☂️ PLAZAS INMEDIATAS: Niñera, Cuidador de Niños, Cuidadores - Horarios Flexibles

¿Qué hace que Blossom sea diferente? ¡El equilibrio entre trabajo y vida personal es una prioridad! Por eso cerramos el centro durante 2 semanas alrededor del Día de la Independencia y la Navidad, garantizando tiempo libre remunerado para nuestro personal. Queremos maestros emocionalmente presentes, por lo que trabajamos para asegurar su bienestar. • Hasta 3 semanas de vacaciones pagadas, además de días festivos pagados. • 7 días de capacitación pagados para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo profesional. • Se prioriza el bienestar del personal; celebramos los hitos de los maestros. • Los beneficios para empleados de tiempo completo incluyen: vacaciones pagadas; seguro médico y dental, aportes del empleador al plan de jubilación y cobertura de matrícula de cuidado infantil (hasta el 75%). • Gestión receptiva que escucha y se preocupa, entendiendo que el centro es tan bueno como sus maestros. • Reuniones colaborativas. ¡Fomentamos la comunidad entre nuestro personal! • Profesionales entusiastas, educados y con experiencia en la primera infancia. • Apoyo para estudiantes de ECE mediante una combinación de tiempo de estudio pagado y estipendio trimestral. • Reconocidos y recomendados por colegios locales a estudiantes de ECE. • Amplia selección de recursos para maestros y materiales de aprendizaje. • Ubicación tranquila cerca de Joe's Garden y el sendero natural Connelly Creek. • Visite nuestro sitio web para ver fotos y descripciones de programas (blossomchildcare.com). Estamos buscando un maestro que disfrute con los niños y que crea en el valor del aprendizaje a través del juego y la inmersión en la naturaleza (consulte nuestro sitio web). ¿Es usted el profesional cariñoso y creativo que está listo para unirse a nuestro equipo docente? Los candidatos ideales tendrán experiencia trabajando con niños pequeños en entornos grupales. Buscamos un maestro guía de preescolar que tenga la capacidad de brindar atención individualizada mientras supervisa a un grupo completo, que esté dispuesto a pasar tiempo al aire libre (llueva o haga sol), que tenga conocimientos sobre prácticas apropiadas para el desarrollo y que posea una actitud tranquila pero con mucha energía. Este es un entorno educativo colaborativo; por lo tanto, esta persona debe tener el deseo y las habilidades comunicativas necesarias para trabajar en equipo. Buscamos a alguien apasionado por el campo de la primera infancia y que desee permanecer a largo plazo: un entorno docente al que pueda llamar "hogar". Es imprescindible el amor por la naturaleza, la jardinería y el aprendizaje a través del juego en este entorno educativo. Cómo postularse: Envíe su currículum y una carta de presentación a través de este anuncio. Asegúrese de incluir direcciones de correo electrónico válidas para sus referencias. En su carta de presentación, cuéntenos por qué desea trabajar en Blossom, sobre sus experiencias con niños y mencione su disponibilidad durante las próximas dos semanas. Nos gustaría ofrecerle un recorrido por el centro y tiempo para que haga preguntas.

