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Director de Producto, Aplicaciones para Consumidores

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Restore Hyper Wellness

Austin, TX, USA

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Transforma Vidas a Través de la Innovación en Bienestar ¿Te apasiona ayudar a otros a desbloquear todo su potencial? Únete a Restore Hyper Wellness, el pionero ganador de premios en el campo del Hyper Wellness, una categoría revolucionaria en salud que está cambiando la forma en que las personas abordan su bienestar. Con más de 225 estudios en 40 estados, no solo estamos creciendo un negocio; estamos construyendo un movimiento que empodera a las personas para hacer más de lo que aman. Título del Puesto: Director de Producto, Aplicaciones para Consumidores Ubicación: Austin, TX (Híbrido) Rango Salarial: $150k-$180k anuales Resumen del Puesto Como Director de Producto, Aplicaciones para Consumidores, liderarás la visión estratégica y la ejecución de nuestras experiencias digitales orientadas al consumidor, incluyendo nuestro sitio web y aplicaciones móviles. En tus primeros 100 días, asumirás la responsabilidad de un proyecto crítico de migración del sitio web para consumidores, asegurando una ejecución y entrega sin interrupciones. Este rol de liderazgo estratégico combina visión de producto con colaboración práctica, ya que dirigirás las hojas de ruta del producto, analizarás el comportamiento del usuario y garantizarás que nuestros puntos de contacto digitales respalden sin problemas tanto la adquisición como la retención de clientes. Tendrás la oportunidad de dar forma al futuro de la tecnología de bienestar para el consumidor en un entorno de alto crecimiento donde tu trabajo se escalará para impactar millones de experiencias de bienestar. Principales Responsabilidades Liderazgo en la Migración del Sitio Web: Asume inmediatamente la responsabilidad del proyecto de migración del sitio web para consumidores, coordinando con los equipos de desarrollo y partes interesadas para garantizar la entrega puntual y dentro del presupuesto, con mínima interrupción en la experiencia del usuario Estrategia de Producto y Hoja de Ruta: Desarrolla y ejecuta estrategias integrales de producto para aplicaciones orientadas al consumidor, creando hojas de ruta basadas en datos que se alineen con los objetivos comerciales y las necesidades del usuario en plataformas web y móviles Colaboración entre Funciones: Colabora estrechamente con los equipos de Inteligencia de Negocios, Analítica y UX/UI para traducir información del usuario en mejoras de producto accionables y desarrollo de funciones Supervisión de Tecnología de Mercadeo: Lidera la estrategia e implementación de integraciones de tecnología de mercadeo, incluyendo campañas de correo electrónico, comunicaciones por SMS y sistemas de chatbot, para mejorar el compromiso y conversión del cliente Liderazgo en Analítica de Mercadeo: Encárgate de la estrategia y ejecución completa de analítica de mercadeo en plataformas como MixPanel, Google Ads, Meta Ads y similares, traduciendo datos complejos de atribución en información útil que impulse la optimización de la adquisición de clientes, mejora del rendimiento de campañas y maximización del ROI en todos los canales de mercadeo digital Optimización de la Experiencia del Usuario: Impulsa la mejora continua de los puntos de contacto digitales mediante pruebas A/B, investigación con usuarios y análisis de rendimiento para maximizar la adquisición y retención de clientes Toma de Decisiones Basada en Datos: Utiliza analíticas y datos de comportamiento del usuario para informar decisiones de producto, medir métricas de éxito e identificar oportunidades de optimización en todo el ecosistema de aplicaciones para consumidores Gestión de Partes Interesadas: Colabora con el liderazgo ejecutivo, equipos de ingeniería y franquiciados para asegurar que las iniciativas de producto se alineen con la estrategia comercial general y los requisitos operativos Requisitos 7+ años de experiencia en gestión de productos, con al menos 3 años en un cargo de liderazgo senior supervisando aplicaciones orientadas al consumidor Experiencia comprobada