Maestro Líder para Niños Pequeños (Spokane)

Estamos buscando un maestro de guardería (bilingüe preferido) El candidato ideal será: -Profesional -Puntual -Paciente -Amable -Cariñoso -Auto motivado -Tener al menos 6 meses a 1 año de experiencia trabajando con niños pequeños de 1 año en adelante. -Tener unidades ECE (pero no es un requisito) Las funciones consisten en: -Cuidar a un pequeño grupo de niños pequeños -Siempre ser agradable con los niños y las familias -Servir comidas, cambiar pañales, cantar canciones, crear un plan de estudios adecuado para la edad -Ser puntual -Enviar fotos y actualizaciones a los padres. Salario: $20 - $23 dependiendo de la experiencia. Beneficios: Tiempo pagado por enfermedad, vacaciones pagadas, etc... Si está interesado en unirse a nuestro equipo y formar parte de la guardería más única del oeste de Los Ángeles, envíe su currículum.

ACERCA DE STUDY SMART TUTORS: Study Smart Tutors es una organización de acceso a la universidad y carreras que colabora con socios para promover la equidad educativa, el acceso y el éxito, proporcionando una amplia variedad de herramientas para estudiantes, familias y educadores. Nuestra misión se basa en cerrar las brechas de oportunidad y empoderar a las comunidades mediante apoyo académico de alta calidad y culturalmente sensible. Ofrecemos una variedad de cursos de acceso a la universidad sin costo alguno para nuestros estudiantes ni sus familias. Logramos esto al asociarnos con escuelas, programas de alcance y otras organizaciones de acceso a la universidad y carreras, para ofrecer programas eficaces y eficientes de acceso a la universidad y carreras, así como preparación para exámenes en el aula. Para obtener más información sobre Study Smart Tutors, visítenos en www.studysmarttutors.com RESPONSABILIDADES DEL TRABAJO: Asignaturas a enseñar: Matemáticas (Álgebra 1 y 2) Grados: 9º a 12º Brindar apoyo tutorial a grupos pequeños y grandes de estudiantes. Los tutores tendrán acceso a información sobre las tareas escolares. Adaptarse a nuevos materiales y estrategias de enseñanza. Mantener una comunicación constante con el personal de Study Smart Tutors. Colaborar con el equipo educativo de Study Smart Tutors para proporcionar estrategias de aprendizaje completas a todos los estudiantes. REQUISITOS: DEBE poseer un título universitario completo de 4 años. Se valora altamente experiencia en enseñanza o tutoría. Se requiere disponibilidad presencial. Horarios programados: disponibilidad flexible durante y después del horario escolar. Completar y aprobar una verificación de antecedentes, que puede incluir toma de huellas dactilares según la ubicación. LO QUE OBTIENE AL COLABORAR CON STUDY SMART TUTORS: Hacer un impacto positivo en la vida de sus estudiantes y en la comunidad. Experiencia docente valiosa. Apoyo del personal experimentado para desarrollo profesional y oportunidades de avance. SALARIO Y BENEFICIOS: Excelente tarifa de pago: $40-45 la hora según la ubicación. Inducción, capacitación, preparación y apoyo pagados: $22.00 la hora. IRA Simple. Servicios virtuales gratuitos de consejería y terapia. Elegibilidad para bonificación del programa de referidos de empleados. Study Smart Tutors es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y no discrimina en su contratación por raza, religión, género u orientación sexual. Para obtener más ayuda, contacte al departamento de reclutamiento en Recruiting@StudySmartTutors.com.

