes en la filosofía mediante el examen de cuestiones éticas fundamentales. Descripción del curso: Introducción a la Ética explora temas fundamentales en filosofía moral, incluyendo: Obligación moral Virtud Justicia Ley Bien y mal Los estudiantes trabajarán con textos filosóficos primarios, desarrollarán habilidades de razonamiento crítico y reflexionarán sobre la naturaleza de la vida buena. Requisitos: Título de posgrado (maestría o doctorado) en Filosofía, o estar actualmente inscrito en un programa de doctorado en Filosofía Compromiso demostrado con la enseñanza y el compromiso cercano con los estudiantes Se prefiere fuertemente experiencia previa en docencia universitaria Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios fundamental sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Acerca del Seton College: Seton College es una nueva división de dos años de UMSV que ofrecerá un título asociado a 100 estudiantes que históricamente han estado desatendidos, que podrían necesitar apoyo académico adicional y que están motivados para tener éxito en estudios postsecundarios, a partir del año académico 2024-25. El objetivo del programa es preparar a los estudiantes para inscribirse en un programa de licenciatura o para comenzar sus carreras profesionales. Los estudiantes del Seton College estudiarán en el campus de Riverdale de UMSV y tendrán acceso completo a las instalaciones y programas de UMSV. Los interesados pueden obtener más información sobre Seton College haciendo clic aquí. Aunque se revisarán todas las solicitudes, se dará prioridad a las presentadas antes del 11 de julio de 2025. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Descripción del puesto: Seton College en la Universidad de Mount Saint Vincent convoca a postularse para un profesor adjunto en: Filosofía 110 - Introducción a la ética - 9:00 a 9:55, martes, miércoles y jueves Descripción del curso: Introducción a la ética explora temas fundamentales de la filosofía moral, incluyendo: Obligación moral Virtud Justicia Ley Bien y mal Responsabilidades: Impartir 3 créditos en el área de especialización utilizando métodos pedagógicos efectivos para estudiantes de primera generación. Proporcionar a los estudiantes un programa actualizado. Mantener un entorno de clase atractivo y acogedor que promueva altos estándares e inclusividad. Contribuir activamente a una comunidad profesional de aprendizaje participando en desarrollo profesional que fomente el aprendizaje y crecimiento pedagógico. Estar presente y disponible para los estudiantes en el campus durante las horas de oficina. Requisitos: Título de maestría en el área de conocimiento, requerido; doctorado preferido. Entusiasmo demostrado por la enseñanza a nivel universitario y uso de metodologías activas de aprendizaje. Compromiso con la participación de los estudiantes más allá de la experiencia en el aula. Disposición para mejorar continuamente las prácticas docentes y colaborar dentro de una comunidad de aprendizaje. Compromiso sólido con atender a una población estudiantil diversa, incluyendo estudiantes desatendidos, minoritarios y de primera generación. Filosofía centrada en el estudiante, alineada con la misión de la Universidad de Mount Saint Vincent de educar a la persona en su totalidad. Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación, redacción y presentación. Buenas habilidades organizativas con atención al detalle. Enfoque proactivo y creativo para la resolución de problemas. Se valora especialmente la experiencia trabajando con estudiantes del programa HEOP. Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

El Departamento de Anatomía del Colegio de Medicina Osteopática de Idaho (ICOM) está solicitando candidaturas para un puesto a tiempo completo durante 12 meses, responsable de la educación en programas preclínicos de enseñanza teórica y de aprendizaje activo en el ICOM. Las responsabilidades principales incluyen la enseñanza de disección cadavérica en el laboratorio de anatomía macroscópica y la impartición de clases de neuroanatomía en el curso de neurociencia. Además, el candidato ayudará al director del departamento y a sus colegas con la planificación de cursos, preparación de piezas anatómicas (prosecciones), publicaciones anatómicas y otras