en sitios web y aplicaciones móviles, con experiencia demostrada liderando migraciones de plataformas web y ciclos de desarrollo de aplicaciones móviles Liderazgo directo y transversal, con capacidad probada para actuar como líder de equipo y colaborar eficazmente con equipos de ingeniería, diseño, analítica y mercadeo en entornos dinámicos Liderazgo técnico en productos, con conocimientos en diseño de sistemas, integraciones API/webhook y arquitectura técnica para colaborar eficazmente con ingeniería y tomar decisiones informadas sobre productos Experiencia en gestión de productos basada en datos, utilizando plataformas analíticas, pruebas A/B e investigación con usuarios para guiar decisiones de producto y medir resultados Experiencia en tecnología de mercadeo, con conocimientos prácticos de plataformas de correo electrónico, sistemas SMS, integraciones CRM y herramientas de engagement del cliente Excelencia en gestión de proyectos, con historial comprobado de entrega de proyectos técnicos complejos a tiempo y dentro del alcance, especialmente migraciones o rediseños de plataformas Experiencia en escalabilidad de aplicaciones para consumidores, gestionando productos que atienden grandes bases de usuarios con altos volúmenes de transacciones y requisitos de rendimiento Conocimientos avanzados en Agile/Scrum, con experiencia liderando el desarrollo de productos en entornos ágiles y colaborando estrechamente con equipos de ingeniería Título universitario en Administración, Ingeniería, Ciencias de la Computación o experiencia profesional equivalente Calificaciones Preferidas Experiencia en el sector de salud o bienestar, con conocimiento de aplicaciones de salud para consumidores, consideraciones de cumplimiento y recorridos del usuario en bienestar Experiencia en comercio electrónico y plataformas de suscripción, incluyendo procesamiento de pagos, gestión de membresías y optimización del ciclo de vida del cliente Experimentación avanzada e investigación con usuarios, incluyendo pruebas A/B (metodología héroe/reto), entrevistas con usuarios, pruebas de usabilidad y optimización de métricas de crecimiento para aplicaciones de consumo ¿Por Qué Unirse? Líder en Bienestar: Forma parte de una empresa líder en la industria y a la vanguardia de la innovación en bienestar. Trabajo con Impacto: Tus contribuciones influirán directamente en la calidad de atención y servicio que reciben nuestros clientes, marcando una diferencia tangible cada día. Innovación y Colaboración: Trabaja en un entorno dinámico donde colaborarás con múltiples departamentos, contribuyendo a una estrategia integral de bienestar. Compromiso con el Bienestar del Empleado: Disfruta de acceso gratuito a las terapias de vanguardia de Restore, incluyendo servicios disponibles en nuestras oficinas centrales en Austin. Crecimiento y Desarrollo: Accede a oportunidades para desarrollar tus habilidades, avanzar en tu carrera y ayudar a dar forma al futuro del bienestar. Acerca de Nuestra Cultura En Restore, creemos en las modalidades que ofrecemos y las incorporamos a nuestro estilo de vida. Cuidamos nuestro cuerpo y hacemos del bienestar una parte de nuestra vida diaria. Las personas que trabajan aquí son quienes toman la iniciativa: no pasan de largo cuando algo no funciona, sino que asumen la responsabilidad de mejorarlo. Nuestros miembros del equipo no solo viven el estilo de vida Hyper Wellness, también sienten pasión por ayudar a otros a vivirlo también. Ayudar verdaderamente a otros está conectado con su propósito de vida. Son el puente entre todas las personas con las que interactúan y el estilo de vida Hyper Wellness. Beneficios Seguro integral de salud, dental y de visión Plan 401k con coincidencia hasta el 4% Reembolso mensual por actividad física Política flexible de días libres pagados (PTO) Acceso gratuito y con descuento a todas las terapias de Restore Presupuesto para desarrollo profesional y oportunidades de crecimiento Participación accionaria en una empresa de bienestar de rápido crecimiento Restore Hyper Wellness es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Celebramos la diversidad y estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo para todos los empleados.