El Asistente de Programas Juveniles deberá ayudar en la supervisión de niños en los Programas Juveniles, incluyendo el Club Juvenil MM, Campamento de Verano, actividades de enriquecimiento y otros eventos. El asistente aportará ideas en la planificación de programas. El lugar de trabajo asignado al asistente puede cambiar a lo largo del año según las necesidades del programa. Para desempeñar adecuadamente el trabajo, la persona debe ser capaz de realizar cada deber esencial de forma satisfactoria. Las funciones del puesto de Asistente de Programas Juveniles incluyen, pero no se limitan a, las siguientes: • El asistente ayudará al Coordinador del sitio en la gestión del salón, incluyendo abordar problemas menores de comportamiento con los jóvenes que asisten a los programas; • Ayudar en la planificación de programas para los Programas Juveniles. Esto incluye, pero no se limita a, planificación de lecciones y actividades, compra de meriendas y suministros, y preparación del salón; • Ayuda en la implementación de todos los Programas Juveniles, incluyendo tutoría y apoyo a los niños en sus estudios, supervisión de voluntarios y pasantes, cumplimiento de estándares de comportamiento, y gestión del salón y del programa diariamente; • Participa en la evaluación del programa con el fin de mejorar el programa, informes para subvenciones y determinación del éxito del programa. Ayuda en todos los informes y evaluaciones, que pueden incluir reportes de datos, historias escritas de éxito, fotografías y otras evidencias específicas del programa; • Representa a Many Mansions en todas las interacciones con la comunidad, incluyendo padres, voluntarios y grupos de servicios; • Ayuda en la planificación e implementación de todos los eventos especiales, incluyendo la Feria de Primavera, Carnaval de Halloween, fiestas navideñas, noches de juegos/películas, etc.; • Ayuda a mantener registros de todos los programas, incluyendo inscripciones, asistencia, registros de lectura y calificaciones, listas de contactos de emergencia y otros datos según se soliciten; • Ayuda en actividades con Desarrollo de Recursos, como la campaña de mochilas y útiles escolares, el Programa de Regalos Navideños y la campaña de Campamento de Verano. Crear reconocimientos y ayudar en los esfuerzos de agradecimiento para todos los donantes, socios comunitarios y voluntarios según se solicite; • Acompaña y dirige a los jóvenes en excursiones utilizando autobús contratado; • Otras funciones según se asignen. Comunicación - Excelentes habilidades de comunicación, incluyendo, pero no limitado a, la capacidad de: • Hablar, escribir y leer inglés con claridad; • Escribir informes y otra correspondencia de forma clara; • Hablar, escuchar y responder eficazmente con y entre el personal, agencias, residentes, voluntarios y otros empleados. Habilidades informáticas - Dominio de computadoras y aplicaciones informáticas, incluyendo programas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint y Outlook), redes sociales y otros programas escolares o educativos relacionados con ayudar a los niños a completar tareas escolares. Conducción - Aunque no se requiere conducir para este puesto, el solicitante debe tener transporte o la capacidad de llegar y salir de los lugares de trabajo. Si el solicitante conduce por motivos laborales, debe tener la capacidad legal para conducir un vehículo motorizado en California, comprobante de una licencia de conducir válida de California y seguro de vehículo motorizado adecuado. Educación y/o Experiencia: • Diploma de escuela secundaria y conocimientos/experiencia trabajando con niños en un entorno educativo. • Unidades de Educación Infantil (preferible) • Experiencia trabajando con niños en una función de enseñanza o tutoría (requerido) • Trabajar con niños: 1 año (requerido) • Experiencia en la gestión de estudiantes en un entorno de aula (preferible) • Diploma de escuela secundaria (requerido) • Bilingüe en español (preferible) • Se anima a los estudiantes que estén cursando una credencial de enseñanza a postularse Habilidades de liderazgo - Demostrada capacidad para trabajar bien con otros y ejercer liderazgo. Habilidades matemáticas y de razonamiento - Excelentes habilidades matemáticas y de razonamiento. Esto incluye, pero no se limita a, la capacidad de realizar operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, multiplicar, dividir en todas las unidades de medida, números enteros, fracciones, decimales). Capacidad para calcular tasas, proporciones y porcentajes, y para dibujar e interpretar gráficos de barras. La capacidad de resolver problemas prácticos y manejar una variedad de variables concretas en situaciones donde solo existe información limitada, y la capacidad de interpretar datos e instrucciones. Requisitos físicos - Los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Al desempeñar las funciones de este trabajo, el empleado debe sentarse regularmente, usar las manos para tocar, manipular o sentir objetos, herramientas y/o controles, hablar y oír. Ocasionalmente, el empleado debe estar de pie, caminar y alcanzar objetos usando pies, piernas, espalda, brazos y manos. El empleado debe ser capaz de levantar y/o mover hasta 20 libras. Las habilidades visuales específicas requeridas por este trabajo incluyen visión cercana, visión de lejos, visión de color, percepción de profundidad y la capacidad de ajustar el enfoque. Debe ser capaz de conducir un automóvil durante al menos dos horas (para viajar a los sitios del proyecto). Entorno de trabajo - Ritmo de trabajo de moderado a alto estrés. El entorno de trabajo puede tener interrupciones frecuentes, limitaciones de tiempo y la mayoría de las personas en un entorno de servicio al cliente acelerado deben realizar múltiples tareas y ser autónomas. El nivel de ruido es bajo a moderado. La cultura corporativa es amigable y orientada a metas. Las características del entorno de trabajo descritas aquí son representativas de las que un empleado encuentra al desempeñar las funciones esenciales de este trabajo. Otras habilidades y capacidades - Capacidad para trabajar horas extras según sea necesario.