internas, investigación estudiantil, y el desarrollo/gestión de otros programas de posgrado. Enseñanza de contenidos teóricos de anatomía y neuroanatomía a estudiantes de medicina osteopática. Asesoramiento y tutoría a estudiantes de medicina osteopática. Colaboración con la misión académica del Colegio mediante participación en comités institucionales y uso de la experiencia académica para servir a su disciplina y comunidad profesional. Actividades académicas: incluyendo, entre otras, investigación científica independiente en su campo de especialidad; investigación clínica o traslacional; investigación educativa en el ámbito de la educación médica; materiales educativos publicados. Responsabilidades de supervisión: Ninguna Requisitos Cualificaciones mínimas: Título terminal (PhD) en anatomía, antropología biológica, biología o cualquier campo estrechamente relacionado (se considerarán candidatos ABD siempre que el grado se otorgue antes de la fecha de inicio prevista). Experiencia docente en anatomía macroscópica, embriología, histología y/u neuroanatomía, preferiblemente a nivel de escuela de medicina. Evidencia de ser un miembro dinámico del equipo que valore la colaboración, compañerismo, apoyo mutuo y cohesión del grupo. Cualificaciones deseables: Experiencia en métodos de enseñanza innovadores que podrían incluir aprendizaje basado en equipos, clase invertida ('flipped classroom'), aprendizaje basado en problemas, enseñanza a distancia, presentaciones interactivas para grupos grandes. Experiencia en diseño instruccional, sistemas de gestión del aprendizaje y mapeo curricular. Experiencia en teoría educativa, evaluación y evaluación del aprendizaje. Competencia en redacción de preguntas para exámenes médicos (estilo COMLEX y/o USMLE). Trayectoria demostrada en actividades académicas (publicaciones, presentaciones, obtención de subvenciones, etc.). Habilidades y capacidades: Persona que trabaja bien en equipo y valora la colaboración, el apoyo mutuo y la cohesión del grupo. Esta sección incluirá las competencias necesarias para el puesto. Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad, días festivos, descanso de invierno) Licencia familiar Discapacidad a corto y largo plazo Reembolso de matrícula

UWorld busca un Desarrollador de Contenido con experiencia específica en Química General o Física para unirse a nuestra organización en crecimiento. El Desarrollador de Contenido trabajará estrechamente con un equipo presencial de profesores, químicos y educadores para contribuir a nuestros productos en línea de MCAT y Química AP. Esta es una excelente oportunidad para asociarse con algunas de las mentes más brillantes en educación. UWorld es un entorno altamente colaborativo, creativo y estable centrado en el empleado, que ofrece oportunidades laborales a largo plazo a educadores apasionados por enseñar a la próxima generación de profesionales de todas las disciplinas. Llámenos frikis. Llámenos nerds. Llámenos excesivamente obsesivos. Pero no cabe duda de que el objetivo de UWorld es ser la empresa a la que la gente acude para ayudar a "hacer que las cosas realmente difíciles sean fáciles de entender". Educación mínima requerida: Título de maestría o superior en Química General, Química Física u otra ciencia química relacionada Experiencia mínima requerida: Amplia experiencia en redacción científica en Química General Experiencia en investigación en Química General, Química Física u otra ciencia química relacionada Experiencia docente en Química General a nivel universitario (2+ años) Habilidades requeridas: Pasión por la educación y el aprendizaje Habilidades efectivas para resolver problemas y gran atención al detalle Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita Capacidad para pensar estratégica y analíticamente y ejecutar ideas conceptuales en un producto final cumpliendo con los plazos Historial comprobado de trabajo independiente mientras se opera dentro de un entorno de equipo Capacidad para dar, recibir y responder positivamente a comentarios Capacidad para adaptarse rápidamente, hacer lluvia de ideas, realizar múltiples tareas y colaborar en un entorno de equipo Dominio de MS Office/conocimientos básicos de TI Demostrada capacidad para escribir preguntas y razonamientos de alta calidad a nivel de