Se busca tutor de matemáticas, escritura y/o funciones ejecutivas (norte de Seattle)

Whatcom Community College (WCC) busca candidatos que se esfuercen por alcanzar los temas centrales de WCC: lograr el éxito, construir comunidad, avanzar en equidad y mejorar la eficacia, para crear una comunidad de aprendizaje próspera que apoye la excelencia, las oportunidades y la equidad para estudiantes, profesores y personal. WCC se enfoca en construir una comunidad de respeto, sostenibilidad e inclusividad mediante entornos de aprendizaje seguros, acogedores y estimulantes que fomenten y apoyen el éxito académico y personal de los estudiantes de WCC. Este trabajo es un proceso continuo y las oportunidades en WCC ofrecen a las personas la capacidad y los medios para buscar crecimiento personal y profesional dentro y fuera del campus, en una zona conocida por su belleza y cultura. PROFESORES EN WHATCOM Ser miembro del cuerpo docente en Whatcom ofrece la oportunidad de promover resultados equitativos para los estudiantes y eliminar las brechas de equidad. Para avanzar en este objetivo, los profesores tienen oportunidades regulares de desarrollo profesional, colaboración con colegas y participación en talleres y comunidades de aprendizaje. Estas oportunidades contribuyen al avance profesional en el Colegio, así como al crecimiento personal. Responsabilidades: El programa de Licenciatura en Trabajo Social prepara a los estudiantes para transferencia, empleo o educación continua en trabajo social y coordina el componente de educación de prácticas del programa de Licenciatura en Ciencias Aplicadas en Trabajo Social (BASSW). El programa BASSW está en condición de candidatura para la acreditación con CSWE a partir de junio de 2025, convirtiéndolo en el primer colegio comunitario en toda Estados Unidos en lograr esto. Se espera que el candidato seleccionado: - Imparta 15 créditos cada trimestre en el plan de estudios de BASSW según se asigne. - Coordinar el componente de educación de prácticas del programa de Licenciatura en Ciencias Aplicadas en Trabajo Social (BASSW), incluyendo, entre otros, reclutamiento de lugares de práctica, capacitación de instructores de prácticas, preparación de estudiantes para colocación, supervisión del trabajo estudiantil en los lugares asignados y enseñanza del seminario de prácticas. - Participar en el proceso de acreditación de CSWE en colaboración con el Director del Programa BASSW. - Realizar tareas adicionales asignadas para mejorar la calidad del programa BASSW. - Desarrollar e impartir instrucción presencial e híbrida según se asigne. - Colaborar con el Director del Programa BASSW en el diseño, impartición y evaluación del plan de estudios. - Desarrollar y apoyar estrategias creativas para la captación, retención y finalización de estudiantes. - Demostrar compromiso con el Código de Ética de la NASW. - Participar en servicios del colegio y/o comunitarios. Requisitos -Se espera que los profesores a tiempo completo tengan una presencia suficiente en el campus para realizar reuniones con estudiantes, gestionar asuntos del colegio y cumplir con obligaciones de servicio institucional. Esto incluye disponibilidad para horas de oficina presenciales, según corresponda al curso, reuniones del colegio, Semana de Inicio y otros días programados de formación, así como reuniones departamentales o de comités. Requisitos mínimos: - Título de Maestría en trabajo social (MSW) expedido por una institución acreditada por el Consejo de Educación en Trabajo Social (Council on Social Work Education). - Dos años de experiencia profesional a tiempo completo después del título de MSW. - Capacidad para utilizar tecnologías educativas, incluyendo aquellas para laboratorios de habilidades, instrucción en clase e instrucción en línea. - Capacidad para interactuar con grupos diversos y compromiso con la diversidad en edad, género, estatus socioeconómico, etnia, idioma, cultura y origen nacional. Requisitos preferidos: - Doctorado o Ph.D. en Trabajo Social. - Experiencia