Paraprofesional

¡Marque la diferencia cada día uniéndose a CCRES como Paraprofesional a través de nuestra asociación con el Distrito Escolar de Camp Hill! CREDENCIALES PAGADAS: ¡Eliminación de costos iniciales para las autorizaciones requeridas y la prueba de TB! RESUMEN: La tarifa por hora para Paraprofesionales de Educación Especial que trabajen asignados al Distrito Escolar de Camp Hill es de $18.00/hora Los Paraprofesionales de Educación Especial pueden apoyar a estudiantes en uno de los siguientes ámbitos: Autista, Emocional, Instruccional, Aprendizaje y Apoyo para Habilidades de Vida VACANTES: Paraprofesional de Apoyo Emocional en Escuela Secundaria/Preparatoria (1 puesto): 100 S. 24th St, Camp Hill, PA Horario: 7:30am - 3pm todos los días de clases y días PL (descanso de almuerzo no remunerado de 30 minutos) Las funciones incluyen combinar el apoyo a estudiantes en el aula de apoyo emocional, lo cual implica frecuentemente impartir instrucción a múltiples grados y/o materias simultáneamente, o integrarse en aulas regulares para apoyar a estudiantes con necesidades emocionales. Paraprofesional de Apoyo Autista en Escuela Primaria (2 puestos): Eisenhower Elementary School, 340 N. 21st St, Camp Hill, PA Horario: 7:40am - 3:10pm todos los días de clases y días PL (descanso de almuerzo no remunerado de 30 minutos) El trabajo será en un aula con estudiantes de mayores necesidades y proporcionará apoyo conductual en el aula e instrucción en adquisición del lenguaje. El distrito brindará capacitación con dispositivos AAC. Alguno apoyo integrado en actividades especiales Ayudar a los estudiantes con el uso del baño. Se proporcionarán materiales, incluyendo guantes y toallitas. Requisitos EDUCACIÓN / EXPERIENCIA: Título de escuela secundaria obligatorio. Para puestos bajo Título I: debe cumplir con el requisito de "alta calificación" según lo exige la ley NCLB Título de Asociado o Licenciatura: preferido Experiencia previa en escuelas públicas y/o trabajar con niños escolares en entornos autorizados, certificados o registrados: preferido CERTIFICACIONES: (Autorizaciones y análisis de TB pagados por CCRES) Autorización de Abuso Infantil en Pensilvania (Ley Acta 151) Autorización Criminal de Pensilvania (Ley Acta 34) FBI del Departamento de Educación de Pensilvania Análisis de TB Documentación educativa: Diploma O Transcripciones Oficiales Capacitación en Manejo Seguro de Crisis (el distrito la proporcionará durante un día laboral) Beneficios Los empleados con horarios de 30+ horas semanales son elegibles para beneficios médicos ¡Plan médico base pagado por el empleador! Los empleados con horarios de 20+ horas semanales son elegibles para beneficios dentales, visuales y otros complementarios: seguro de vida, discapacidad a corto plazo, accidentes, enfermedades graves, indemnización hospitalaria, protección de identidad Norton Life Lock Plan de Ahorro para Jubilación 403(b) - hasta 3% de contribución del empleador Programa de Asistencia al Empleado (EAP) pagado por el empleador Descuentos en matrícula a través de alianzas educativas Premios por hitos de servicio Bono por recomendación de empleado Sorteo de tarjetas de regalo los viernes de pago Renovación de credenciales pagada ACERCA DE CCRES: Como organización sin fines de lucro 501(c)(3), CCRES Educational and Behavioral Health Services es una entidad compuesta por personal dedicado y altamente capacitado que brinda servicios de calidad a escuelas, niños, adultos y familias. Trabajamos en colaboración con distritos escolares, unidades intermedias y el sistema de salud conductual. DECLARACIÓN DE MISIÓN: La misión de CCRES es garantizar programas de educación y servicios humanos de calidad para niños, familias y escuelas. A través de asociaciones innovadoras, proporcionamos recursos humanos y oportunidades de subvenciones. ¡SOLICITE HOY PARA CONSIDERACIÓN INMEDIATA! CCRES es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Valoramos la diversidad. Todos los candidatos calificados recibirán consideración para empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, origen nacional, edad, condición de veterano protegido o discapacitado, o información genética. (Publicado: 7/3/2025, TY)