Ubicación: Nuevo Hampshire (Códigos postales atendidos: 03229, 03054, 03053, 03071, 03743, 03060) Descripción del puesto Estamos buscando técnicos en comportamiento compasivos y dedicados para unirse a nuestro equipo que brinda servicios de terapia de Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA) a niños y adolescentes con trastornos del espectro autista y otras discapacidades del desarrollo. Esta es una oportunidad para marcar una diferencia significativa en la vida de niños y familias mientras desarrolla habilidades valiosas en el campo de la salud conductual. Principales responsabilidades Implementar planes individuales de intervención conductual bajo la supervisión de un Analista Certificado en Comportamiento (BCBA) Brindar servicios directos de terapia ABA uno a uno a clientes en entornos domiciliarios, escolares y comunitarios Recopilar datos precisos sobre el progreso del cliente y patrones de comportamiento utilizando diversos sistemas de medición Ayudar en programas de adquisición de habilidades, incluyendo comunicación, habilidades sociales, preparación académica y habilidades para la vida diaria Apoyar estrategias de reducción de comportamientos y procedimientos de intervención en crisis según lo indicado en los planes de tratamiento Mantener notas detalladas de las sesiones y documentación del progreso Colaborar con familias, cuidadores y miembros del equipo de tratamiento Participar en reuniones regulares de supervisión y sesiones de capacitación Cumplir con todas las pautas éticas y políticas de la empresa Requisitos obligatorios Educación: Diploma de escuela secundaria o equivalente requerido; título universitario preferido Experiencia: Experiencia previa trabajando con personas con autismo o discapacidades del desarrollo es preferible, pero no obligatoria Verificación de antecedentes: Debe aprobar una verificación completa de antecedentes Transporte: Vehículo confiable y licencia de conducir válida con historial limpio Requisitos físicos: Capacidad para participar en actividades físicas, incluyendo sentarse en el suelo, levantar hasta 25 libras y seguir el ritmo de niños activos Habilidades y cualidades deseadas Fuertes habilidades de comunicación e interpersonales Paciencia, empatía y genuino interés por trabajar con niños con necesidades especiales Capacidad para mantener la calma y actuar de manera profesional en situaciones difíciles Orientación al detalle con sólidas habilidades organizativas Flexibilidad y capacidad de adaptación para trabajar en diversos entornos Mentalidad orientada al trabajo en equipo con capacidad para trabajar de forma independiente Conocimientos básicos de computación para la recopilación de datos y documentación Lo que ofrecemos Remuneración competitiva: Desde $18-22/hora según experiencia y calificaciones Horarios flexibles: Puestos a tiempo parcial y completo disponibles con opciones diurnas, vespertinas y de fin de semana Desarrollo profesional: Oportunidades continuas de capacitación y apoyo para educación continua Crecimiento profesional: Trayectorias claras para avanzar y apoyo para obtener la certificación BCBA Paquete de beneficios: Seguro médico, tiempo libre pagado y opciones de planificación de jubilación (puestos a tiempo completo) Reembolso por millaje: Compensación por desplazamientos entre las ubicaciones de los clientes Entorno de apoyo: Supervisión regular, mentoría y cultura colaborativa de equipo Áreas de servicio Brindamos servicios en las siguientes comunidades de Nuevo Hampshire: Concord (03229) Merrimack (03054) Hudson (03051) Nashua (03060) Salem (03079) Lebanon (03743) Y áreas circundantes Horario y compromiso Mínimo 15-20 horas por semana Las sesiones generalmente duran entre 2 y 4 horas por cliente Turnos disponibles en la mañana, tarde y noche Se prefiere disponibilidad los fines de semana Horario semanal constante con aviso anticipado de cambios Cómo postularse ¿Listo para marcar la diferencia? ¡Nos encantaría saber de usted! Por favor envíe su currículum junto con una breve carta de presentación explicando su interés en la terapia ABA y en trabajar con niños con autismo. Incluya su información de certificación RBT y disponibilidad.