en trabajo social clínico. - Experiencia docente efectiva documentada a nivel de licenciatura. - Compromiso con métodos pedagógicos antirracistas y antiopresivos. - Experiencia en el proceso de acreditación o reafirmación de CSWE. - Licencia clínica (LICSW, LCSW) o elegibilidad para obtener la licencia clínica en el estado de Washington. - Experiencia trabajando como Director de Campo BSW en un programa acreditado por CSWE. - Experiencia como supervisor de campo para estudiantes BSW o MSW en prácticas/internados. - Conocimiento y comprensión del Diseño Universal para el Aprendizaje y accesibilidad. - Excelentes habilidades de comunicación escrita y docente. - Experiencia en diseño y desarrollo curricular. Salario y nombramiento: - Esta es una posición a tiempo completo, sin vínculo permanente, representada por AFT (American Federation of Teachers). - El salario para título de maestría en el año 2025-26 para un instructor de Licenciatura en Trabajo Social (BASSW) a tiempo completo sin vínculo permanente comienza en $85,555.00 para el trimestre de invierno de 2026 (grados adicionales, experiencia y aumentos negociados y financiados por el estado elevarán el salario inicial real); contrato anual de 174 días. - Este nombramiento es por 5 trimestres (W26, SP26, FA26, W27, SP27). Se prevé una búsqueda de profesor a tiempo completo con vínculo permanente durante el año académico 26-27, que comenzará tras la finalización del nombramiento sin vínculo permanente. Paquete de beneficios: - La posición incluye un paquete completo de beneficios, que comprende seguro médico, dental, de vida, de discapacidad a largo plazo y un plan de jubilación. - Acumula 7 horas mensuales de permiso por enfermedad durante el contrato (10 meses). *Además, como institución pública de educación superior del estado de Washington, WCC ofrece lo siguiente: - Whatcom Community College es un empleador calificado para el programa PSLF. Si trabaja a tiempo completo para el colegio, tiene préstamos directos y está en un plan de pago elegible, puede solicitarlo. - Los empleados a tiempo completo pueden solicitar y participar en el Programa de Matrícula para Empleados de Whatcom Community College, que proporciona exención de matrícula para cursos disponibles y elegibles en WCC. - Los empleados a tiempo completo pueden calificar para el beneficio de Licencia Familiar y Médica Pagada del estado de Washington (PFML). Fecha de inicio: - Lunes 5 de enero de 2026. El trimestre de invierno comienza el miércoles 7 de enero de 2026. Fecha límite de solicitud: - Para garantizar la consideración, los documentos de solicitud deben recibirse antes del lunes 13 de octubre de 2025 a las 5:00 pm. La posición permanecerá abierta hasta cubrirse. Cómo aplicar Una solicitud completa consiste en una solicitud en línea y: - Carta de solicitud detallando la experiencia relevante y cómo el candidato está preparado para cumplir con las funciones del puesto. - Declaración de diversidad que responda a la siguiente pregunta (máximo 1 página). Whatcom Community College tiene como tema central en su plan estratégico avanzar en equidad. Describa formas en las que ha participado activamente y demostrado compromiso con la promoción del éxito de estudiantes o empleados diversos. - Currículum vitae actualizado. - Transcripciones no oficiales de todos los títulos obtenidos; se requerirán transcripciones oficiales antes de la fecha oficial de inicio. - Lista de cinco referencias profesionales recientes con información de contacto. Para postularse, visite: https://www.whatcom.edu/job-info