Estamos buscando una niñera y empleada doméstica para trabajar 1-2 días por semana (preferiblemente lunes y miércoles). Limpieza - limpieza ligera, lavandería, compras de víveres, hacer la compra, preparación de comidas, recados varios. Niñera - recoger y dejar a los niños en la escuela según sea necesario durante la jornada laboral

Título del puesto*: Asistente de Aula – Grados 5 – 8 Tipo de puesto: (Exento o No exento): No exento, Tiempo parcial Reporta a: Decano de estudiantes de secundaria Fecha de cierre: Hasta cubrir el puesto Fecha de inicio: 25 de agosto de 2025 Ubicación: Redmond, WA Rango salarial: $23.50/hora Beneficios: • Programa de Asistencia al Empleado • Almuerzos escolares con descuento • Reembolso de membresía en Costco • Programa de descuentos para pasaportes Solicitud: ÚNICAMENTE aceptada en https://www.tbcs.org/employment; Para ver nuestro perfil escolar, visite https://www.tbcs.org/fs/resource-manager/view/ce2685db-52df-4716-bc1a-08b04d1325b8. ¿Encuentra recompensa al invertir una parte de sí mismo en algo más grande con un impacto duradero? ¿Le gusta ser parte de una comunidad cristiana unida en un objetivo común? ¿Le gusta marcar la diferencia en la vida de los estudiantes directamente en el aula o mediante un rol de apoyo? Siga leyendo para saber más sobre nuestra increíble escuela. The Bear Creek School es una escuela cristiana clásica para preescolar hasta grado 12. Somos una escuela privada, diurna, no confesional, acreditada por la Asociación del Noroeste de Escuelas Independientes. En The Bear Creek School, la educación cristiana clásica sirve como un marco poderoso para enseñar e inspirar a los estudiantes e introducirlos a las grandes mentes, grandes obras, grandes eventos, grandes descubrimientos y gran arte de los siglos. Creemos que el conocimiento duradero merece la atención de los estudiantes; creemos que estudiar las mentes del pasado nos ayuda a comprender y moldear nuestro futuro; creemos que la sabiduría se desarrolla al reflexionar sobre las ideas a la luz de la cosmovisión cristiana. La misión de la escuela es ofrecer una educación de artes liberales cristiana de alta calidad en un entorno enriquecedor que permita a cada estudiante convertirse en la persona que Dios ha destinado. Visite nuestro sitio web, www.tbcs.org, para obtener información adicional. Su función. The Bear Creek School busca incorporar a un miembro en nuestro equipo de Asistentes de Aula. Los Asistentes de Aula apoyan el entorno de aprendizaje de los estudiantes proporcionando ayuda instruccional y realizando tareas administrativas según las asignaciones de los profesores. Los Asistentes de Aula ayudan a crear y mantener una experiencia estudiantil predecible, solidaria y enriquecedora mediante la supervisión fuera del aula, incluyendo recreos, descansos y almuerzos. Como miembro de The Bear Creek School, usted forma parte de una comunidad vibrante de preescolar a grado 12 completamente comprometida con la misión de nuestra escuela: ofrecer una educación de artes liberales cristiana de alta calidad en un entorno enriquecedor que permita a cada estudiante convertirse en la persona que Dios ha destinado. Por qué debería trabajar en The Bear Creek School. Bear Creek es una comunidad vibrante de profesores y personal comprometidos con la misión, que ofrece muchas formas para que estudiantes y adultos aprendan, jueguen y sirvan juntos en un entorno inclusivo y solidario. En The Bear Creek School, la educación cristiana clásica sirve como un marco poderoso para enseñar e inspirar a los estudiantes. ¡Usted puede apoyar la misión de Bear Creek uniéndose a nuestro equipo de apoyo estudiantil! Buscamos a una persona que: • Apoñe la misión de The Bear Creek School • Fomente una comunidad predecible y solidaria interactuando con los estudiantes de manera amable y alentadora • Llegue a tiempo a cada asignación • Proporcione apoyo logístico a los profesores haciendo copias, laminando, calificando exámenes y creando documentos • Proporcione ayuda instruccional en el aula según las indicaciones del profesor • Supervise el recreo • Maneje los problemas de conducta estudiantil siguiendo las políticas y procedimientos del código de conducta escolar y reporte las inquietudes a la persona correspondiente • Supervise las operaciones de la cafetería ayudando a los estudiantes con sus almuerzos, asegurándose de que las mesas estén