Entrenador en Desarrollo Infantil Temprano

Actualmente estamos buscando maestros principales y asistentes con experiencia para unirnos a nuestro equipo en crecimiento en nuestro centro de cuidado infantil y preescolar acreditado por Gold (SUTQ) y NAC, ubicado en 7115 Woodland Ave, Cleveland, OH 44104. Será un miembro esencial de un equipo de maestros calificados que son talentosos, divertidos y genuinamente entusiastas sobre el desarrollo y aprendizaje infantil. Debe sentirse cómodo trabajando con grupos de niños de entre 6 semanas y 12 años de edad. All Around Children fomenta la colaboración, valora la comunicación abierta y crea un equilibrio excepcional entre trabajo y vida personal al apoyar a los maestros en cada paso del camino. Actualmente contratando para: Maestro Principal de Edad Escolar Maestro Asistente de Preescolar Maestro Asistente de Preescolar Jr. Maestro Flotante Ofrecemos un salario competitivo que oscila entre $15.00 y $18.00 por hora (según experiencia y credenciales), además de un paquete de beneficios líder en la industria, lo que demuestra nuestro compromiso de atraer y retener educadores y personal de apoyo de alta calidad. Quiénes somos All Around Children es una empresa familiar de cuidado infantil profundamente apasionada por nutrir las mentes jóvenes. Desde 2008, nos hemos comprometido a brindar atención y educación de alta calidad a los niños. Nuestra red incluye 8 centros de aprendizaje de última generación ubicados en todo el noreste de Ohio. Nos enorgullece crear un entorno de trabajo creativo y solidario para nuestro personal. Esta posición no solo ofrece generosos beneficios, sino que también brinda amplias oportunidades para el desarrollo profesional y el crecimiento personal. Responsabilidades Brindar apoyo al maestro principal en cualquier responsabilidad y tarea. Trabajar en colaboración con maestros y personal de apoyo para diseñar y ejecutar actividades y rutinas diarias que atiendan las necesidades únicas de cada niño. Garantizar un entorno de aprendizaje seguro y saludable, cumpliendo con todos los estándares de licenciamiento y acreditación. Ayudar en la planificación e implementación de actividades educativas y recreativas que ayuden a los niños a desarrollar sus capacidades físicas, emocionales, sociales e intelectuales. Asegurarse de que las áreas de juego, sueño y cambio estén desinfectadas y limpias. Mantener una comunicación regular y efectiva con las familias, proporcionando actualizaciones sobre el progreso del niño y sus hitos de desarrollo. Participar activamente en oportunidades de desarrollo profesional y reuniones del personal para mantenerse al día con las mejores prácticas actuales en educación infantil temprana. Requisitos Diploma de escuela secundaria o GED como mínimo. Tener un CDA, título AA o superior en Educación Infantil Temprana, Desarrollo Infantil o campo relacionado es un plus. Al menos un año de experiencia en cuidado infantil trabajando en un programa de cuidado infantil con licencia de ODJFS. Experiencia enseñando y trabajando con niños de entre 6 semanas y 2 años de edad. Examen físico actual y capacidad para pasar una verificación de antecedentes BCI/FBI. Habilidades básicas de lenguaje, escritura y computación necesarias para comunicación y documentación. Conocimiento de prácticas apropiadas para el desarrollo de bebés y niños pequeños. Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación y organizativas. Ser confiable, compasivo y capaz de crear un entorno cálido, nutritivo y receptivo para niños y familias. Debe ser responsable y mantener un buen historial laboral en cuanto a puntualidad y asistencia diaria. Los solicitantes deben tener autorización legal vigente para trabajar en Estados Unidos. Vacunación Tdap y MMR Evaluación de tuberculosis (TB) Entorno de trabajo y demandas físicas Capacidad para arrodillarse, doblarse, agacharse, estar de pie y sentarse en muebles de tamaño infantil o en el suelo durante períodos prolongados. Capacidad para levantar y mover repetidamente niños, con una capacidad de peso de hasta 50 libras. Sentirse cómodo trabajando en un entorno moderado a ruidoso. Estar preparado para ayudar a los niños en situaciones de emergencia. Capacidad física para permanecer al alcance de los niños, garantizando proximidad y seguridad. Participación en ejercicios de seguridad, cumpliendo con las pautas que incluyen reubicar a los niños, lo que puede implicar mover cunas con varios niños hacia áreas seguras designadas. Resistencia para soportar condiciones y temperaturas exteriores variables durante