Whatcom Community College invita a los candidatos a postularse para el puesto de Coordinador de Programa - Biblioteca (código de clase 107N). El propósito de este cargo es gestionar la colección de reserva, realizar operaciones técnicas de nivel intermedio, adquisiciones y Préstamo Interbibliotecario (ILL), involucrar e informar a empleados y estudiantes sobre todos los servicios y programas de la biblioteca en general (enfatizando especialmente la colección de reserva) con el objetivo de aumentar el acceso de los estudiantes al material educativo primario y secundario, así como contribuir a la retención y éxito estudiantil. Responsabilidades Incluyen pero no se limitan a: Gestión de Colecciones de Reserva: -Representar y promover el programa de colección de reserva ante los departamentos del campus. -Planificar, organizar y coordinar el programa de reserva. -Establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con facultad, personal y estudiantes diversos; especialmente con colegas que trabajan en el Learning Commons. -Proporcionar información y asistencia técnica a participantes del programa de reserva y al personal de la biblioteca respecto al contenido, directrices y prácticas. -Analizar e informar sobre las operaciones y resultados del programa, supervisar e informar sobre las actividades del programa y participar en esfuerzos de mejora continua. -Trabajar con el Bibliotecario de Sistemas, Servicios Técnicos/Gerente y Servicios de Circulación/Gerente para informar los flujos de trabajo de reserva en la Plataforma de Servicios de Biblioteca. Circulación: -Realizar procedimientos en el mostrador de circulación tales como (pero no limitado a): ingresar y retirar materiales, registrar usuarios, reservas, mantenimiento de registros, colas de solicitudes, etc. -Ayudar a los usuarios con los procesos de colaboración de bibliotecas de Whatcom. -Ayudar a los usuarios con preguntas y derivarlos al personal adecuado. -Brindar capacitación y orientación a empleados a tiempo parcial por horas y estudiantes de trabajo estudiantil. -Realizar procedimientos de apertura y/o cierre de la biblioteca. Préstamo Interbibliotecario (ILL): -Procesar solicitudes de usuarios de WCC para pedir materiales prestados de otras bibliotecas. -Verificar la información de citas y buscar artículos en OCLC's WorldShare ILL. -Optimizar cadenas de préstamo sugeridas y solicitar artículos. -Monitorear estados de solicitudes y recepción de materiales, actualizar información en WorldShare y en hojas de seguimiento, y usar la Plataforma de Servicios de Biblioteca para intercambio de recursos y análisis. -Procesar materiales para su préstamo, notificar a los usuarios y responder solicitudes de renovación. -Monitorear fechas de vencimiento y devolver materiales a las bibliotecas prestadoras. -Resolver problemas relacionados con recepción de material incorrecto, solicitudes no cumplidas, avisos de retraso, artículos perdidos o dañados. -Monitorear y ajustar datos constantes del formulario para maximizar la eficiencia. -Cumplir solicitudes de préstamo de otras bibliotecas, es decir, procesar materiales de WCC para prestarlos a otras bibliotecas. -Verificar los materiales deseados y procesarlos para su envío. -Actualizar información en WorldShare y en hojas de seguimiento. -Monitorear estados de solicitudes. -Resolver problemas con otras bibliotecas si hay materiales retrasados o dañados. -Compilar estadísticas trimestrales e informes de títulos. Servicios Técnicos, Adquisiciones y Compras: -Monitorear y comprar suministros de oficina utilizando proveedores autorizados; comunicarse con el personal para determinar necesidades de suministros. -Catalogación por copia y actualización de posesiones en WorldCat. -Procesamiento técnico de materiales de la colección; colocación en estantes y reorganización de la colección; eliminación de materiales. -Preparación de informes. -Diseño gráfico sencillo. Calificaciones Calificaciones mínimas: -Título de escuela secundaria o equivalente, y tres años de experiencia en operaciones funcionales de una biblioteca o combinación equivalente de educación y experiencia. -Dominio de Microsoft Office 365 y familiaridad con una Plataforma de Servicios de Biblioteca. -Capacidad para mover (empujar-arrastar) carros completos de libros (estimados en 40 libras, ocasionalmente entre edificios) y organizar, en muy poco tiempo, grandes cantidades de libros y otros materiales didácticos. -Capacidad para