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Austin, TX, USA
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Profesor Adjunto de Enfermería - Salud Mental BSN
Stanbridge University busca un profesor adjunto de enfermería calificado y apasionado para impartir instrucción en Salud Mental de Enfermería en el programa de Licenciatura en Ciencias de Enfermería (BSN). Reportándose directamente al Director del Programa BSN, este puesto implica ofrecer instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover la participación y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales acordes con las directrices de la universidad. Se espera que los profesores evalúen el desempeño de los estudiantes, proporcionen retroalimentación oportuna y mantengan documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones Esenciales: Impartir instrucción efectiva en clase y/o clínica utilizando sílabos y materiales de curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión del estudiante y el crecimiento profesional. Fomentar un entorno de aprendizaje solidario y respetuoso que enfatice comportamientos profesionales de enfermería como responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, entregar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado con el desarrollo profesional, las mejores prácticas clínicas y las tendencias en educación en enfermería. Requisitos: Obligatorios: Título de Maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia válida y vigente de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de RCP (Soporte Básico de Vida) para proveedores de atención médica de la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de inmunización. Competencia en el uso de tecnología educativa y habilidades básicas de computación. $50-$65/hora. El salario depende de la experiencia y formación Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso postgrado en educación en enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: Podría requerirse una evaluación relacionada con el trabajo durante el proceso de entrevista. Debe ser capaz de desempeñar cada función esencial satisfactoriamente y estar físicamente presente en la oficina (salvo que se indique lo contrario). Se realizará verificación del empleo para validar la experiencia laboral según los estándares de acreditación. Las ofertas de empleo están sujetas a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones se realizan normalmente sentado en un escritorio o estación de trabajo con computadora. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos de atención al paciente según lo requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Requisitos Físicos: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Competencia en el uso de teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal efectiva por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. Beneficios para Profesores Adjuntos y Puestos a Tiempo Parcial: Horarios Flexibles: Opciones para ajustar las horas de trabajo y equilibrar compromisos profesionales, académicos y personales. Desarrollo Profesional: Acceso a programas de capacitación universitaria, talleres y oportunidades de desarrollo de habilidades para apoyar el crecimiento profesional. Mentoría: Orientación y apoyo de profesores y personal experimentados para mejorar las habilidades docentes y el éxito profesional. Comunidad Colaborativa: Oportunidades para interactuar con colegas de diferentes departamentos, compartir conocimientos y contribuir a una cultura de aprendizaje. Reconocimiento y Compromiso: Inclusión en eventos de agradecimiento universitario, programas de reconocimiento y actividades del campus. Valores Institucionales: Diversidad e Inclusión: El lema de Stanbridge University, “Fortaleza a través de la Diversidad”, refleja nuestro profundo compromiso de honrar los diversos orígenes de nuestros estudiantes, profesores, personal y comunidades circundantes. Nos esforzamos por crear un entorno inclusivo de aprendizaje y mantener prácticas antidiscriminatorias en todos los aspectos de la vida universitaria. Innovación y Tecnología: Adoptamos tecnologías de vanguardia para mejorar el aprendizaje del estudiante mediante experiencias interactivas y prácticas, incluyendo realidad virtual y laboratorios de simulación, asegurando que los estudiantes estén preparados para las exigencias de la práctica moderna en salud. Compromiso Comunitario: A través de iniciativas como Stanbridge outREACH, se empodera a los estudiantes para devolver a las comunidades locales y globales, cultivando compasión, responsabilidad cívica y conciencia social. Empleador que Ofrece Igualdad de Oportunidades: Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a construir un lugar de trabajo diverso e inclusivo. No discriminamos por raza, color, religión, sexo, origen nacional, edad, discapacidad, información genética, orientación sexual, identidad de género ni ningún otro estatus protegido. Se anima a todos los candidatos calificados a postularse.