largos períodos en todas las estaciones. Beneficios Beneficios de salud y bienestar: Cobertura integral de medicina, odontología y visión Seguro de discapacidad a corto plazo Seguro de vida pagado al 100% por el empleador Beneficios financieros y de jubilación: Plan de ahorro para la jubilación 401(k) (con coincidencia de la empresa de hasta el 3%) Programa de asistencia al empleado (EAP) Equilibrio entre trabajo y vida personal: Tiempo libre pagado (PTO) Licencia parental pagada Días festivos pagados Licencia por razones familiares y médicas (FMLA) Sin trabajo los fines de semana Descansos para almuerzo de una hora Desarrollo profesional: Días pagados de desarrollo profesional Programa patrocinado por el empleador para obtener el Certificado de Desarrollo Infantil (CDA) Ventajas en el lugar de trabajo: Cuidado infantil con fuerte descuento Programa de bonificación por referidos (nuevas familias y personal) Ropa de trabajo de la empresa gratuita Café, té y bocadillos gratis Instalaciones luminosas y acogedoras, con áreas designadas para descansos del personal Para cualquier pregunta sobre su solicitud, llame al 440-786-8888 x1003 o envíe un correo electrónico a marcus@allaroundchildren.com.

¡Tenemos puestos de ayudante escolar en educación especial para el año escolar 25/26! Si estás interesado, envíame tu currículum actualizado! Ubicaciones: • Santa Maria, CA Pago: • $18/hora Tipo de centro: Escuela, kínder a 12º grado Turno: 30-32,5 horas/semana; de lunes a viernes Fecha de inicio: Lo antes posible Requisitos: Título de escuela secundaria, experiencia remunerada trabajando con niños, debe estar dispuesto a ayudar con cambios de pañales y asistencia sanitaria Detalles: Redirigir comportamientos y ayudar a estudiantes con necesidades especiales en sus tareas y actividades diarias

La Corporación de Desarrollo Rural de Maryland (MRDC) es una organización privada sin fines de lucro que brinda servicios en respuesta a las necesidades de hogares y comunidades rurales de bajos ingresos. MRDC actúa como la agencia oficial de Acción Comunitaria para los condados de Caroline, Cecil, Harford y Kent. El Maestro de Early Head Start es responsable de crear un entorno seguro, estimulante y apropiado para el desarrollo de bebés y niños pequeños (de 0 a 3 años). Este puesto implica implementar el currículo de Early Head Start, fomentar relaciones positivas con los niños y sus familias y garantizar el cumplimiento de los Estándares de Desempeño de Head Start y las regulaciones estatales de licenciamiento. Responsabilidades del trabajo: Proporcionar un ambiente cálido, receptivo y estimulante que apoye el desarrollo físico, social-emocional y cognitivo de bebés y niños pequeños. Planificar e implementar actividades apropiadas para el desarrollo basadas en el currículo de Early Head Start y en las necesidades individuales de cada niño. Realizar evaluaciones y observaciones continuas para seguir el progreso del niño y ajustar los planes de lección en consecuencia. Promover el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y las habilidades para resolver problemas mediante experiencias de aprendizaje basadas en el juego. Mantener un aula limpia, segura y organizada que cumpla con las normas de salud y seguridad. Seguir todos los protocolos de salud y seguridad, incluyendo cambios de pañales, lavado de manos y procedimientos de desinfección. Apoyar hábitos alimenticios saludables ayudando en las comidas y fomentando la autoalimentación. Monitorear a los niños en busca de signos de enfermedad, retrasos en el desarrollo u otras preocupaciones y comunicarse con las familias y supervisores según sea necesario. Establecer relaciones sólidas y respetuosas con las familias y fomentar la participación de los padres en el aprendizaje de sus hijos. Realizar visitas domiciliarias y conferencias entre padres y maestros para discutir el progreso del niño y ofrecer orientación sobre el desarrollo infantil. Colaborar con las familias para crear planes de aprendizaje individualizados basados en las fortalezas y metas del niño. Proporcionar recursos y referencias a las familias para servicios de apoyo adicionales cuando sea necesario. Trabajar estrechamente con compañeros de enseñanza, defensores familiares y personal de apoyo para mantener un programa de educación infantil de alta calidad. Participar en reuniones de equipo, capacitaciones y oportunidades de desarrollo profesional para mantenerse actualizado sobre las mejores prácticas en la primera infancia. Mantener registros precisos de asistencia, progreso del niño e informes