examen Responsabilidades del puesto: Reporta al Gerente de Desarrollo de Productos de MCAT y Química AP y escribe contenido para los bancos de preguntas en línea de MCAT y Química AP. Escribe preguntas de MCAT y Química AP con razonamientos completos Crea recursos adicionales de estudio, incluyendo materiales de libros, presentaciones, tarjetas didácticas y más Trabaja estrechamente con los equipos de edición e ilustración científica para crear contenidos educativos excepcionales que cumplan con los estándares de UWorld Aplica conocimientos que reflejan el contenido y las prácticas de exámenes estandarizados para la generación de preguntas de prueba Colabora con la gerencia y miembros del equipo durante periodos pico de desarrollo y revisión de nuevo contenido para asegurar que se cumplan los objetivos y plazos Utiliza comentarios constructivos para validar la precisión y relevancia del contenido escrito por otros miembros del equipo Participa en evaluaciones continuas del rendimiento de los ítems actuales en el banco de preguntas Se comunica eficazmente con el equipo de control de calidad para resolver problemas técnicos relacionados con el contenido de manera oportuna Trabaja con TI y otros equipos de soporte para solucionar problemas de desarrollo de contenido que puedan surgir Trabaja con marketing y ventas para desarrollar contenido orientado a fortalecer y mantener la marca UWorld Reconoce y defiende la integridad y seguridad del contenido del banco de preguntas y de los activos propietarios Responde rápidamente para abordar comentarios de usuarios y realiza las ediciones necesarias al contenido del banco de preguntas Beneficios Compensación y beneficios Entorno laboral estable y en crecimiento que prioriza un equilibrio de calidad entre trabajo y vida personal Salario competitivo según experiencia, con posibilidad de bonificación anual Tiempo libre pagado (basado en escala móvil según fecha de contratación y horas trabajadas) Entorno de trabajo presencial relajado con flexibilidad para trabajar 1 día remotamente cada semana Generoso calendario de días festivos pagados que incluye toda la semana de Navidad libre Paquete completo de beneficios (médico, visual, dental, seguro de vida, discapacidad) Plan de jubilación 401(k) con coincidencia del empleador del 5% (elegible después de 90 días de empleo) Clases grupales de ejercicios en el lugar, dos veces al día En UWorld, creemos que la fuerza proviene de los talentos, ideas y experiencias de una fuerza laboral diversa. Estamos comprometidos con la igualdad de oportunidades de empleo sin importar raza, color, ascendencia, religión, sexo, origen nacional, orientación sexual, edad, ciudadanía, estado civil, discapacidad, identidad de género, condición de veterano o cualquier otra clase protegida. UWorld se enorgullece de ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades, proporcionando un lugar de trabajo libre de drogas. Si tiene una discapacidad o necesidad especial que requiere acomodación, por favor háganoslo saber.

Becario Docente ZEST Preparatory Academy Charter School es una escuela chárter de kínder a quinto grado (K-5) ubicada en Douglasville, GA (área metropolitana de Atlanta). Nuestra misión es ofrecer un entorno académicamente riguroso, solidario y alegre para desarrollar al líder que hay en cada estudiante, fomentando el éxito educativo durante toda la vida y un servicio comunitario significativo. Lograremos nuestra misión mediante un entorno académicamente riguroso en el cual los estudiantes dominen las materias básicas, desarrollen habilidades académicas avanzadas, perfeccionen sus habilidades de liderazgo dentro y fuera de la escuela, y demuestren compromiso con el servicio comunitario. Nuestro personal cree firmemente que todos los estudiantes merecen una educación excelente y que es responsabilidad colectiva prepararlos para tener un lugar en la mesa, a fin de que puedan convertirse en la próxima generación de líderes. También creemos que nunca es demasiado pronto para preparar a los estudiantes para la universidad y su carrera profesional, para que tengan la oportunidad de vivir una vida plena de opciones. NUESTRO ENFOQUE Nuestro modelo preparatorio para la universidad incluye tres componentes clave: primero, un enfoque intencional