APLICA AQUÍ: https://rosecaregroup.bamboohr.com/careers/30 Resumen del trabajo: El Coordinador de Actividades será responsable de planificar, organizar e implementar una variedad de actividades y eventos que satisfagan los intereses y capacidades de nuestros residentes. El candidato ideal tendrá pasión por trabajar con personas mayores y un fuerte compromiso con mejorar su calidad de vida. El Coordinador de Actividades reportará al Administrador. Experiencia con demencia es un plus.   Funciones y responsabilidades: Ayuda a los residentes con actividades. Planifica actividades para grupos y residentes individuales según sus intereses y capacidades personales. Mantiene un calendario mensual de actividades que se publica en todas las comunidades RCG para residentes y familias. Ayuda a la gerencia a pedir suministros para actividades y/o realiza los pedidos según sea necesario, o los recoge en proveedores externos. Debe conocer el presupuesto mensual de actividades para asegurar un gasto adecuado. Coordina proveedores externos de actividades, por ejemplo músicos, voluntarios. Coordina salidas, contacta sitios de salida, familiares y residentes para organizar visitas. Coordina actividades para realizarse por las noches y/o fines de semana con cuidadores y gerentes. Coordina cualquier artículo alimenticio necesario con los chefs y personal de limpieza. Acompaña a los residentes en salidas y/o citas. Puede ser capacitado para conducir vehículos de la instalación según sea necesario. Ayuda a los residentes a trasladarse dentro y fuera de los vehículos de la instalación. Ayuda a los residentes a vestirse adecuadamente para las actividades. Realiza traslados seguros, posicionamiento y volteo de clientes utilizando una mecánica corporal efectiva. Reporta al Administrador cualquier reparación necesaria en propiedad perteneciente a la comunidad. Participa en todas las reuniones programadas para miembros del equipo y otras reuniones comunitarias según se solicite. Utiliza una comunicación verbal y no verbal efectiva para presentar información de forma positiva y sin amenazas. Responde eficazmente al comportamiento de los residentes. Utiliza comunicación de apoyo en las interacciones con residentes, incluyendo habilidades efectivas de comunicación con residentes que tienen déficits sensoriales. Observa y reporta cambios en la condición física y emocional de los residentes, utilizando terminología y abreviaturas apropiadas al Coordinador de Bienestar. Implementa actividades adecuadas para residentes con deterioro cognitivo mediante: el uso de técnicas para abordar las necesidades y comportamientos únicos de personas con demencia; comunicarse eficazmente con residentes con deterioro cognitivo; demostrar comprensión del comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; responder adecuadamente al comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; utilizar intervenciones para reducir los efectos de los deterioros cognitivos. Demuestra comprensión y apoyo a los Derechos del Residente proporcionando privacidad y manteniendo la confidencialidad del residente. Promueve el derecho del residente a tomar decisiones personales para satisfacer sus necesidades; refuerza conductas consistentes con la dignidad del residente. Anima a los residentes a participar en actividades, ya sea en entornos individuales o grupales. Mantiene un entorno de actividades seguro y limpio. Apoya las necesidades de salud mental y servicios sociales de los residentes.   Experiencia, educación y habilidades requeridas: Experiencia en entornos de atención residencial o vida asistida, preferiblemente con certificación RCFE en actividades, aunque no es obligatoria. Amplio conocimiento de las regulaciones federales, estatales y locales que rigen los centros de atención residencial para personas mayores. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas. Fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, con capacidad para priorizar y gestionar múltiples tareas eficazmente. Compasivo, paciente y empático, con compromiso para proporcionar un entorno positivo y estimulante para nuestros residentes. Dominio de Microsoft Office y del software Activity Connect. Capacidad para trabajar con horario flexible, incluyendo noches, fines de semana y días festivos según sea necesario.   Requisitos físicos: El Coordinador de Actividades deberá rutinariamente agacharse, cargar, doblarse, agacharse en cuclillas, arrodillarse, agacharse, trepar, agarrar, alcanzar, empujar y jalar. El Coordinador de Actividades también ocasionalmente deberá levantar objetos por encima de la cabeza, a la altura de la cintura o desde el nivel del suelo. El Coordinador de Actividades también deberá usar habilidades de destreza manual y motricidad fina para escribir y agarrar.   Sobre Rose Care Group: Rose Care Group es un proveedor líder de servicios integrales, compasivos y personalizados de atención residencial para personas mayores en San Luis Obispo, California. Nuestro equipo dedicado trabaja incansablemente para crear un entorno cómodo, seguro y acogedor para nuestros residentes, asegurando que reciban el más alto nivel de cuidado y apoyo.