diarios según lo requieran las pautas de Early Head Start. Cumplir con todos los Estándares de Desempeño de Head Start, requisitos de licenciamiento y políticas del programa. Asegurar que los archivos estén completos, precisos y mantenidos de forma confidencial. Pensar, concentrarse e interactuar positivamente con los demás. Llegar al trabajo puntualmente todos los días. Trabajar bajo presión y cumplir con todas las fechas límite. OTRAS FUNCIONES: (Las funciones enumeradas no pretenden ser exhaustivas ni limitar funciones que podrían razonablemente asignarse.) Realiza trabajos relacionados según sea necesario o asignado. Requisitos físicos: El puesto requiere largos períodos de pie, caminando, arrodillándose, sentado en el suelo o agachado. En ocasiones puede requerir levantar entre 11 kg y 23 kg. Términos de empleo: Posición a tiempo completo de doce (12) meses. Compensación: $19.60 - $23.40 por hora; salario acorde con calificaciones y experiencia. Requisitos Mínimo: Credencial de Asociado en Desarrollo Infantil para Bebés y Niños Pequeños (CDA) o cursos equivalentes en Educación Infantil Temprana (ECE). Preferido: Título asociado o licenciatura en Educación Infantil Temprana, Desarrollo Infantil o campo relacionado. Al menos 1 año de experiencia trabajando con bebés y niños pequeños en un entorno de educación temprana. Conocimiento de los principios del desarrollo infantil, teoría del apego y cuidado sensible. Habilidades/Cualificaciones requeridas Amplio conocimiento de las prácticas apropiadas para el desarrollo (DAP) para bebés y niños pequeños. Capacidad para crear un entorno de aula afectuoso e inclusivo. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales para construir relaciones con niños, familias y colegas. Conocimientos básicos de computación para mantenimiento de registros y documentación. Certificación en RCP y Primeros Auxilios (o disposición para obtenerla). Bilingüe (español/inglés) preferido pero no obligatorio. Demostrado éxito en la realización de tareas según se indican anteriormente. Debe aprobar una verificación de antecedentes penales y toma de huellas dactilares. Debe cumplir con todos los requisitos de licenciamiento de Maryland, incluyendo evaluación médica y cribado de tuberculosis. Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Cuenta de ahorro para salud (HSA) Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre pagado (vacaciones, enfermedad y días festivos públicos) Discapacidad a corto plazo Capacitación y desarrollo

Explore Ecology Programa de Jardines Escolares Educador de Jardines -= PARA POSTULARSE =- COMPLETE NUESTRO FORMULARIO EN LÍNEA: https://forms.gle/w4tTCPbEi1V27y4J8 Programa de Jardines Escolares de Explore Ecology Educador de Jardines (GE) Tiempo completo La función principal de un Educador de Jardín Escolar es involucrar y educar a los estudiantes mientras mantiene el jardín y el aula al aire libre de la escuela. Las principales responsabilidades incluyen: planificar y dar clases en aulas al aire libre para estudiantes de TK-12, sembrar, cosechar y mantener espacios de jardinería orgánica. El Educador de Jardín Escolar reporta al Director del Programa de Jardinería. Pago y Beneficios Salario Inicial por Hora: $18.00 por hora Posibilidad de Bono: Oportunidad anual de aumento y bonos basados en el desempeño Empleados de Tiempo Completo: 30-40 horas por semana Los beneficios médicos incluyen: Seguro médico, dental, visual y de vida 2 semanas por año de vacaciones pagadas 9 días por año de permiso por enfermedad 8 días festivos pagados por año Funciones y Responsabilidades Dirigir semanalmente lecciones educativas de jardinería en el jardín orgánico de su escuela para estudiantes de TK-12 Mantener y presentar informes semanales/mensuales sobre las lecciones y la cosecha de productos Utilizar parte de sus horas asignadas semanalmente para mantener el(los) jardín(es) escolar(es), cultivando una variedad diversa de cultivos de temporada y plantas perennes Fortalecer continuamente la conexión de la escuela con el jardín mediante jornadas comunitarias de trabajo en el jardín o días de embellecimiento del campus, y distribuyendo los productos cosechados en el jardín a la comunidad escolar Comunicarse regularmente con el Coordinador/Director de Jardinería, asistir a reuniones mensuales y/o semanales enfocadas en desarrollo grupal, formación del personal y capacitación Entorno de Trabajo Al aire libre y en un campus escolar Permanecer de pie, agacharse y flexionarse durante largos períodos de tiempo (hasta 8 horas) Contacto frecuente con el