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Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso postgrado en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: Podría requerirse una evaluación relacionada con el trabajo durante el proceso de entrevista. Debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina (salvo que se indique lo contrario). Se realizará verificación laboral para validar la experiencia profesional conforme a los estándares de acreditación. Las ofertas de empleo están sujetas a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones generalmente se realizan sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos de cama del paciente según lo requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas Físicas: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal eficaz por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. Beneficios para Profesores Adjuntos y Puestos a Tiempo Parcial: Horarios Flexibles: Opciones para ajustar las horas de trabajo y equilibrar compromisos profesionales, académicos y personales. Desarrollo Profesional: Acceso a programas de capacitación de la universidad, talleres y oportunidades de desarrollo de habilidades para apoyar el crecimiento profesional. Mentoría: Orientación y apoyo de profesores y personal experimentados para mejorar las habilidades docentes y el éxito profesional. Comunidad Colaborativa: Oportunidades para interactuar con colegas de distintos departamentos, compartir conocimientos y contribuir a una cultura de aprendizaje. Reconocimiento y Participación: Inclusión en eventos de agradecimiento de la universidad, programas de reconocimiento y actividades del campus. Valores Institucionales: Diversidad e Inclusión: El lema de Stanbridge University, “Fuerza a través de la Diversidad”, refleja nuestro profundo compromiso de honrar los diversos orígenes de nuestros estudiantes, profesores, personal y comunidades circundantes. Nos esforzamos por crear un entorno inclusivo de aprendizaje y mantener prácticas antidiscriminatorias en todos los aspectos de la vida universitaria. Innovación y Tecnología: Aceptamos la tecnología de vanguardia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante experiencias interactivas y prácticas, incluyendo realidad virtual y laboratorios de simulación, asegurando que los estudiantes estén preparados para las exigencias de la práctica moderna en salud. Compromiso Comunitario: A través de iniciativas como Stanbridge outREACH, se empodera a los estudiantes para devolver a sus comunidades locales y globales, cultivando compasión, responsabilidad cívica y conciencia social. Empleador que Brinda Igualdad de Oportunidades: Stanbridge University es un empleador que brinda igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a construir un lugar de trabajo diverso e inclusivo. No discriminamos por raza, color, religión, sexo, origen nacional, edad, discapacidad, información genética, orientación sexual, identidad de género ni ningún otro estatus protegido. Se anima a todos los candidatos calificados a presentar solicitud.
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Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones generalmente se realizan sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos de cama del paciente según lo requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas Físicas: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal efectiva por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. Beneficios para Profesores Adjuntos y Puestos a Tiempo Parcial: Horarios Flexibles: Opciones para ajustar las horas de trabajo y equilibrar compromisos profesionales, académicos y personales. Desarrollo Profesional: Acceso a programas de capacitación universitaria, talleres y oportunidades de adquisición de habilidades para apoyar el crecimiento profesional. Mentoría: Orientación y apoyo de profesores y personal experimentados para mejorar las habilidades docentes y el éxito profesional. Comunidad Colaborativa: Oportunidades para interactuar con colegas de diferentes departamentos, compartir conocimientos y contribuir a una cultura de aprendizaje. Reconocimiento y Compromiso: Inclusión en eventos de agradecimiento de la universidad, programas de reconocimiento y actividades del campus. Valores Institucionales: Diversidad e Inclusión: El lema de Stanbridge University, “Fuerza a través de la Diversidad”, refleja nuestro profundo compromiso de honrar los diversos orígenes de nuestros estudiantes, profesores, personal y comunidades circundantes. Nos esforzamos por crear un entorno de aprendizaje inclusivo y mantener prácticas antidiscriminatorias en todos los aspectos de la vida universitaria. Innovación y Tecnología: Adoptamos tecnologías de vanguardia para mejorar el aprendizaje del estudiante mediante experiencias interactivas y prácticas, incluyendo realidad virtual y laboratorios de simulación, asegurando que los estudiantes estén preparados para las demandas de la práctica moderna en atención médica. Compromiso Comunitario: A través de iniciativas como Stanbridge outREACH, se empodera a los estudiantes para devolver a las comunidades locales y globales, cultivando compasión, responsabilidad cívica y conciencia social. 