operar una prensa térmica de mesa, escáner, solucionar problemas básicos de equipos de oficina y ayudar a los usuarios con el uso correcto de equipos de oficina, por ejemplo, fotocopiadoras, escáneres, problemas de impresión. -Capacidad para caminar frecuentemente por el Learning Commons y subir escaleras. Capacidad para colocar y recuperar materiales de los estantes más altos y bajos. Capacidad para reconfigurar estanterías de la biblioteca. Calificaciones preferidas: -Experiencia laboral en educación o en un puesto de servicio al cliente. -Título asociado en tecnología bibliotecaria y un año de experiencia en operaciones funcionales de una biblioteca. -Experiencia trabajando con personas de diversos orígenes y creando un entorno inclusivo. -Explicar información compleja o técnica sobre reglas, políticas, procedimientos, programas o servicios para responder preguntas, resolver problemas y comunicar decisiones. -Extraer y compilar datos para preparar informes narrativos, estadísticos u otros informes para la toma de decisiones. -Establecer, revisar y/o mantener varios tipos de sistemas de archivo. Salario: -Este es un puesto clasificado de tiempo completo, representado por WFSE (Federación de Empleados del Estado de Washington). El salario está en el Rango 41, comenzando en el Paso C, $3,840.00 por mes, con incrementos periódicos hasta $4,771.00 por mes. Paquete de beneficios: -El puesto incluye un paquete completo de beneficios, incluyendo seguro médico, dental, de vida, de discapacidad a largo plazo y un plan de jubilación. -Genera 8 horas por mes de licencia por enfermedad y 11.33 horas por mes de licencia de vacaciones, con aumentos periódicos de vacaciones según antigüedad. -11 días festivos pagados anualmente. -1 día festivo personal anual después de 4 meses de empleo continuo. -3 días de licencia personal anuales después de 4 meses de empleo continuo. *Adicionalmente, como institución pública de educación superior del estado de Washington, WCC ofrece lo siguiente: -Whatcom Community College es un empleador calificado para el programa de Perdón de Préstamos para Servicio Público (PSLF). Si trabaja a tiempo completo para el Colegio, tiene préstamos directos y está en un plan de repago elegible, puede presentar solicitud. -Los empleados de tiempo completo pueden presentar solicitud y participar en el Programa de Matrícula para Empleados de Whatcom Community College, que proporciona exención de matrícula para cursos disponibles y elegibles de WCC. -Los empleados de tiempo completo pueden calificar para el beneficio de Licencia Familiar y Médica Pagada del estado de Washington (PFML). Fecha de inicio: -Lo antes posible, según se acuerde con el candidato seleccionado. Fecha límite de solicitud: -Para ser considerado completamente, las solicitudes deben presentarse antes del lunes 13 de octubre de 2025 a las 5:00 pm. La posición permanecerá abierta hasta cubrirse. Cómo aplicar Una solicitud completa consiste en una solicitud en línea y: -Carta de presentación que incluya una declaración de diversidad con ejemplos de (1) cómo ha integrado la equidad y la inclusión en su trabajo y (2) cómo promoverá prácticas equitativas en la educación mediante este puesto. -Currículum actualizado. -Lista de 5 referencias profesionales con información de contacto. Para aplicar, visite: https://www.whatcom.edu/job-info

Whatcom Community College (WCC) da la bienvenida a solicitudes para un puesto de Instructor Adjunto a tiempo parcial para impartir Estudios de Paralegales a partir del trimestre de invierno de 2026. El candidato seleccionado enseñará principalmente cursos de Estudios de Paralegales, como Interpretación Legal y Terminología Jurídica. Se podrían asignar cursos adicionales según las necesidades del departamento y la experiencia del instructor. Buscamos un profesional legal dinámico con pasión por la enseñanza y comprometido con el aprendizaje centrado en el estudiante, la equidad y la excelencia en la educación jurídica. Este puesto es ideal para abogados, jueces