en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización para aumentar el pensamiento crítico y la competencia lectora en todos los estudiantes. Segundo, un enfoque de aprendizaje basado en el descubrimiento, donde los docentes animan a nuestros estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje descubriendo nuevas ideas y soluciones a desafíos del mundo real. El tercer componente, el liderazgo, enseña hábitos esenciales de liderazgo para que los estudiantes puedan aplicar habilidades del mundo real a su crecimiento y desarrollo general. ZEST Prep enseña intencionadamente habilidades de liderazgo desde el jardín de infantes. TÍTULO DEL PUESTO: Becario Docente CLASIFICACIÓN: Apoyo instructivo RESUMEN DEL PUESTO Una parte fundamental de nuestro éxito será la implementación diaria de enseñanza y aprendizaje altamente efectivas que permitan a los estudiantes prosperar académica, social y emocionalmente. ZEST Preparatory Academy tiene un profundo compromiso con la excelencia académica y el desarrollo estudiantil para garantizar que los estudiantes dominen o superen las expectativas curriculares de su grado. Nuestro enfoque en alfabetización y liderazgo empodera a los estudiantes con las habilidades necesarias para aprovechar oportunidades que fomenten su crecimiento académico, cultural y personal. En ZEST Prep, trabajará en un entorno colaborativo, seguro y alegre centrado en hacer lo mejor para los niños. EXPECTATIVAS DEL PUESTO El Becario Docente será responsable de apoyar el aprendizaje en las aulas de jardín de infantes de ZEST Preparatory Academy. Funciones y responsabilidades APOYO INSTRUCTIVO Colaborar con el Maestro Titular de Kínder para apoyar la instrucción en el aula y asegurar que se satisfagan las necesidades académicas y socioemocionales Apoyar la instrucción y evaluación en grupos pequeños para un grupo diverso de estudiantes Demostrar capacidad para adoptar enfoques diferenciados de instrucción Participar en desarrollo profesional continuo y aprendizaje compartido con otros miembros del personal APOYO A LA GESTIÓN DEL AULA Construir y mantener relaciones con los estudiantes Demostrar una sólida capacidad para apoyar un entorno positivo de aprendizaje Supervisar a los estudiantes dentro y fuera del aula Apoyar la llegada y salida de los estudiantes, el deber en el almuerzo y el recreo APOYO ORGANIZACIONAL Realizar tareas como registrar la asistencia de los estudiantes, redactar documentos, archivar, fotocopiar y calificar trabajos Asegurar el mantenimiento de materiales educativos, equipos y suministros COLABORACIÓN COMUNITARIA Trabajar en colaboración con un grupo diverso de colegas escolares, padres, miembros de la comunidad Apoyar experiencias de campo y otros programas escolares Participar en un comité escolar Asistir a eventos escolares y comunitarios TAREAS ADICIONALES: Incluyen, entre otras: Demostrar apoyo positivo hacia la Junta Directiva, el equipo administrativo, el personal escolar y la comunidad Asistir a actividades extracurriculares Se requiere asistencia puntual y regular, además de disponibilidad para trabajar presencialmente Realizar otras tareas asignadas por el equipo directivo REQUISITOS DE CALIFICACIONES Y EXPERIENCIA: Educación: Se requiere diploma de escuela secundaria o GED. Título universitario preferido Debe poseer actualmente, o ser elegible para obtener, certificación paraprofesional o docente en Georgia Experiencia: Conocimiento de los Estándares de Excelencia de Georgia Experiencia demostrada trabajando con estudiantes de primaria requerida Experiencia en escuelas chárter deseable Requisitos Capacidad para ser flexible y adaptarse según sea necesario Autorización vigente para trabajar en Estados Unidos Antecedentes penales limpios REMUNERACIÓN Y BENEFICIOS Escala salarial competitiva Paquete de beneficios competitivo que incluye seguro médico, dental, de visión y de vida. Aportes al Sistema de Jubilación de Maestros (TRS) de acuerdo con la ley estatal de Georgia COMPROMISO CON LA DIVERSIDAD ZEST Preparatory Academy está buscando activamente construir un equipo diverso y experimentado de líders. No discriminamos por raza, color, género, discapacidad, edad, religión, orientación sexual u origen nacional o étnico. Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.