Beloved Community Charter School busca una persona confiable y enérgica para supervisar y apoyar a nuestros estudiantes durante su almuerzo, recreo y clases de guardería. Siguiendo las indicaciones del Coordinador de Almuerzo/Guardería y del Director, las responsabilidades del Ayudante de Almuerzo y Guardería incluirán, entre otras, las siguientes tareas diarias: Guiar grupos de estudiantes hacia y desde la cafetería y el aula y/o área de juego en fila india y redirigir el comportamiento cuando sea necesario, por ejemplo: silencio en los pasillos, manos para uno mismo, mantenerse en fila. Ayudar a mantener un ambiente ordenado y seguro en la cafetería, durante el recreo (dentro o fuera) y en el aula de guardería mediante la asistencia y supervisión de los estudiantes. Asegurarse de que los estudiantes permanezcan sentados en sus áreas asignadas durante todo el almuerzo o la guardería. Recordar y redirigir a los estudiantes sobre las expectativas de comportamiento seguro y respetuoso en la cafetería, áreas de recreo y aula de guardería. Ayudar a mantener limpias las mesas de la cafetería para el siguiente turno de comidas o clase. Permanecer con sus clases asignadas durante su turno, a menos que se indique lo contrario. Acompañar a los estudiantes durante las transiciones para garantizar transiciones fluidas. Ofrecer ayuda con las tareas durante las clases de guardería. Circular por las aulas para asegurarse de que los estudiantes sigan las reglas escolares. Limpiar las aulas después de que finalicen las clases de guardería. Realizar otras tareas relacionadas según sea necesario. Horario: Lunes a viernes Primer turno entre 11:00 am - 2:00 pm; Segundo turno 3:15 pm - 5:30 pm Requisitos Experiencia previa trabajando con niños de diferentes niveles escolares Título de escuela secundaria o calificaciones que la Junta considere adecuadas Debe sentirse cómodo redirigiendo comportamientos inapropiados de los estudiantes cuando sea necesario Habilidades efectivas de comunicación verbal y escrita Habilidades efectivas de organización y resolución de problemas Capacidad para mantener la compostura y desempeñar sus responsabilidades bajo presión Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo cooperativas con otros Mantener la confidencialidad sobre los estudiantes cuando surjan situaciones personales Capacidad para trabajar en un entorno acelerado y de alta energía e interactuar positivamente con estudiantes que representan una amplia gama de comportamientos y necesidades Capacidad para estar de pie durante largos períodos de tiempo (2+ horas) Disposición para realizar tareas de limpieza ligeras (por ejemplo, recoger basura, ayudar a limpiar mesas) y ayudar a estudiantes pequeños a manejar sus almuerzos (por ejemplo, abrir envases de leche) Disposición para trabajar tanto en interiores como al aire libre (incluso durante clima frío y precipitaciones ligeras) Flexibilidad Beneficios Pago: $16.50 - $20.00 por hora

¡Ven a trabajar con nosotros! Buscamos un profesional dedicado y experimentado para gestionar nuestro programa de cafetería vocacional. Quiénes somos: Somos una organización sin fines de lucro con la misión de construir vidas independientes para adultos autistas. A través del aprendizaje práctico, formación vocacional, coaching de habilidades para la vida, apoyo en salud mental y orientación universitaria en colegios comunitarios, ayudamos a nuestros estudiantes a soñar en grande, desde dominar herramientas eléctricas hasta obtener títulos universitarios. Nuestro lema: "Autistas con herramientas eléctricas". Quién eres tú: Nuestro candidato ideal tendrá experiencia en gestión de cafeterías o restaurantes y un título universitario o de posgrado en educación, psicología, consejería, enfermería, trabajo social, medicina conductual, terapia del habla y lenguaje, rehabilitación, terapia