Tutor en línea de educación especial

La Escuela Internacional Kennedy ofrece una educación bilingüe y completa para sus estudiantes desde preescolar hasta el grado 12. Nos enorgullece la solidez de nuestro cuerpo docente, la diversidad de nuestra población estudiantil y nuestra riqueza cultural. A través de nuestro enfoque individualizado en la enseñanza, gracias a nuestra baja relación de estudiantes por maestro, se anima a los alumnos a aprovechar sus fortalezas y pasiones personales mientras desarrollan sus conocimientos lingüísticos y académicos. Estamos buscando un Monitor para la Escuela Primaria (desde Guardería hasta 5.º grado) que se una a nuestro equipo diverso. El Monitor brinda una presencia acogedora y competente en el campus de la Escuela Primaria, interactuando principalmente con estudiantes, maestros, personal y administradores. Ser puntual, mantener la compostura, prestar especial atención a la seguridad y salud, y disfrutar trabajar con niños de guardería hasta primaria son cualidades esenciales para un Monitor exitoso. Este puesto es de personal de apoyo a tiempo parcial, con horario de lunes a viernes, aproximadamente de 9:45 a.m. a 6:00 p.m. en el campus durante el período escolar, con un descanso de una hora. Este horario es tentativo y puede estar sujeto a cambios. Se requiere para el año escolar 2025-2026, a partir de agosto de 2025. Requisitos Desempeñarse como miembro clave del personal de apoyo durante las horas de almuerzo y recreo en la Escuela Primaria Supervisar el tráfico de entrada y salida, así como las interacciones, con especial atención a posibles problemas, con el fin de proteger el bienestar de los estudiantes, el personal y la integridad del entorno educativo Coordinar el movimiento eficiente y seguro de los estudiantes durante la llegada y salida, así como durante las horas de almuerzo y recreo, incluyendo apoyo en la gestión de pasillos Crear un ambiente positivo y acogedor para nuestros estudiantes, asegurando que los espacios de almuerzo y recreo estén limpios, agradables e informativos Apoyar el comportamiento positivo de los estudiantes mediante el cumplimiento de las normas escolares para garantizar el buen funcionamiento de las operaciones en la Escuela Primaria Participar en la facilitación y supervisión de la salud, seguridad y comportamiento de los estudiantes en entornos interiores y exteriores durante todo el año escolar Contribuir al funcionamiento fluido de la escuela manteniendo una comunicación abierta y proactiva con el personal docente y administrativo Brindar apoyo general y realizar tareas relacionadas según sea necesario Requisitos mínimos Título de escuela secundaria requerido Dominio fluido del inglés requerido Un año de experiencia en supervisión y acompañamiento de estudiantes, implementando rutinas y procesos de almuerzo y recreo escolar, o experiencia laboral relevante en un entorno escolar Fuerte ética de trabajo y capacidad para colaborar eficazmente con estudiantes, administradores, maestros y personal Excelentes habilidades de comunicación interpersonal y capacidad para trabajar en equipo Comunicación fluida y comodidad al interactuar con estudiantes de primaria Capacidad demostrada para colaborar, ser constante, confiable y mantener la calma bajo presión Altos niveles de profesionalismo y dedicación para ayudar a los estudiantes a crecer y aprender en un entorno educativo innovador (altamente valorado) Poseer una mentalidad de crecimiento y una alegría natural al servir a familias y estudiantes Se requiere autorización tras revisión de antecedentes penales para trabajar en la Escuela Internacional Kennedy Beneficios La tarifa por hora para este puesto es de $24,68. Este puesto tiene derecho a beneficios, incluyendo seguro médico (80 % cubierto por el empleador), dental, de visión, Cuenta de Ahorros Flexible (FSA) y plan de jubilación 401K.

