Oportunidades de Enseñanza Temporal en El Cajon (El Cajon, CA)

¿Qué hace que Blossom sea diferente? ¡El equilibrio entre trabajo y vida personal es una prioridad! Por eso cerramos el centro durante 2 semanas alrededor del Día de la Independencia y la Navidad, garantizando tiempo libre remunerado para nuestro personal. Queremos maestros emocionalmente presentes, por lo que trabajamos para asegurar su bienestar. • Hasta 3 semanas de vacaciones pagadas, además de días festivos pagados. • 7 días de capacitación pagados para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo profesional. • Se prioriza el bienestar del personal; celebramos los hitos de los maestros. • Los beneficios para empleados de tiempo completo incluyen: vacaciones pagadas; seguro médico y dental, aportes del empleador al plan de jubilación y cobertura de matrícula de cuidado infantil (hasta el 75%). • Gestión receptiva que escucha y se preocupa, entendiendo que el centro es tan bueno como sus maestros. • Reuniones colaborativas. ¡Fomentamos la comunidad entre nuestro personal! • Profesionales entusiastas, educados y con experiencia en la primera infancia. • Apoyo para estudiantes de ECE mediante una combinación de tiempo de estudio pagado y estipendio trimestral. • Reconocidos y recomendados por colegios locales a estudiantes de ECE. • Amplia selección de recursos para maestros y materiales de aprendizaje. • Ubicación tranquila cerca de Joe's Garden y el sendero natural Connelly Creek. • Visite nuestro sitio web para ver fotos y descripciones de programas (blossomchildcare.com). Estamos buscando un maestro que disfrute con los niños y que crea en el valor del aprendizaje a través del juego y la inmersión en la naturaleza (consulte nuestro sitio web). ¿Es usted el profesional cariñoso y creativo que está listo para unirse a nuestro equipo docente? Los candidatos ideales tendrán experiencia trabajando con niños pequeños en entornos grupales. Buscamos un maestro guía de preescolar que tenga la capacidad de brindar atención individualizada mientras supervisa a un grupo completo, que esté dispuesto a pasar tiempo al aire libre (llueva o haga sol), que tenga conocimientos sobre prácticas apropiadas para el desarrollo y que posea una actitud tranquila pero con mucha energía. Este es un entorno educativo colaborativo; por lo tanto, esta persona debe tener el deseo y las habilidades comunicativas necesarias para trabajar en equipo. Buscamos a alguien apasionado por el campo de la primera infancia y que desee permanecer a largo plazo: un entorno docente al que pueda llamar "hogar". Es imprescindible el amor por la naturaleza, la jardinería y el aprendizaje a través del juego en este entorno educativo. Cómo postularse: Envíe su currículum y una carta de presentación a través de este anuncio. Asegúrese de incluir direcciones de correo electrónico válidas para sus referencias. En su carta de presentación, cuéntenos por qué desea trabajar en Blossom, sobre sus experiencias con niños y mencione su disponibilidad durante las próximas dos semanas. Nos gustaría ofrecerle un recorrido por el centro y tiempo para que haga preguntas.

Buscamos un Instructor de Habilidades para la Vida Independiente (ILS) bilingüe en español con experiencia en el condado de Los Ángeles, incluyendo San Gabriel/Pomona, Este de Los Ángeles, Valle de San Fernando, Glendale y áreas circundantes. Un Instructor de ILS proporciona capacitación individual en la comunidad y en los hogares de personas con discapacidad del desarrollo. La capacitación que proporcionaría generalmente incluye áreas como: Sitio web: www.actinc.info Habilidades requeridas: *Capacidad para comunicarse bien en inglés, tanto por escrito como oralmente *Capacidad para establecer y mantener comunicaciones y relaciones interpersonales, manteniendo al mismo tiempo límites personales y profesionales. *Capacidad para interactuar con personas de diversos orígenes y con diferentes niveles de habilidad. *Capacidad para evaluar, documentar y recordar situaciones, así como atención al detalle. *Capacidad para seguir procedimientos y cumplir plazos. *Tener un automóvil en funcionamiento con seguro y un teléfono celular operativo. *Capacidad para trabajar en todo el condado de Los Ángeles. Tipo de empleado: Tiempo completo / Tiempo parcial Plan médico, dental, 401K, pago de vacaciones y días de enfermedad Se considerarán solicitudes calificadas con antecedentes penales de manera consistente con la Ordenanza de la Iniciativa de Oportunidad Justa de Los Ángeles para la Contratación.

El programa después de la escuela de AA Academy actualmente está buscando asistentes de enseñanza. Si te apasiona la educación, tienes una personalidad alegre y posees una base académica sólida, ¡te damos la bienvenida a unirte a nuestro equipo docente. Responsabilidades y Requisitos del Trabajo: Disfrutar trabajar con niños y tener paciencia Ser proactivo, con buenas habilidades de comunicación y resolución rápida de problemas Debe poseer un título universitario (cualquier especialidad) Se dará preferencia a candidatos con experiencia previa en docencia Estamos comprometidos en ofrecer un entorno estimulante y estructurado que ayude a los estudiantes a alcanzar todo su potencial. Si te apasiona la educación y disfrutas trabajar con niños, ¡nos encantaría saber de ti y darte la bienvenida a formar parte de nuestro equipo! Tipo de trabajo: Tiempo parcial Salario: $18.00 - $25.00 por hora Horas esperadas: 15 – 20 por semana Educación: Licenciatura Capacidad para desplazarse: requerido Ubicación Temple City. 91780. Presencial

Profesor de Matemáticas Ubicación: Malibu Horario: Martes y jueves o viernes de 4 a 7 pm Buscamos un profesor de matemáticas con experiencia para apoyar a un estudiante académicamente motivado sin dificultades de aprendizaje en la preparación para el examen ISEE. Las sesiones de tutoría se llevarán a cabo en la Biblioteca Pública de Malibu o en nuestra casa.