matrimonial y familiar, o un campo comparable en servicios humanos. Idealmente, el candidato tendrá experiencia trabajando con personas con discapacidades y pasión por mentorear a jóvenes adultos en un entorno de apoyo. Qué harás: Este puesto combina la gestión práctica de una cafetería con formación vocacional. El gerente de cafetería supervisará las operaciones diarias del local, garantizando un servicio de alta calidad, y colaborará estrechamente con el responsable de programas vocacionales para enseñar a nuestros estudiantes las habilidades esenciales necesarias para trabajar en un entorno de cafetería. Este puesto puede ser a tiempo completo e incluye seguro médico pagado en un 85% por la empresa.

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, está buscando tutores entusiastas y motivados de educación especial para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. Como tutor en Tutor Me Education, trabajarás con estudiantes con necesidades especiales y los ayudarás a lograr el éxito académico. Serás responsable de ayudar a los estudiantes en sus actividades diarias, brindarles apoyo moral y ofrecer instrucción individualizada en sus hogares. Actualmente estamos contratando para muchos puestos. Si eres una persona dedicada y comprometida que siente orgullo y satisfacción al ayudar a los estudiantes a alcanzar el éxito académico, ¡te animamos a postular hoy! Las sesiones de tutoría se realizan en el hogar del estudiante Gana $25-$35 por hora ~10-20 horas por mes Responsabilidades: Llevar a cabo sesiones de tutoría individualizadas con estudiantes que tienen necesidades de educación especial. Desarrollar planes de lección personalizados y estrategias de enseñanza que se ajusten al Plan Educativo Individualizado (IEP) de cada estudiante. Adaptar métodos de instrucción, materiales y evaluaciones para atender a los estilos de aprendizaje únicos y a los requisitos de cada estudiante. Monitorear y documentar el progreso del estudiante, realizando ajustes en las técnicas de instrucción según sea necesario. Colaborar con maestros del aula, padres y equipos de educación especial para garantizar una experiencia educativa coherente y de apoyo. Mantener una comunicación abierta y regular con los padres o tutores para discutir el progreso del estudiante y abordar cualquier inquietud. Fomentar un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo que apoye el desarrollo emocional y conductual de los estudiantes. Mantenerse informado sobre las últimas tendencias y mejores prácticas en educación especial e incorporarlas en tu enseñanza. ¡Si te apasiona una carrera en la educación, buscas horarios consistentes de tutoría o simplemente deseas ayudar a estudiantes en tu comunidad, esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education proporciona igualdad de oportunidades laborales a todos los empleados y solicitantes de empleo y prohíbe cualquier tipo de discriminación y acoso por raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad de género o expresión, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Capacidad de trasladarse hacia/hasta Oakland, CA Experiencia previa en educación especial, adaptaciones y trabajo con estudiantes con discapacidades de aprendizaje - REQUERIDO Maestro de Educación Especial con credencial - Muy recomendado Título universitario Capacidad para hacer que el aprendizaje sea divertido e interactivo, con el enfoque de la tutoría determinado frecuentemente por las preguntas y comentarios del estudiante Capacidad para aprobar una verificación de antecedentes si se requiere

Guardería en casa ubicada en Bed Stuy busca persona madura y responsable para ayudar a recibir a los niños y el tiempo de juego matutino. Debe ser amigable, cálida, comunicativa, fluida en inglés y tener excelentes habilidades interpersonales. $18 por hora