Se necesita entrenador de baloncesto lo antes posible (Pearland) Escuela de Arte Monart compensación: $12-$14 por hora según experiencia, con posibilidad de crecimiento tipo de empleo: tiempo parcial título del puesto: Asistente de maestro necesario lo antes posible Buscamos una persona energética a la que le guste trabajar con niños. Debe tener experiencia enseñando a niños de entre 4 y 16 años. El trabajo ofrece entre 18 y 22 horas semanales. El horario será de lunes a viernes: de 2:30 p.m. a 6:30 p.m. Se espera que el candidato: - Conduzca el vehículo de la escuela para recoger a los estudiantes en sus escuelas. - Prepare la cancha para las clases. - Tome lista de asistencia. - Conozca ejercicios de baloncesto adecuados para cada edad, como manejo de balón, pases, tiros, trabajo de pies, protocolo de tiros fáciles, etc. - Guarde el equipo al final de la clase. Puntualidad, confiabilidad y buenas habilidades de gestión son requisitos necesarios. Por favor envíe su currículum. Si además posee otras habilidades como arte, cocina, costura, robótica, gastronomía, etc., mencione estas en su solicitud.

Haz una diferencia cada día uniéndote a CCRES como paraprofesional a través de nuestra asociación con el Distrito Escolar Susquenita. RESUMEN: La tarifa por hora para el puesto de Paraprofesional de Educación Especial asignado al Distrito Escolar Susquenita es de $17.00 por hora. 5 días de tiempo libre pagado (prorrateado según la fecha de contratación). ¡El empleador cubre los costos de las autorizaciones y la prueba de tuberculosis! El Paraprofesional de Educación Especial trabajará 182 días siguiendo el calendario académico anual. Los paraprofesionales de educación especial pueden apoyar a estudiantes en una o más de las siguientes áreas: Autismo, Apoyo Emocional, Apoyo Académico y Habilidades para la Vida. VACANTES PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026: Escuela Primaria Susquenita: Aula de Apoyo Emocional, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Aula de Apoyo para el Autismo, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Aula de Apoyo Académico, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Escuela Intermedia Susquenita: Aula de Apoyo para el Autismo, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. Aula de Apoyo Académico, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. Escuela Secundaria Susquenita: Aula de Apoyo Académico, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. PRINCIPALES RESPONSABILIDADES: Brindar asistencia a estudiantes con necesidades especiales que tienen planes IEP o 504. Refuerzo de conceptos y habilidades de aprendizaje. Trabajar con estudiantes de forma individual o en grupos pequeños. Ayudar a los estudiantes con habilidades de organización, guiarlos en actividades y monitorear su progreso. Gestionar el comportamiento de los estudiantes y garantizar un entorno seguro de aprendizaje. Supervisar a los estudiantes durante el almuerzo, la llegada y salida, y otras áreas no académicas. Apoyar directamente a los estudiantes bajo la dirección del maestro del aula y del director del establecimiento. REQUISITOS EDUCACIÓN / EXPERIENCIA: Se requiere diploma de escuela secundaria: debe cumplir con el criterio de "altamente calificado" según lo establecido por NCLB. Se prefiere tener dos años o más de educación postsecundaria. Experiencia previa en escuelas públicas o trabajar con niños en edad escolar en un entorno autorizado, certificado o registrado es preferible. CERTIFICACIONES: *El empleador cubre los costos de las siguientes autorizaciones y evaluaciones: Autorización de Abuso Infantil de Pensilvania (Ley Act 151) Autorización Criminal de Pensilvania (Ley Act 34) FBI del Departamento de Educación de Pensilvania Evaluación de tuberculosis (TB) Documentación educativa: diploma o transcripciones oficiales BENEFICIOS Los empleados con horario de 30 o más horas semanales son elegibles para beneficios médicos. ¡Plan médico básico pagado por el empleador! Los empleados con horario de 20 o más horas semanales son elegibles para beneficios dentales, de visión y otros beneficios complementarios: seguro de vida, discapacidad a corto plazo, accidentes, enfermedades graves, indemnización hospitalaria y protección de identidad Norton Life Lock. Plan de Ahorro para la Jubilación 403(b) con coincidencia del empleador hasta el 3%. Programa de Asistencia al Empleado (EAP) pagado por el empleador. Descuentos en matrícula a través de alianzas educativas. Reconocimientos por años de servicio. Bonificación por recomendación de empleados. Sorteo de tarjetas de regalo los viernes de pago. ACERCA DE CCRES: Como organización sin fines de lucro 501(c)(3), CCRES Educational and Behavioral Health Services es una entidad compuesta por personal dedicado y altamente capacitado que ofrece servicios de calidad a escuelas, niños, adultos y familias. Trabajamos en colaboración con distritos escolares, unidades intermedias y el sistema de salud conductual. DECLARACIÓN DE MISIÓN: La misión de CCRES es garantizar programas de calidad en educación y servicios humanos para niños, familias y escuelas. A través de alianzas innovadoras, proporcionamos recursos humanos y oportunidades de subvenciones. ¡APLIQUE HOY PARA SER CONSIDERADO DE INMEDIATO! Para ver una lista completa de los puestos disponibles en CCRES, haga clic aquí: https://apply.workable.com/ccres/?lng=en CCRES es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Valoramos la diversidad. Todos los candidatos calificados recibirán consideración para empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, origen nacional, edad, condición de veterano protegido o discapacidad, o información genética. (Publicado el 22/07/25, AK)