o paralegales activos o jubilados con experiencia docente que estén entusiasmados por formar a la próxima generación de profesionales del derecho. Whatcom Community College (WCC) busca candidatos que se esfuercen por crear una comunidad de aprendizaje próspera que apoye la excelencia, la oportunidad y la equidad para estudiantes, profesores y personal. WCC se enfoca en construir una comunidad de respeto, sostenibilidad e inclusividad mediante entornos de aprendizaje seguros, acogedores y estimulantes que fomenten y apoyen el éxito académico y personal de los estudiantes de WCC. Entendiendo que este trabajo es un proceso vitalicio, las oportunidades en WCC ofrecen a las personas la capacidad y los medios para buscar crecimiento personal y profesional dentro y fuera del campus, en una zona conocida por su belleza y cultura. Profesores en Whatcom Ser miembro del cuerpo docente en Whatcom ofrece la oportunidad de participar en el avance de resultados equitativos para los estudiantes y en la eliminación de brechas de equidad. Los profesores tienen regularmente oportunidades de desarrollo profesional en el campus, colaboración con colegas y participación en talleres y comunidades de aprendizaje. Estas oportunidades contribuyen al progreso profesional en el Colegio, así como al crecimiento personal. El candidato seleccionado: -Demuestra conocimiento en derecho civil general. -Integra diversidad, equidad e inclusión en todos los servicios y prácticas. -Utiliza una pedagogía inclusiva centrada en el estudiante con currículos y métodos de enseñanza innovadores e inclusivos. -Se involucra en comunicación, prácticas y actividades colaborativas con estudiantes y colegas. -Aprecia las diferencias entre las personas e integra diversidad, equidad e inclusión en todo momento. -Desarrolla ideas/soluciones innovadoras ante desafíos laborales. Responsabilidades -Impartir uno o más cursos en el Programa de Certificación en Interpretación Legal, tales como: PLS 250 - Interpretación legal. -Desarrollar y presentar contenidos de curso inclusivos, prácticos y atractivos, alineados con los estándares del AOC del estado de Washington y los requisitos de certificación. -Preparar planes de estudio, lecciones, evaluaciones y materiales didácticos que reflejen los principios de acceso al lenguaje y las mejores prácticas. -Mantener horarios regulares de oficina (presenciales o virtuales) para apoyar el aprendizaje del estudiante. -Proporcionar retroalimentación oportuna y mantener registros precisos de los estudiantes. -Colaborar con profesores y personal del programa para promover el éxito estudiantil y los objetivos del programa. Requisitos Requisitos mínimos: -Certificación o registro vigente como intérprete judicial emitido por la Oficina Administrativa de los Tribunales del Estado de Washington (AOC). -Experiencia profesional sustancial interpretando en entornos legales o judiciales. -Capacidad demostrada para comunicarse claramente y apoyar a estudiantes de diversos orígenes lingüísticos y culturales. -Compromiso con la ética profesional y el acceso al lenguaje en el sistema de justicia. Requisitos preferidos: -Experiencia enseñando, tutorizando o capacitando intérpretes en entornos académicos o profesionales. -Conocimiento de Canvas o sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) similares. -Experiencia interpretando en entornos judiciales rurales, tribales o multilingües. -Compromiso demostrado con la equidad en los sistemas legales y la justicia lingüística para comunidades subrepresentadas. Salario: -$6,178.00 por clase durante el trimestre de invierno de 2026. Beneficios: -Devenga un porcentaje de 7 horas (equivalente al porcentaje de carga laboral) mensuales de licencia por enfermedad (ej. contrato de empleo cuatrimestral del 50% x 7 hrs a tiempo completo = 3.5 hrs por mes durante ese trimestre.) Fecha de inicio: -Trimestre de invierno de 2026. El 7 de enero de 2026 es el primer día del trimestre. Fecha límite de solicitud: -Para consideración garantizada, los