limpias y desinfectadas, e ingresando con precisión los datos de los almuerzos en el sistema informático • Mantenga el cuarto de trabajo/estación del Asistente de Aula ordenado • Asista a las reuniones de Asistentes de Aula y contribuya positivamente • Mantenga la confidencialidad respecto a la información de los estudiantes La persona seleccionada para este puesto deberá: • Disfrutar trabajar en un entorno dinámico. • Tomar la iniciativa. • Actuar de forma independiente cuando sea necesario y colaborar regularmente con un equipo. Experiencia y formación requeridas. • Diploma de escuela secundaria obligatorio • Certificación actual en RCP/DEA/Primeros Auxilios (incluyendo suplemento de inyectador automático de epinefrina), o haber realizado los trámites para obtener la certificación dentro de los 90 días posteriores a la fecha de inicio del empleo • Los solicitantes deben estar autorizados actualmente para trabajar en Estados Unidos para cualquier empleador. No se ofrece patrocinio para este puesto Es más que un trabajo. Como parte de nuestra comunidad, también debe: • Apoyar positivamente las políticas y prácticas de la escuela y trabajar de forma colaborativa en una organización profesional • Ser veraz, positivo y con propósito al comunicarse con otros • Tener capacidad para utilizar habilidades sólidas de comunicación escrita y oral para transmitir pensamientos y expresar ideas • Ser flexible y adaptable al tratar con requisitos nuevos, diferentes o cambiantes • Mantener la confidencialidad y seguridad de la información • Responsabilizarse a sí mismo y a los demás para lograr resultados • Ser eficaz manejando múltiples tareas simultáneas • Tener conocimientos en Microsoft Word y Outlook, y capacidad para aprender y utilizar el paquete de software basado en datos integrado de la escuela según sea necesario • Cumplir con los estándares bíblicos en todas las áreas de conducta Debe cumplir con los siguientes requisitos físicos. • Capacidad para limpiar mesas y barrer pisos • Capacidad para patrullar el patio durante los recreos • Capacidad para llegar rápidamente a un estudiante en cualquier parte del patio, incluyendo zonas elevadas y áreas de juego con virutas de madera • Capacidad para arrodillarse al lado de un estudiante tendido en el suelo para asistirlo y/o realizar RCP • Capacidad para llegar rápidamente a un estudiante en condiciones climáticas adversas • Capacidad para levantar, arrastrar, jalar o empujar 60 libras o más • Capacidad para subir a los juegos del patio Para postularse o ver todos los trabajos en The Bear Creek School visite https://www.tbcs.org/employment. Descargos de responsabilidad The Bear Creek School es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Todos los empleados de The Bear Creek School deben comprometerse a cumplir sus responsabilidades de manera coherente con la Declaración de Misión, la Declaración de Fe, el Manual del Empleado de The Bear Creek School, y conducirse de manera acorde con los estándares bíblicos. Las ofertas de empleo están sujetas al resultado satisfactorio de una verificación de antecedentes penales. La descripción anterior del puesto tiene como finalidad indicar la naturaleza general y el nivel de trabajo que se realiza; no pretende interpretarse como una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y habilidades requeridas para el puesto. Los empleados deberán seguir cualquier otra instrucción relacionada con el trabajo y desempeñar otras tareas relacionadas que les solicite su supervisor, cumpliendo con las leyes federales y estatales. La asistencia regular y la puntualidad son funciones esenciales en todos los puestos de The Bear Creek School. Los requisitos representan los niveles mínimos de conocimientos, habilidades y/o capacidades. Para desempeñar este trabajo con éxito, el empleado debe poseer las habilidades o aptitudes necesarias para realizar cada tarea con competencia. El empleo continuo se mantiene bajo la modalidad de "empleo voluntario". Todos los requisitos del trabajo están sujetos a posibles modificaciones para acomodar razonablemente a personas con discapacidades. Algunos requisitos pueden excluir a personas que no puedan realizar las funciones esenciales del puesto, incluso con acomodaciones razonables, o que representen una amenaza directa o riesgo significativo para la salud y seguridad de ellos mismos o de otros empleados y estudiantes.