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Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión del estudiante y su crecimiento profesional. Fomentar un entorno de aprendizaje solidario y respetuoso que enfatice comportamientos profesionales de enfermería, incluyendo responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, presentar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado con el desarrollo profesional, las mejores prácticas clínicas y las tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Obligatorios: Título de Maestría en Enfermería de una institución acreditada, que incluya cursos en enfermería, educación o administración. Licencia vigente de Enfermero Registrado (RN) emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN) de California. Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de RCP Básico (BLS) para proveedores de atención médica emitida por la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de inmunizaciones. Competencia en el uso de tecnología educativa y habilidades básicas de computación. $50-$65/hora. El salario depende de la experiencia y formación Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-grado en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: Podría requerirse una evaluación relacionada con el trabajo durante el proceso de entrevista. Debe ser capaz de realizar cada función esencial satisfactoriamente y estar físicamente presente en la oficina (salvo que se indique lo contrario). Se realizará verificación del empleo para validar la experiencia laboral según los estándares de acreditación. Las ofertas de empleo están sujetas a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones se realizan normalmente sentado en un escritorio o estación de trabajo con computadora. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente según lo requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Demandas Físicas: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Competencia para usar teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal efectiva por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. Beneficios para Profesores Adjuntos y Puestos a Tiempo Parcial: Horarios Flexibles: Opciones para ajustar las horas de trabajo y equilibrar compromisos profesionales, académicos y personales. Desarrollo Profesional: Acceso a programas de capacitación universitaria, talleres y oportunidades de desarrollo de habilidades para apoyar el crecimiento profesional. Tutoría: Orientación y apoyo de profesores y personal experimentados para mejorar las habilidades docentes y el éxito profesional. Comunidad Colaborativa: Oportunidades para interactuar con colegas de diferentes departamentos, compartir conocimientos y contribuir a una cultura de aprendizaje. Reconocimiento y Participación: Inclusión en eventos de agradecimiento de la universidad, programas de reconocimiento y actividades del campus. Valores Institucionales: Diversidad e Inclusión: El lema de Stanbridge University, “Fuerza a través de la Diversidad”, refleja nuestro profundo compromiso de honrar los diversos orígenes de nuestros estudiantes, profesores, personal y comunidades circundantes. Nos esforzamos por crear un entorno de aprendizaje inclusivo y mantener prácticas antidiscriminatorias en todos los aspectos de la vida universitaria. Innovación y Tecnología: Asumimos tecnologías de vanguardia para mejorar el aprendizaje del estudiante mediante experiencias interactivas y prácticas, incluyendo realidad virtual y laboratorios de simulación, asegurando que los estudiantes estén preparados para las exigencias de la práctica moderna en salud. Compromiso Comunitario: A través de iniciativas como Stanbridge outREACH, se empodera a los estudiantes para devolver a las comunidades locales y globales, fomentando la compasión, la responsabilidad cívica y la conciencia social. Empleador que Ofrece Igualdad de Oportunidades: Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a construir un lugar de trabajo diverso e inclusivo. No discriminamos por raza, color, religión, sexo, origen nacional, edad, discapacidad, información genética, orientación sexual, identidad de género ni ningún otro estatus protegido. Se anima a todos los candidatos calificados a postularse.