documentos de solicitud deben recibirse lo antes posible. La posición permanecerá abierta hasta cubrirse. Cómo aplicar Una solicitud completa consiste en una solicitud en línea y: -Carta de solicitud detallando la experiencia relevante y cómo el solicitante está preparado para cumplir con las funciones del puesto. -Declaración de diversidad que responda a la siguiente pregunta (máximo 1 página). *Whatcom Community College tiene un plan estratégico cuyo tema principal es avanzar en equidad. Describa formas en las que ha participado activamente y demostrado compromiso con la promoción del éxito de estudiantes o empleados diversos. -Resumen actualizado. -Transcripciones no oficiales de todos los títulos obtenidos; se requerirán transcripciones oficiales antes de la fecha oficial de inicio. -Lista de cinco referencias profesionales recientes con información de contacto. Para postularse, visite: https://www.whatcom.edu/job-info

¿Qué hace que Blossom sea diferente? ¡El equilibrio entre trabajo y vida personal es una prioridad! Por eso cerramos el centro durante 2 semanas alrededor del Día de la Independencia y la Navidad, garantizando tiempo libre remunerado para nuestro personal. Queremos maestros emocionalmente presentes, por lo que trabajamos para asegurar su bienestar. • Hasta 3 semanas de vacaciones pagadas más días festivos pagados. • 7 días pagados de capacitación para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo profesional. • Se prioriza el bienestar del personal; celebramos los hitos profesionales de los maestros. • Los beneficios para empleados de tiempo completo incluyen: vacaciones pagadas; seguro médico y dental, aportes del empleador al plan de jubilación y cobertura de matrícula de cuidado infantil (hasta el 75%). • Gestión receptiva que escucha y se preocupa, entendiendo que el centro solo es tan bueno como sus maestros. • Reuniones colaborativas. ¡Fomentamos comunidad entre nuestro personal! • Profesionales entusiastas, educados y con experiencia en la primera infancia. • Apoyo para estudiantes de ECE mediante una combinación de tiempo de estudio pagado y una asignación trimestral. • Reconocidos y recomendados por colegios locales a estudiantes de ECE. • Amplia selección de recursos para maestros y materiales de aprendizaje. • Ubicación tranquila cerca de Joe's Garden y del sendero natural Connelly Creek. • Visite nuestro sitio web para ver fotos y descripciones de programas (blossomchildcare.com). Estamos buscando un maestro al que le encanten los niños y que crea en el valor del aprendizaje a través del juego y la inmersión en la naturaleza (consulte nuestro sitio web). ¿Es usted el profesional cariñoso y creativo que está listo para unirse a nuestro equipo docente? Los candidatos ideales tendrán experiencia trabajando con niños pequeños en entornos grupales. Buscamos un maestro titular de preescolar que tenga la capacidad de brindar atención individualizada mientras supervisa a todo el grupo, que esté dispuesto a pasar tiempo al aire libre (llueva o haga sol), que tenga conocimientos sobre prácticas apropiadas para el desarrollo infantil y que posea una actitud tranquila pero con mucha energía. Este es un entorno educativo colaborativo; por lo tanto, esta persona debe tener el deseo y las habilidades comunicativas necesarias para trabajar en equipo. Buscamos a alguien apasionado por el campo de la primera infancia y que busque permanencia: un entorno docente al que pueda llamar "hogar". Es imprescindible el amor por la naturaleza, la jardinería y el aprendizaje a través del juego en este entorno educativo. Cómo aplicar: Envíe su currículum y una carta de presentación a través de este anuncio. Asegúrese de incluir direcciones de correo electrónico válidas para sus referencias. En su carta de presentación, cuéntenos por qué desea trabajar en Blossom, sobre sus experiencias con niños e indique su disponibilidad para las próximas dos semanas. Nos gustaría ofrecerle un recorrido por el centro y tiempo para hacer preguntas.

