Limpiador de Ventanas de Edificios Altos Nivel I (No se requiere experiencia) (Seattle)

Disponible para comenzar: ¡AHORA! Si está interesado, responda a esta publicación con su nombre completo, dirección de correo electrónico, número de teléfono y currículum. Resumen del puesto: Este puesto tiene la responsabilidad de brindar asistencia a estudiantes bajo la supervisión del personal certificado en programas de intervención de comportamiento y otros entornos de aprendizaje donde los estudiantes asignados al programa de comportamiento están integrados. Cualificaciones mínimas:  Diploma de escuela secundaria o equivalente  Requisitos de la Ley Every Student Succeeds Act (transcripción oficial universitaria que demuestre 72.0 créditos trimestrales a nivel universitario o 48.0 créditos semestrales a nivel universitario o transcripción oficial universitaria que demuestre título de asociado o superior o informe oficial de calificaciones del examen Parapro de 4 páginas con puntuación de 455 o superior  Finalización de 70 horas adicionales de desarrollo profesional, dentro de tres años, para obtener el certificado general de paraeducador  Capacidad para agacharse, agacharse, gatear, doblarse, arrodillarse y permanecer de pie durante largos períodos de tiempo  El puesto podría requerir cambiar pañales, ayudar en el baño y alimentar a estudiantes con necesidades especiales  Capacidad para ayudar en la desescalamiento de estudiantes e intervención física cuando sea necesario  Capacidad y disposición para trabajar con estudiantes que muerden, patean, golpean y pueden ser verbalmente agresivos  Capacidad para levantar objetos de hasta 40 libras y ayudar con los protocolos de respuesta de emergencia relacionados con la contención de estudiantes  Verificación de curso sobre conocimientos básicos de comportamiento relacionados con el Análisis Aplicado del Comportamiento y Planes de Intervención de Comportamiento (por ejemplo, ofertas de ESD 171, sitio de aprendizaje en línea del Evergreen State College o cualquier otra agencia/institución reconocida aprobada por el Departamento de Educación Especial)  Conocimiento y verificación de curso sobre desescalamiento de estudiantes y métodos seguros de intervención física durante crisis (por ejemplo, CPI, Life Space Crisis Intervention o cualquier otra agencia/institución reconocida aprobada por el Departamento de Educación Especial)  Capacitación en primeros auxilios y RCP para adultos/niños (completada dentro de los 30 días posteriores a la fecha de contratación y mantenerse durante la duración de este empleo)  Capacitación en Right Response que debe mantenerse durante la duración de este empleo (completada dentro de los 30 días posteriores a la fecha de contratación y mantenerse durante la duración de este empleo)  Experiencia y/o formación en diversidad cultural, étnica y lingüística preferida  Aprobación exitosa del examen de huellas dactilares del Washington State Patrol y del Federal Bureau of Investigation  Prueba de vacunación (si nació el 1/1/57 o después)  Elegibilidad para empleo I-9 conforme a la Ley de Reforma y Control de Inmigración  Finalización de toda la capacitación requerida por el distrito dentro de los treinta (30) días calendario posteriores a la fecha de contratación Funciones esenciales del trabajo: Esta lista de funciones esenciales del trabajo no es exhaustiva y puede complementarse según sea necesario. Dependiendo de la asignación individual, el empleado puede realizar todas o una combinación de varias de las siguientes tareas:  Asistir a estudiantes del programa de comportamiento en entornos individuales, en grupos pequeños e integrados en todas las áreas instructivas incluyendo academics, socialización, comportamiento adaptativo y desarrollo conductual.  Ayudar a los estudiantes a lidiar con conflictos, expresarse de formas apropiadas y mejorar su comportamiento con énfasis en la reintegración exitosa.  Asistir a los maestros en la preparación y entrega de materiales específicos para las necesidades individuales de aprendizaje del estudiante.  Asistir a los estudiantes en programas y actividades para fortalecer habilidades motoras gruesas y finas  Asistir a los estudiantes en cualquier área de habla/lenguaje que afecte la comunicación exitosa  Asistir al estudiante en la producción de sonidos del habla; mejorar el ritmo, la fluidez y la calidad de la voz; y ayudar a corregir problemas orales motores y trastornos cognitivos de la comunicación  Asistir a los estudiantes en entrenamiento relacionado con la visión  Asistir a los estudiantes en movilidad con silla de ruedas, vestimenta y alimentación  Asistir en actividades recreativas, en el patio de recreo y/o educación física  Coordinar actividades y reunirse con maestro(s) de forma regular  Aplicar exámenes y evaluar el progreso del estudiante en áreas temáticas y calificar tareas y exámenes según indicaciones  Asistir al maestro(s) en el mantenimiento de registros y calificaciones de los estudiantes  Supervisar a los estudiantes y hacer cumplir las reglas del área asignada  Supervisar y corregir a los estudiantes según sea necesario para mantener un entorno seguro, con enfoque en la Intervención y Apoyo en Comportamiento Positivo  Supervisar y velar por las actividades y la seguridad de los estudiantes