El Mejor Lugar para Ser Maestro Sustituto Elige Dónde, Cuándo y Qué Enseñas Flexibilidad al alcance de tu mano: Aplica una vez y elige entre cientos de trabajos en escuelas cercanas a ti. Una experiencia moderna de suplencia: Nuestra aplicación móvil tiene todo lo que necesitas para encontrar y prepararte para asignaciones. Controla tu potencial de ingresos: Cada viernes es día de pago y puedes ganar recompensas por alcanzar metas de días trabajados. Trabajo que se adapta a tu vida: Acepta una posición a largo plazo o elige una nueva asignación cada día. Cómo Comenzar Haz clic en 'Comenzar ahora' en la imagen azul de arriba y completa un breve cuestionario. Revisa tu correo electrónico para conocer los siguientes pasos. Verifica tus calificaciones y prepárate para enseñar. ¡Comienza a elegir asignaciones a través de nuestra galardonada aplicación Swing! Calificaciones Título universitario (títulos internacionales evaluados individualmente). Credencial de enseñanza en CA o Permiso de Emergencia de 30 Días (o disposición para obtenerlo). Aprobar una verificación de antecedentes y prueba de TB (¡te ayudaremos en el proceso!) *El pago está influenciado por factores como ubicación, escuela, educación y certificación. Aunque buscamos tasas competitivas, el pago es establecido finalmente por los socios escolares de Swing, por lo tanto no podemos garantizar el pago más alto para cada trabajo.

Título del puesto: Instructor del Programa C.A.P. (después de la escuela) Como instructor, su responsabilidad principal es: - Crear y presentar lecciones basadas en nuestros temas de Cultura, Exploración y Experimentación, Apreciación y Celebración, y nuestro Entorno. Otras funciones y responsabilidades incluyen: - Ser capaz de trabajar de forma individual y como parte de un equipo. - Interactuar de cerca y supervisar a un grupo de 20-25 estudiantes durante las horas posteriores a la escuela. - Planificar y facilitar actividades (por ejemplo, diversos proyectos artísticos, juegos, pequeños eventos). - Mantener el equipo del aula compartido y las áreas del aula. - Comunicarse directamente con los coordinadores y los maestros del aula para diseñar intervenciones conductuales para los estudiantes. Sobre nosotros: - CAL CREATIVE es una escuela chárter pública integrada con las artes que atiende desde prejardín hasta octavo grado en la comunidad de Glassell Park. Somos una educación para todos que abraza el poder de la posibilidad mediante un enfoque holístico del aprendizaje, experiencias auténticas y la capacidad de generar cambios sociales. El Programa de Artes Coyote (C.A.P.) ofrecerá enriquecimiento y cuidado que apoye la orientación académica y social a través del arte, el aprendizaje basado en proyectos y las interacciones comunitarias (sociales). - Nuestros Valores Fundamentales - Interconexión - Equidad - Gestión responsable - Conciencia plena (Mindfulness) - Curiosidad Otros requisitos mínimos: 1. Aprobar una verificación de antecedentes penales del Departamento de Justicia (Livescan) 2. Aprobar una prueba o examen de TB (tuberculosis)