Somos una empresa local, ¡y estamos contratando hoy! Estamos buscando un gerente de sitio para trabajar con adultos con discapacidades del desarrollo en un entorno de vida asistida. Su trabajo consistirá en ayudar a enriquecer la vida de las personas con las que trabajamos, en cualquier capacidad que requieran. Las personas que apoyamos merecen que se trabaje con ellas de manera cariñosa y compasiva, manteniendo límites y enfoque. Debe ser ético, puntual, paciente, solidario y capaz de seguir planes siendo flexible. Actualmente estamos contratando un gerente con una bonificación de $1000.00 al cumplir exitosamente con los requisitos. Para calificar para el empleo como gerente, también debe cumplir con los siguientes requisitos: Ser mayor de 21 años Aprobar una verificación de antecedentes penales mediante huellas dactilares de la FBI Tener licencia de conducir vigente, automóvil y seguro Tener al menos un año de experiencia trabajando en vida asistida Tener experiencia relevante trabajando con personas que presentan comportamientos desafiantes ¡Proporcionamos toda la capacitación remunerada! También está disponible seguro médico, dental y de visión patrocinado por la empresa. Ofrecemos seguro de vida pagado por la empresa para empleados de tiempo completo, así como la opción de comprar más cobertura. Después de un año de empleo, podrá participar en nuestro IRA para que algún día pueda jubilarse. Proporcionamos vacaciones pagadas y tiempo por enfermedad pagado superior a los requisitos estatales. Si considera que puede cumplir con todas estas calificaciones, ¡llame hoy para una entrevista!

Compass Education Group se especializa en preparación universitaria con énfasis en instrucción personalizada uno a uno para el SAT y el ACT. Ayudamos a todo tipo de estudiantes a alcanzar sus metas universitarias enseñando habilidades que tienen aplicaciones más allá del examen inmediato. La tutoría es el trabajo a tiempo parcial ideal mientras usted persigue otros objetivos profesionales. Nuestros tutores se especializan en Matemáticas y/o Verbal del SAT/ACT, y también pueden cubrir materias académicas, exámenes AP y exámenes de ingreso a escuelas secundarias. Principalmente buscamos tutores que estén disponibles para dar clases en las casas de los estudiantes. Valoramos una amplia gama de experiencias previas en tutoría y exámenes. ¿Encontró estresantes las pruebas estandarizadas cuando era estudiante? Apreciamos la empatía que puede aportar a su labor como tutor. ¿Le parecen divertidos los desafíos de las pruebas estandarizadas? Apreciamos el entusiasmo que puede aportar a las clases. Tenemos muchos tipos diferentes de estudiantes y buscamos muchos tipos diferentes de tutores para lograr combinaciones excelentes. Nuestro candidato ideal: Excelentes antecedentes académicos (título universitario BA o BS requerido) Dominio de pruebas estandarizadas Personalidad alegre y optimista, y sólidas habilidades interpersonales Entusiasmo por trabajar con estudiantes de secundaria Dispuesto y capaz de trasladarse a las casas de los estudiantes Lo que ofrece Compass: Tarifas competitivas para tutores: tarifa presencial desde $50/hora / tarifa en línea desde $37/hora Tiempo pagado para preparación de clases y licencia por enfermedad remunerada La posibilidad de crear su propio horario flexible Cursos bien investigados y de alta calidad Capacitación completa pagada y apoyo continuo Talleres de desarrollo profesional y eventos sociales Evaluaciones periódicas y aumentos salariales Infraestructura de apoyo. Consultamos con las familias, le asignamos estudiantes, gestionamos la facturación, administraremos la nómina y enviamos los materiales. Compass tiene una sólida reputación en toda California del Norte y atiende a estudiantes en las siguientes zonas: San Francisco East Bay Condado de Marin Condado de Sonoma Peninsula San Jose/South Bay Santa Cruz De un tutor de Compass: "Ya sea que trabaje con una patinadora sobre hielo, un ingeniero en ciernes o un músico, descubro que sus pasiones influyen en su forma de aprender, así como en mi forma de impartir tutoría." -Amira D., Universidad Northwestern Descubra más sobre lo que nuestros tutores dicen acerca de trabajar en Compass: opiniones de empleados en Glassdoor. Para postularse, visite: https://apply.compassprep.com Compass Education Group es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política de esta empresa considerar todas las solicitudes basándose en mérito, sin importar raza, color, religión, sexo, embarazo, edad, origen nacional, ascendencia, estado civil, condición de veterano, discapacidad, condición médica, orientación sexual, identidad de género o cualquier otra característica protegida. Además, cumplimos con la ADA y ofrecemos medidas de adaptación razonables que puedan ser necesarias para que los solicitantes/empleado elegibles desempeñen funciones esenciales.