en las áreas asignadas  Puede responder teléfonos, mantener registros, recopilar y distribuir materiales, realizar inventarios, y ordenar y procesar materiales  Puede acompañar a estudiantes desde y hacia lugares  Recopilar y mantener registros de datos relacionados con las metas de aprendizaje del estudiante  Usar computadoras y tecnologías relacionadas según lo requieran las metas del programa  Asistir a reuniones o capacitaciones según sea necesario, con énfasis en intervención conductual y desescalamiento de estudiantes  Mantener una presencia constante en el lugar de trabajo asignado y horarios de trabajo regulares  Interactuar profesionalmente con estudiantes, personal y público  Cumplir con todas las políticas y procedimientos del distrito  Realizar tareas relacionadas según se asignen  Capacidad para ayudar en la ejecución de protocolos de respuesta de emergencia, planes de intervención conductual y durante incidentes de seguridad que requieran fuerza razonable Habilidades deseadas:  Capacidad para organizar y supervisar actividades  Capacidad para ser justo, consistente y respetuoso en todo momento al trabajar con niños  Capacidad para ser consistente, tranquilo y positivo durante todas las interacciones con estudiantes, que pueden incluir momentos de escaladas verbales y físicas  Capacidad para tratar a los estudiantes de manera cálida y segura  Capacidad para mantenerse flexible ante cambios en asignaciones o situaciones  Capacidad para completar tareas asignadas a tiempo  Capacidad para seguir instrucciones escritas y orales  Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con una variedad de personal, estudiantes y público en un entorno multicultural  Capacidad para usar equipos, maquinaria y herramientas necesarias  Conocimiento de áreas académicas básicas, como ortografía, escritura, lectura y matemáticas  Conocimiento de reglas, regulaciones y procedimientos de seguridad  Conocimiento básico del análisis aplicado del comportamiento, incluyendo cómo los antecedentes y consecuencias afectan el comportamiento del estudiante  Conocimiento de estilos de aprendizaje e instrucción apropiados para los niveles de grado asignados y estudiantes individuales  Conocimiento de conceptos de desarrollo infantil, currículo apropiado al desarrollo y procesos de aprendizaje individualizados para niños, indicadores de abuso y negligencia infantil, y factores que afectan a familias de bajos ingresos  Verificación de curso sobre conocimientos básicos de comportamiento relacionados con el Análisis Aplicado del Comportamiento y Planes de Intervención de Comportamiento (por ejemplo, ofertas de ESD 171, sitio de aprendizaje en línea del Evergreen State College o cualquier otra agencia/institución reconocida aprobada por el Departamento de Educación Especial)  Conocimiento y verificación de curso sobre desescalamiento de estudiantes y métodos seguros de intervención física durante crisis (por ejemplo, CPI, Life Space Crisis Intervention o cualquier otra agencia/institución reconocida aprobada por el Departamento de Educación Especial)  Habilidades en comunicación escrita y oral  Habilidades para manejar asuntos confidenciales  Habilidades para operar una PC (computadora personal) utilizando software adoptado por el distrito  Habilidades para aprender e interpretar tareas, procedimientos, reglas y regulaciones  Habilidades para animar y tutorizar a estudiantes  Habilidades para comunicarse en dos idiomas (inglés, español, etc.) si aplica Entorno de trabajo: Las características del entorno de trabajo descritas son representativas de las que un empleado encuentra mientras desempeña las funciones esenciales de este trabajo. El empleado está confinado a un área de trabajo; requiere control preciso de los dedos y movimientos de manos; experimenta interrupciones constantes y plazos inflexibles; y debe ser capaz de agacharse, agacharse, gatear, doblarse, arrodillarse, permanecer de pie durante períodos de tiempo y levantar objetos para ayudar a un estudiante con cuidado personal/seguridad. Además, este puesto enfatiza el trabajo con estudiantes que han sido recomendados por un equipo para ser atendidos por un Programa de Intervención de Comportamiento (BIP). Estos programas se centran fuertemente en respuestas conductuales apropiadas al estrés, socialización positiva e interacciones adecuadas con otros estudiantes. Esto incluye planes de intervención conductual, metas conductuales, modelado conductual, exposición a escaladas verbales/físicas y la posibilidad de incidentes verbales/físicos graves. Se requiere que el empleado trate con personas angustiadas y/o enojadas y esté expuesto a enfermedades infecciosas transmitidas por niños. El nivel de ruido en el entorno de trabajo varía, pero puede ser alto durante escaladas verbales por parte de los estudiantes. Evaluación: El puesto es un puesto a nivel de distrito que depende de las necesidades de cada Programa de Intervención de Comportamiento y será evaluado periódicamente por el Director del Edificio/Director Ejecutivo de Educación Especial y/o sus delegados según los procedimientos y criterios de evaluación actualmente establecidos por el distrito. El proceso incluirá una evaluación del desempeño del empleado en las funciones esenciales del trabajo mencionadas anteriormente.