¡Bonificación de $1,000 por contratación! ($500 en tu primera nómina + $500 después de tres meses exitosos) Marin Montessori School, una institución acreditada por AMI y CAIS muy reconocida en el hermoso condado de Marin, busca un Especialista de Español en la Primera Infancia y Asistente de Apoyo cálido y colaborador para unirse a nuestro dedicado equipo. Este es un momento especialmente emocionante para unirse a nuestra comunidad de educadores apasionados, niños curiosos y familias comprometidas. Ubicada en un impresionante campus junto al agua, MMS ha servido a las familias del Área de la Bahía durante más de 60 años con la misión de fomentar el máximo potencial intelectual, social, creativo y emocional de cada niño. Resumen del puesto: Este puesto apoya a los Guías Principales (maestros) en nuestras comunidades de niños pequeños (18-36 meses) y primaria, ofreciendo a los niños una exposición significativa al español. Las funciones incluyen: Supervisar y apoyar a los niños dentro y fuera del aula Dirigir canciones, cuentos y actividades grupales pequeñas en español Dar descansos a los Guías y Asistentes Apoyar en el aprendizaje del baño, la hora de la siesta, la llegada, la salida y el tiempo de juego Ayudar en el mantenimiento del aula, la elaboración de materiales y la jardinería Requisitos Mínimo 6 unidades de ECE (se prefieren 12) Dominio del español e inglés Experiencia con niños pequeños; conocimientos de Montessori son un plus Actitud positiva, flexible, colaboradora y alegre Postúlate en nuestro sitio web (https://marinmontessori.applicantpro.com/jobs/) e incluye tu currículum y carta de presentación. Marin Montessori School es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO: Profesor de tiempo completo/media jornada para el programa de preescolar, edades de 2 a 5 años MISIÓN: Bay Area Kinder Stube (BAKS) es un programa de preescolar inmersivo en idioma alemán dedicado a fomentar el apoyo al idioma alemán en la vida de niños entre las edades de 2 y 5 años. Nuestra misión es hacer del desarrollo del idioma alemán una parte integral del desarrollo social-emocional, físico y cognitivo del niño. El programa BAKS busca estimular la habilidad lingüística mediante el juego y actividades temáticas de preescolar. El idioma de instrucción e interacción con los niños es exclusivamente el alemán. BAKS no discrimina por nacionalidad, raza o religión. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: -Participar en la supervisión y garantizar la seguridad de los niños, desde su llegada hasta que los padres los recogen, tanto dentro como fuera del edificio. -Participar en la provisión de actividades educativas y oportunidades que fomenten las habilidades del idioma alemán y estimulen la curiosidad, la exploración y la resolución de problemas adecuadas a los niveles de desarrollo y estilos de aprendizaje de los niños. -Ayudar en la planificación y preparación del aula; proporcionar un entorno de apoyo en el que los niños puedan aprender y practicar comportamientos individuales y grupales apropiados y aceptables. -Mantener una comunicación abierta y cooperativa con los padres/cuidadores y las familias. -Ayudar en la planificación y ejecución de celebraciones culturales que son parte complementaria del programa (Laternenfest, celebración de Navidad y celebración del Día de la Madre). -Cambiar pañales a niños pequeños; apoyar los esfuerzos de los padres/cuidadores en el entrenamiento para ir al baño. -Participar en la distribución de meriendas y supervisar el almuerzo. -Realizar otras tareas relacionadas con el trabajo según se asignen. En cumplimiento de la misión de Bay Area Kinder Stube, el idioma alemán debe utilizarse como lengua de instrucción con todos los niños participantes. LÍNEAS DE SUPERVISIÓN: El profesor reporta directamente al Director/Profesor, quien ayudará y apoyará al profesor en la resolución de problemas con niños o padres/cuidadores específicos. CUALIFICACIONES DEL PROFESOR: Una persona