público y niños Levantamiento manual pesado sin ayuda (hasta 40 libras) Horarios Trabajo por turnos exclusivamente. Tiempo Completo: 30-40 horas por semana / 5 turnos Medio Tiempo: aproximadamente 15-25 horas por semana / 3 turnos Debe estar disponible para trabajar ocasionalmente en horarios vespertinos y fines de semana (sábado y/o domingo), según lo programado. Requisitos Adicionales de Calificación y Educación Título universitario en una materia relacionada, incluyendo pero no limitado a Educación Ambiental, Educación Primaria, Horticultura, Botánica o Ciencias Biológicas Experiencia trabajando con grupos de estudiantes de edad primaria Debe aprobar LiveScan (verificación de antecedentes con huellas digitales) y prueba de tuberculosis (TB) Se anima a los hablantes de español a postularse Habilidades y Características Deseadas Pasión por fomentar la conexión de los niños con la naturaleza, alimentos saludables y cultura mediante educación práctica basada en jardinería Experiencia enseñando y trabajando con estudiantes de edad primaria Experiencia cultivando una variedad de productos Prácticas de agricultura orgánica o regenerativa Capacidad para trabajar de forma independiente, estableciendo su propio horario, manteniendo al mismo tiempo una comunicación clara con el Coordinador de Jardinería asignado Fuertes habilidades organizativas Acerca de Explore Ecology Explore Ecology es una organización sin fines de lucro con sede en Santa Bárbara que educa a más de 38,000 niños cada año, inspirándolos a interactuar con el mundo natural, pensar críticamente y experimentar el valor de la conservación ambiental. Los programas de Explore Ecology incluyen la tienda y galería Art From Scrap Creative ReUse Store, Educación Ambiental, Centro de Recursos de Cuenca Hidrográfica y Jardines Escolares. Explore Ecology promueve activamente un entorno de respeto, diversidad, equidad e inclusión. Apoyamos a todos los empleados independientemente de su orientación sexual, identidad de género, sexo, edad, raza, origen étnico, color, religión, origen nacional, credo, estado civil, condición de veterano discapacitado o la presencia de cualquier discapacidad sensorial, mental y/o física que no impida el desempeño de las tareas centrales específicas de este puesto. Para ver más vacantes disponibles en Explore Ecology, visite nuestro sitio web: https://exploreecology.org/get-involved/job-listings/

Ubicación: Condado de Fairfield y New Haven Salario: $17 por hora durante la capacitación y $21.00 por hora como entrenador principal Horas: 8 a 10 horas/semana de entrenamiento Horario: Debe estar disponible varias mañanas a la semana de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. (las clases se imparten en bloques de 2 a 3 horas) Fecha de inicio flexible ¡Excelente oportunidad para entrenadores, instructores de fitness, educadores y cualquier persona apasionada por trabajar con niños! Funciones del trabajo: Dirigir clases atractivas para niños en edad preescolar y niños pequeños, impartiendo nuestro currículo JumpBunch de Amazing Athletes. Transmitir energía, positivismo y creatividad en cada sesión. Comunicarse con confianza con directores de escuelas, personal y padres de familia. Requisitos: Debe disfrutar trabajar con niños y tener una personalidad alegre y enérgica. Experiencia previa con niños, fitness, deportes, entrenamiento o enseñanza es un plus. Transporte confiable para trasladarse a guarderías y preescolares en la zona. Debe poder aprobar todos los controles de antecedentes requeridos (autorizaciones estatales y federales para trabajar con niños). Este es un puesto de medio tiempo durante todo el año, ideal para alguien que se motiva por marcar una diferencia, disfruta de horarios matutinos flexibles y desea unirse a un equipo que celebra la diversión, el movimiento y el crecimiento personal. Beneficios: Trabajo muy divertido y gratificante Horas flexibles Excelente experiencia para educadores que desean enriquecer su currículum