SE BUSCA SUPERVISOR DE CONSERJE ¡Northwest Center te quiere! Somos Integrated Facilities Services (IFS), una empresa de servicios de limpieza y mantenimiento de clase mundial y parte de Northwest Center, una organización sin fines de lucro dedicada a defender a las personas con discapacidades y promover igualdad de oportunidades en educación y empleo. Las responsabilidades del puesto incluyen trabajar como conserje, brindar apoyo de liderazgo a los equipos y realizar mantenimiento de pisos en varios lugares del área de Seattle. Ubicación: Seattle, WA Horario: Tiempo completo - de lunes a viernes de 4:30 PM a 1 AM Salario: $24-$28 por hora Compensación adicional: $4.93 por hora para salud y bienestar Haga clic aquí para postularse Beneficios: ✤Seguros médicos competitivos y asequibles (¡incluye cobertura para audífonos y equipos!), dental, visual, de discapacidad y de vida ✤17 días acumulables de tiempo libre pagado anualmente ✤10 días festivos pagados ✤Licencia parental y licencia compasiva pagada ✤Plan de jubilación 401(K) con aporte de la empresa ✤Programa de asistencia al empleado (EAP) que incluye seis sesiones gratuitas de terapia al año ✤Programa de reembolso por bienestar físico - $25 por mes ✤Programa de contribución para préstamos estudiantiles - $50 por mes Consulte aquí la lista completa de beneficios que ofrece Northwest Center Funciones esenciales: ✤Capacitar o recertificar al personal en procedimientos correctos de limpieza y seguridad ✤Responsable de la dirección, horarios y asignaciones de trabajo de los equipos cuando otros supervisores no estén disponibles ✤Capacidad para comunicarse con los empleados, escuchar sus inquietudes o preguntas e inspeccionar el trabajo de los empleados, prestando especial atención a los detalles y actuando o transmitiendo la información al supervisor según corresponda ✤Operar y/o dirigir al equipo para operar equipos manuales y eléctricos de mantenimiento y cuidado de pisos Requisitos mínimos: ✤1 año de experiencia como técnico de pisos ✤2 años de experiencia en liderazgo o supervisión ✤Capacidad para trabajar de forma independiente y auto-motivarse ✤Capacidad para levantar y transportar hasta 50 libras regularmente ✤Transporte confiable y un historial de conducción limpio ✤Puntualidad y buena asistencia Northwest Center se compromete a ofrecer adaptaciones razonables a solicitantes con discapacidades. Si necesita una adaptación razonable para participar en el proceso de solicitud de empleo o entrevista, para desempeñar funciones esenciales del trabajo y/o para recibir otros beneficios y privilegios del empleo, ¡contáctenos! En Northwest Center, no solo aceptamos la diversidad e inclusión, sino que la celebramos, la apoyamos, la vivimos y florecemos en ella para beneficiar a nuestros empleados, la comunidad y nuestros clientes. Creemos que nuestra fortaleza reside en nuestra diversidad y en el avance hacia un día en que personas de todas las capacidades puedan aprender y trabajar juntas. Creemos que la curiosidad y el pensamiento crítico son esenciales para el diálogo y para mejorar la toma de decisiones, la planificación, la asignación de recursos y la forma en que tratamos a los demás. Nuestro objetivo es crear e implementar prácticas, políticas y una cultura más equitativas. Ser equitativos significa valorar y respetar a personas de todos los orígenes culturales, géneros, razas, identidades y capacidades. Northwest Center se enorgullece de ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades, incluyendo personas con discapacidades y veteranos.6250