Alhambra, CA, USA
$50/hora
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Deseable: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-grado en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: Podría requerirse una evaluación relacionada con el trabajo durante el proceso de entrevista. Debe ser capaz de desempeñar cada función esencial satisfactoriamente y estar físicamente presente en la oficina (salvo que se indique lo contrario). Se realizará verificación del empleo para validar la experiencia laboral según los estándares de acreditación. Las ofertas de empleo están sujetas a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones se realizan normalmente sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos de cama del paciente según requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos Físicos: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal efectiva por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. 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Profesor Adjunto de Enfermería - BSN Médico-Quirúrgico
Stanbridge University busca un profesor adjunto de enfermería calificado y apasionado para impartir instrucción en Enfermería Médico-Quirúrgica en el programa de Licenciatura en Enfermería (BSN). Reportándose directamente al Director del Programa BSN, este puesto implica ofrecer instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover la participación y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales acordes con las directrices de la universidad. Se espera que los profesores evalúen el desempeño de los estudiantes, proporcionen retroalimentación oportuna y mantengan documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones Esenciales: Impartir instrucción efectiva en clase y/o en entornos clínicos utilizando sílabos y materiales de curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Realizar conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión y el crecimiento profesional del estudiante. Fomentar un ambiente de aprendizaje solidario y respetuoso que destaque comportamientos profesionales de enfermería, incluyendo responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, entregar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado en desarrollo profesional, mejores prácticas clínicas y tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Obligatorios: Título de Maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia vigente y activa de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de RCP básico (BLS) para proveedores de atención médica emitida por la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de inmunizaciones. Dominio del uso de tecnologías educativas y habilidades básicas en computación. $50-$65/hora. El salario depende de la experiencia y la formación. Preferidos: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-grado en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: Podría requerirse una evaluación relacionada con el trabajo durante el proceso de entrevista. Debe ser capaz de desempeñar cada función esencial satisfactoriamente y estar físicamente presente en la oficina (salvo que se indique lo contrario). Se realizará verificación del empleo para validar la experiencia laboral conforme a estándares de acreditación. Las ofertas de empleo están sujetas a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Las funciones se realizan normalmente sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. Puede incluir tiempo en laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente según requiera el programa. Sujeto a interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos Físicos: Sentarse regularmente durante períodos prolongados. Capacidad física para realizar tareas relacionadas con el programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y equipos de oficina. Comunicación verbal efectiva por teléfono y en persona. Capacidad para leer letras pequeñas, operar computadoras y entender voces con claridad. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de 10 a 25 libras según sea necesario. Beneficios para Profesores Adjuntos y Puestos a Tiempo Parcial: Horarios Flexibles: Opciones para ajustar las horas de trabajo y equilibrar compromisos profesionales, académicos y personales. Desarrollo Profesional: Acceso a programas de formación universitaria, talleres y oportunidades de desarrollo de habilidades para apoyar el crecimiento profesional. Tutoría: Orientación y apoyo de profesores y personal experimentados para mejorar las habilidades docentes y el éxito profesional. Comunidad Colaborativa: Oportunidades para interactuar con colegas de diferentes departamentos, compartir conocimientos y contribuir a una cultura de aprendizaje. Reconocimiento y Compromiso: Inclusión en eventos de agradecimiento de la universidad, programas de reconocimiento y actividades del campus. Valores Institucionales: Diversidad e Inclusión: El lema de Stanbridge University, “Fortaleza a través de la Diversidad”, refleja nuestro profundo compromiso de honrar los diversos orígenes de nuestros estudiantes, profesores, personal y comunidades circundantes. Nos esforzamos por crear un entorno de aprendizaje inclusivo y mantener prácticas antidiscriminatorias en todos los aspectos de la vida universitaria. Innovación y Tecnología: Adoptamos tecnología de vanguardia para mejorar el aprendizaje del estudiante mediante experiencias interactivas y prácticas, incluyendo realidad virtual y laboratorios de simulación, asegurando que los estudiantes estén preparados para las exigencias de la práctica moderna en salud. Compromiso Comunitario: A través de iniciativas como Stanbridge outREACH, se empodera a los estudiantes para devolver a las comunidades locales y globales, cultivando compasión, responsabilidad cívica y conciencia social. Empleador que Ofrece Igualdad de Oportunidades: Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a construir un lugar de trabajo diverso e inclusivo. No discriminamos por raza, color, religión, sexo, origen nacional, edad, discapacidad, información genética, orientación sexual, identidad de género ni ningún otro estatus protegido. Se anima a todos los candidatos calificados a postularse.
Alhambra, CA, USA
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