APLICA AQUÍ: https://rosecaregroup.bamboohr.com/careers/30 Resumen del trabajo: El Coordinador de Actividades será responsable de planificar, organizar e implementar una variedad de actividades y eventos que satisfagan los intereses y capacidades de nuestros residentes. El candidato ideal tendrá pasión por trabajar con personas mayores y un fuerte compromiso con mejorar su calidad de vida. El Coordinador de Actividades reportará al Administrador. Experiencia con demencia es un plus.   Funciones y responsabilidades: Ayuda a los residentes con actividades. Planifica actividades para grupos y residentes individuales según sus intereses y capacidades personales. Mantiene un calendario mensual de actividades que se publica en todas las comunidades RCG para residentes y familias. Ayuda a la gerencia a pedir suministros para actividades y/o realiza los pedidos según sea necesario, o los recoge en proveedores externos. Debe conocer el presupuesto mensual de actividades para asegurar un gasto adecuado. Coordina proveedores externos de actividades, por ejemplo músicos, voluntarios. Coordina salidas, contacta sitios de salida, familiares y residentes para organizar visitas. Coordina actividades para realizarse por las noches y/o fines de semana con cuidadores y gerentes. Coordina cualquier artículo alimenticio necesario con los chefs y personal de limpieza. Acompaña a los residentes en salidas y/o citas. Puede ser capacitado para conducir vehículos de la instalación según sea necesario. Ayuda a los residentes a trasladarse dentro y fuera de los vehículos de la instalación. Ayuda a los residentes a vestirse adecuadamente para las actividades. Realiza traslados seguros, posicionamiento y volteo de clientes utilizando una mecánica corporal efectiva. Reporta al Administrador cualquier reparación necesaria en propiedad perteneciente a la comunidad. Participa en todas las reuniones programadas para miembros del equipo y otras reuniones comunitarias según se solicite. Utiliza una comunicación verbal y no verbal efectiva para presentar información de forma positiva y sin amenazas. Responde eficazmente al comportamiento de los residentes. Utiliza comunicación de apoyo en las interacciones con residentes, incluyendo habilidades efectivas de comunicación con residentes que tienen déficits sensoriales. Observa y reporta cambios en la condición física y emocional de los residentes, utilizando terminología y abreviaturas apropiadas al Coordinador de Bienestar. Implementa actividades adecuadas para residentes con deterioro cognitivo mediante: el uso de técnicas para abordar las necesidades y comportamientos únicos de personas con demencia; comunicarse eficazmente con residentes con deterioro cognitivo; demostrar comprensión del comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; responder adecuadamente al comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; utilizar intervenciones para reducir los efectos de los deterioros cognitivos. Demuestra comprensión y apoyo a los Derechos del Residente proporcionando privacidad y manteniendo la confidencialidad del residente. Promueve el derecho del residente a tomar decisiones personales para satisfacer sus necesidades; refuerza conductas consistentes con la dignidad del residente. Anima a los residentes a participar en actividades, ya sea en entornos individuales o grupales. Mantiene un entorno de actividades seguro y limpio. Apoya las necesidades de salud mental y servicios sociales de los residentes.   Experiencia, educación y habilidades requeridas: Experiencia en entornos de atención residencial o vida asistida, preferiblemente con certificación RCFE en actividades, aunque no es obligatoria. Amplio conocimiento de las regulaciones federales, estatales y locales que rigen los centros de atención residencial para personas mayores. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas. Fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, con capacidad para priorizar y gestionar múltiples tareas eficazmente. Compasivo, paciente y empático, con compromiso para proporcionar un entorno positivo y estimulante para nuestros residentes. Dominio de Microsoft Office y del software Activity Connect. Capacidad para trabajar con horario flexible, incluyendo noches, fines de semana y días festivos según sea necesario.   Requisitos físicos: El Coordinador de Actividades deberá rutinariamente agacharse, cargar, doblarse, agacharse en cuclillas, arrodillarse, agacharse, trepar, agarrar, alcanzar, empujar y jalar. El Coordinador de Actividades también ocasionalmente deberá levantar objetos por encima de la cabeza, a la altura de la cintura o desde el nivel del suelo. El Coordinador de Actividades también deberá usar habilidades de destreza manual y motricidad fina para escribir y agarrar.   Sobre Rose Care Group: Rose Care Group es un proveedor líder de servicios integrales, compasivos y personalizados de atención residencial para personas mayores en San Luis Obispo, California. Nuestro equipo dedicado trabaja incansablemente para crear un entorno cómodo, seguro y acogedor para nuestros residentes, asegurando que reciban el más alto nivel de cuidado y apoyo.