Los conductores de Cynch entregan tanques de propano para parrillas a hogares y empresas comerciales. Regístrate hoy y utiliza tu camioneta para recibir pago por entregar tanques de propano según tu horario mediante nuestra aplicación para conductores de Cynch. Solo toma unos minutos postularte para convertirte en conductor de Cynch. Se requerirá una licencia de conducir válida, así como una verificación de antecedentes, sin ningún costo para ti. Para ser elegible para conducir con Cynch, DEBES tener una camioneta con caja descubierta y un dispositivo inteligente. CÓMO POSTULARSE: *La postulación SOLO puede realizarse mediante un teléfono inteligente o tableta* 1. Haz clic aquí: https://www.cynch.com/try/driver 2. Descarga la aplicación "Cynch Driver" seleccionando el enlace de Google Play o Apple App Store (según tu dispositivo) en el banner azul de la página principal 3. Después de descargar la aplicación, ábrela y selecciona el botón "Conduce para Cynch" (ubicado debajo del área de inicio de sesión) 4. Selecciona la pestaña "¡Regístrate ahora!" y completa los campos para crear tu cuenta 5. Una vez creada, recibirás un correo electrónico para verificar tu cuenta con un enlace de activación para habilitar tu cuenta. 6. Después de activar tu cuenta, regresa a la aplicación e inicia tu "Verificación de elegibilidad" 7. Una vez completado tu registro y determinada tu elegibilidad, deberás completar las indicaciones del "Proceso de incorporación de conductor" 8. Una vez completado el proceso de incorporación, se te pedirá que completes una capacitación en línea 9. Una vez finalizada tu capacitación, se realizará una verificación de antecedentes a tu nombre (sin ningún costo para ti) 10. Después de que se complete tu verificación de antecedentes y cumpla con nuestros requisitos, nos pondremos en contacto contigo para programar tu capacitación presencial

Empresa excavadora muy ocupada está formando un equipo de operadores y obreros en los condados de King, Pierce, Thurston y Kitsap, con trabajo todo el año. -Excavaciones residenciales y rellenos. -Desarrollo de terrenos -Línea principal -Nivelación fina/Acabado Empresa familiar establecida desde hace 30 años. Beneficios médicos, dentales, de visión, 401K, tiempo libre pagado. De $20 a $40 por hora dependiendo del puesto y la experiencia. Responda aquí con su currículum o una breve descripción de su experiencia. O Por favor complete una aplicación muy breve en nuestro sitio web y nos comunicaremos con usted por mensaje/teléfono celular. https://steveruhnkeconstruction.com/careers/ ¡Gracias!!

Los asistentes de lote desempeñan un papel clave tanto en nuestros departamentos de Ventas como de Servicio. Estos puestos ayudan a ofrecer experiencias notables a nuestros clientes y son responsables de despejar, renovar y mover vehículos de manera segura y oportuna. Los asistentes preparan los vehículos para la entrega al cliente después de la venta o el servicio. Comparan los números de serie de los automóviles entrantes con la factura. Inspeccionan y registran cualquier daño en los vehículos recién recibidos. Estacionan y mueven vehículos en los lotes. Catalogan y almacenan llaves; asignan números de control de inventario a las tarjetas. Brindan mantenimiento a los vehículos en almacenamiento para proteger los neumáticos, la batería y el acabado contra el deterioro. Ayudan al departamento de servicio con cualquier operación o limpieza de vehículos de clientes. Aseguran que todas las áreas de trabajo estén limpias y con aspecto profesional, eliminando cualquier basura, escombros o peligros del acceso de los clientes. Estos puestos trabajan dentro y fuera del establecimiento, y en condiciones climáticas adversas. ¡Este puesto ofrece excelentes oportunidades de crecimiento y capacitación! ¡Horarios flexibles disponibles! Ofrecemos un salario competitivo y un paquete de beneficios. Los ocupantes deberán completar con éxito una verificación de antecedentes, una prueba de detección de drogas y una verificación de registros de conducción. De acuerdo con la RCW 49.44.240, este puesto se identifica como sensible a la seguridad y está sujeto a una prueba de detección de drogas antes del empleo, incluyendo cannabis. Requisitos Graduación de escuela secundaria o equivalente Excelentes habilidades de servicio al cliente y atención al detalle. Poseer una licencia de conducir válida y sin restricciones por más de 3 años. Lo que ofrecemos Beneficios Salario base competitivo de $17-$20 por hora Pago semanal 401K con coincidencia del empleador hasta el 50% del 5% Seguro médico, dental, de vida y de visión que comienza el primer día del mes siguiente a la contratación 1 semana de vacaciones pagadas después de 6 meses de empleo Pago por días festivos Licencia por enfermedad que se acumula a razón de 1 hora por cada 40 horas trabajadas Programa de bienestar para empleados Programa de asistencia para empleados disponible para todos los empleados Programa de compra de vehículos para empleados Programa de referidos de empleados ¡Esperamos conocerte! Aplica hoy https://www.haselwoodautogroup.com/ Empleador que ofrece igualdad de oportunidades