es elegible para ocupar el cargo de profesor cumpliendo una de estas tres condiciones: -Haber completado 12 unidades de Educación Infantil temprana a nivel post-secundario o unidades trimestrales equivalentes en una universidad o colegio acreditado, y demostrar al menos seis meses de experiencia laboral en un centro de cuidado diurno autorizado o programa comparable de cuidado grupal de niños. Las unidades educativas especificadas deben incluir cursos que cubran las áreas generales de crecimiento y desarrollo infantil o crecimiento y desarrollo humano; niño, familia y comunidad o niño y familia; y programa/currículo. La experiencia deberá verificarse como realizada satisfactoriamente, al menos tres horas por día durante un mínimo de 50 días en un período de seis meses, como personal remunerado o voluntario bajo la supervisión de una persona que cumpla los requisitos para ser profesor o director según estas directrices. -Tener una credencial vigente y válida de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) con la certificación correspondiente al nivel de edad adecuado emitida por el Programa Nacional de Credenciación CDA, y tener al menos seis meses de capacitación en el trabajo y/o experiencia laboral en un centro de cuidado infantil autorizado o programa comparable de cuidado grupal de niños. -Tener un Permiso de Centro Infantil emitido por la Comisión de California sobre Preparación y Licenciamiento de Maestros. Se aceptan candidatos no calificados o parcialmente calificados si están dispuestos a completar cursos de ECE mientras trabajan en Kinderstube. REQUISITOS ADICIONALES PARA EL EMPLEO: -Es hablante nativo de alemán o puede demostrar dominio del idioma mediante documentación de cursos de alemán a nivel post-secundario. -Prueba de haber completado o estar inscrito actualmente en cursos de primeros auxilios para niños e infantes y RCP. -Completar un examen médico previo al empleo y realizarse una prueba de tuberculosis. -Comprobante de elegibilidad para trabajar (pasaporte estadounidense o tarjeta de Seguro Social y licencia de conducir). -En caso de que el candidato no sea ciudadano estadounidense, presentar comprobante de elegibilidad para trabajar en EE. UU. (tarjeta de residente extranjero estadounidense (Green Card) o permiso de trabajo estadounidense).

Estamos reclutando un Paraeducador de Educación Especial para servir al Distrito Escolar de Waterville. Este puesto es de 30 horas por semana, con horario durante el año escolar. Responsabilidades Generales Reportándose directamente al Maestro de Educación Especial, el Paraeducador de Educación Especial es responsable de apoyar y ayudar a estudiantes con discapacidades en diversos entornos escolares. El Paraeducador de Educación Especial, de acuerdo con el plan educativo individual (IEP) o el plan de servicios familiares individuales (IFSP), ayuda al Maestro de Educación Especial en la preparación de planes de lección; instrucción individual y en grupos pequeños; manejo del aula; observación y evaluación del estudiante; y comunicación con padres y personal. Vea cómo es trabajar para nuestra ESA de Educación Especial: https://www.youtube.com/watch?v=BNNFu-rcoPA Salario: El rango completo de salario para este puesto es de $21.27 - $26.31 por hora. Las ofertas se hacen al inicio del rango. Requisitos Mínimos: Tener al menos 18 años de edad. Diploma de escuela secundaria o GED. Debe cumplir con uno de los siguientes requisitos educativos: Título de asociado; O 48 créditos semestrales/72 créditos trimestrales de una universidad o colegio acreditado; O Puntaje aprobatorio de 455 en la evaluación ParaPro; O Puntaje aprobatorio de 220 en la evaluación Pearson Paraprofessional; O 65% en el Programa de Capacitación en Línea para Paraeducadores de The Master Teacher, Inc. Para obtener una lista completa de funciones del trabajo, aplicaciones y para postularse, visite la publicación de trabajo en línea: https://www.schooljobs.com/careers/esd112/jobs/5074009