Descripción del trabajo: La función del asistente de enseñanza es establecer relaciones cercanas con los niños y apoyar actividades apropiadas para su desarrollo en este programa preescolar basado en el juego; en colaboración con el maestro titular, el director y/o otros miembros del personal. Además, esta función incluye mantener un entorno de aula limpio y seguro, incluyendo facilitar la resolución de problemas cuando surjan conflictos entre los niños. Estas responsabilidades se llevarán a cabo en consonancia con el enfoque filosófico del programa. El candidato ideal para este puesto tendría una alegría natural al estar con los niños y el máximo respeto por el proceso emocional de cada niño. Funciones y responsabilidades · Supervisar, en consonancia con la filosofía y dirección del programa, a niños de entre 2,5 y 5 años en diversas actividades (por ejemplo, hora de la merienda, juego grupal o individual, limpieza, etc.), proporcionando un entorno positivo y seguro para la educación temprana. · Apoyar al maestro titular en la supervisión de los niños y en las rutinas diarias, siguiendo instrucciones y anticipándose a las necesidades. · Ayudar a mantener un aula y área exterior limpias, organizadas y seguras. · Documentar actividades, comentarios y escenarios de juego de los niños mientras los supervisa. · Participar en reuniones para reflexionar/discutir sobre el progreso individual y grupal de los niños, desarrollar el plan de estudios, documentar el progreso de los niños y planificar el calendario del programa. · Planificar actividades del programa adecuadas para la edad (por ejemplo, juegos, arte, música, etc.), atendiendo a los intereses e aprendizaje individuales y grupales de los niños. Gran parte de esta planificación será realizada por el maestro titular, pero ocasionalmente también el asistente de enseñanza planificará actividades. · Fomentar relaciones positivas con los padres y familiares del programa preescolar. · Aplicar primeros auxilios a los niños según sea necesario para atender necesidades inmediatas de salud. · Asistir al director u otro personal cuando sea necesario para apoyarlos. · Otras tareas según se requieran. Requisitos físicos: Levantamiento pesado; escalada y equilibrio frecuentes; agacharse, agacharse en cuclillas, arrodillarse, agacharse frecuentemente y habilidades motoras finas. Este trabajo también se realiza tanto al aire libre como en interiores y a veces en condiciones climáticas calurosas o frías. Trabajar con niños preescolares requiere atención concentrada, supervisión amplia y energía sostenida. Horas y días: Comienza pronto de lunes a viernes de 8:20 a.m. a 1:30 p.m. y los viernes de 8:30 a.m. a 2:00 p.m. Ocasionalmente, puede solicitarse extender las horas, pero esto es raro. Se requieren dos sábados por año por la mañana para las jornadas de puertas abiertas (una en enero y otra en junio). Las vacaciones pagadas se basan en el calendario preescolar, pero excluyen los meses de verano. Requisitos: · Alegría al trabajar con niños pequeños · Diploma de escuela secundaria o equivalente · Cursos y experiencia en educación infantil/desarrollo del niño · Certificación en RCP/primeros auxilios/salud preventiva y seguridad (puede completarse al inicio del empleo) · Prueba de antecedentes (Livescan)/prueba de tuberculosis y cualquier otro requisito de salud al momento de la contratación · Tipo de empleo: Tiempo parcial Beneficios: Tiempo libre remunerado Ubicación del trabajo: Presencial

¡Contratando tutores para todas las asignaturas académicas de grados K-12! ¡Contratación urgente! En Learning Period trabajamos con estudiantes de todas las edades y niveles, desde kindergarten hasta secundaria, en todas las asignaturas académicas. Actualmente estamos buscando tutores presenciales individuales para estudiantes privados, por lo que los solicitantes deben estar dispuestos a desplazarse a la casa del estudiante o a la biblioteca pública más cercana. Incluya su ubicación general o barrio al postularse, ya que solo lo emparejaremos con estudiantes dentro de un radio de conducción de 15 minutos. Para postularse, envíe un currículum y una carta de presentación a resumes@learningperiod.com. Incluya su ubicación, horarios disponibles y una descripción de su experiencia previa en tutoría. Acerca del trabajo: -Aproximadamente 10 horas por semana -Generalmente de 2:30 a 7 PM, de lunes a viernes -Fines de semana ocasionales si los clientes lo solicitan Requisitos: -Se requieren dos años de experiencia previa en tutoría Responsabilidades: Brindar sesiones de tutoría individual a estudiantes en sus hogares o en la biblioteca pública más cercana. Desarrollar un plan de estudios personalizado para satisfacer las necesidades de aprendizaje de cada estudiante. Utilizar tecnología educativa para mejorar los métodos de enseñanza y comprometer eficazmente a los estudiantes. Gestionar la dinámica del aula y garantizar un entorno propicio para el aprendizaje. Colaborar con padres y maestros para hacer un seguimiento del progreso del estudiante y abordar cualquier inquietud. Planificar e implementar lecciones atractivas adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Pago: Los tutores reciben $35 por hora y se les paga semanalmente mediante depósito directo. Tipo de empleo: Tiempo parcial Pregunta(s) de la solicitud: ¿Cuál es el nivel más alto de matemáticas que puede tutorar con confianza? Escriba N/A si no desea tutorar clases de matemáticas. ¿Qué asignaturas puede tutorar con confianza? ¿Cuándo puede comenzar a trabajar como tutor con nosotros? ¿En qué parte de Los Ángeles se encuentra? Experiencia: Tutoría: 2 años (Requerido) Ubicación del trabajo: Presencial Tipo de empleo: Tiempo parcial Beneficios: Horario flexible