¡Northwest Center te quiere a TI! Somos Integrated Facilities Services (IFS), una operación de servicios de limpieza y mantenimiento de clase mundial y parte de Northwest Center, una organización sin fines de lucro dedicada a defender a las personas con discapacidades y promover oportunidades iguales en educación y empleo. Las responsabilidades del puesto incluyen trabajar como conserje, brindar apoyo de liderazgo a los equipos y realizar mantenimiento de pisos en Everett. ¡DEBE TENER EXPERIENCIA EN MANTENIMIENTO DE PISOS! Ubicación: Everett, WA Horario: Tiempo completo - Lunes a Viernes de 2:30 PM a 11:00 PM Salario inicial: $21.22 por hora Compensación adicional: $4.93 por hora para salud y bienestar Haga clic aquí para postularse Beneficios: ➜Seguros médicos competitivos y asequibles (¡incluye cobertura para audífonos y dispositivos!), dental, visual, de discapacidad y de vida ➜17 días acumulables de tiempo libre pagado anualmente ➜10 días festivos pagados ➜Licencia parental y licencia pagada por compasión ➜Plan de jubilación 401(K) con aporte equivalente de la empresa ➜Programa de asistencia al empleado (EAP) que incluye seis sesiones de terapia gratuitas por año ➜Programa de reembolso por bienestar físico - $25 por mes ➜Programa de contribución para préstamos estudiantiles - $50 por mes Consulte la lista completa de beneficios que ofrece Northwest Center aquí Funciones esenciales: ➜Capacitar o recertificar al personal en procedimientos correctos de limpieza y seguridad ➜Responsable de la dirección, horarios y asignaciones de trabajo de los equipos cuando otros supervisores no estén disponibles ➜Capacidad para comunicarse con los empleados, escuchar sus inquietudes o preguntas e inspeccionar el trabajo de los empleados, prestando especial atención a los detalles y actuando o transmitiendo la información al supervisor según corresponda ➜Operar y/o dirigir al equipo para que opere equipos manuales y eléctricos de mantenimiento y cuidado de pisos Requisitos mínimos ➜1 año de experiencia como técnico de pisos ➜6 meses de experiencia en liderazgo o supervisión ➜Capacidad para trabajar de forma independiente y autónoma ➜Capacidad para levantar y transportar hasta 50 libras regularmente ➜Transporte confiable y un historial de conducción limpio ➜Puntualidad con buena asistencia Northwest Center se compromete a ofrecer adaptaciones razonables a solicitantes con discapacidades. Si necesita una adaptación razonable para participar en el proceso de solicitud de empleo o entrevista, para desempeñar funciones esenciales del trabajo y/o para recibir otros beneficios y privilegios del empleo, ¡contáctenos! En Northwest Center, no solo aceptamos la diversidad e inclusión, sino que la celebramos, la apoyamos, la vivimos y florecemos en ella para beneficiar a nuestros empleados, la comunidad y nuestros clientes. Creemos que nuestra fortaleza radica en nuestra diversidad y en el avance hacia un día en que personas de todas las capacidades puedan aprender y trabajar juntas. Creemos que la curiosidad y el pensamiento crítico son esenciales para el diálogo y para mejorar la toma de decisiones, la planificación, la asignación de recursos y la forma en que tratamos a los demás. Nuestro objetivo es crear e implementar prácticas, políticas y una cultura más equitativas. Ser equitativos significa valorar y respetar a las personas de todos los orígenes culturales, géneros, razas, identidades y capacidades. Northwest Center se enorgullece de ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades, incluyendo personas con discapacidades y veteranos. 6100