Educador de la Primera Infancia – Programa de Prejardín El Centro de Aprendizaje de Palo Alto es un pequeño programa sin fines de lucro de educación en la primera infancia basado en el juego, ubicado en un hermoso vecindario de Palo Alto. Somos un lugar donde niños y maestros desarrollan el amor por el aprendizaje a través del juego reflexivo y la exploración, en un entorno respetuoso y compasivo. Estamos buscando personas que ofrezcan un programa cálido, enriquecedor, centrado en el juego y en el niño. Nuestro programa se enfoca en un currículo emergente, fomenta la conexión con la naturaleza y ofrece un ritmo flexible que permite a los niños moverse libremente entre el aula interior y el aula al aire libre durante el día. En El Centro de Aprendizaje, nuestros excelentes educadores son el corazón y el alma de nuestro programa. Los seleccionamos por sus habilidades excepcionales para trabajar con niños de grupos de edad específicos y por su dedicación inquebrantable al bienestar de los niños bajo su cuidado. Nuestros maestros de TLC no solo sienten pasión por la educación en la primera infancia, sino que también son profesionales comprometidos, creativos, reflexivos y bien informados. Son personas proactivas que valoran la colaboración entre colegas, padres, niños y la directora para fomentar el crecimiento y desarrollo de toda la comunidad TLC. Su rol aquí no es solo un trabajo. Es una parte fundamental de nuestra comunidad. Visite www.tlcpaloalto.org para obtener más información sobre nuestro programa y filosofía. Los candidatos deberán tener: Un título mínimo de asociado (AA) en Educación Infantil. Se prefiere una licenciatura (BA) o maestría (MA) en Educación Infantil o Desarrollo Infantil. Al menos cinco años de experiencia trabajando directamente con niños en edad preescolar. Una gran pasión por la educación y el aprendizaje con niños pequeños. Habilidades para trabajar con alumnos diversos y para co-regular emociones y comportamientos. Capacidad para desarrollar alianzas con las familias. Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita. Capacidad física para estar de pie, sentarse, levantar objetos y moverse con facilidad en entornos interiores y exteriores. Entusiasmo por la colaboración y el aprendizaje continuo. El salario será acorde con la formación académica y la experiencia. El paquete de beneficios sustancial incluye seguro médico, dental y de visión, 26 días pagados de vacaciones o feriados, además de días adicionales de tiempo personal libre (PTO), pago por enfermedad y días de Desarrollo Profesional. El candidato ideal podría comenzar tan pronto como el 18 de agosto de 2025. Sin embargo, dado que este es un período de solicitud abierta, estamos dispuestos a esperar al candidato más adecuado. Por favor envíe su currículum a paula@tlcpaloalto.org.

Desde 1905, el Centro Bradley ha atendido continuamente a niños y familias necesitadas. Hoy en día, la instalación de tratamiento residencial ofrece atención las 24 horas y tratamiento basado en el trauma a niños que tienen antecedentes de trauma y que pueden presentar una amplia variedad de desafíos. El Centro Bradley busca personas motivadas y compasivas que sientan la vocación y la pasión por ayudar a los niños. Buscamos individuos con iniciativa, creatividad y el deseo de tener un impacto positivo en la vida de un niño. El Centro Bradley es un excelente lugar para comenzar tu carrera y adquirir experiencia valiosa. ¡Únete a nuestro equipo hoy! Requisitos Un mínimo de 48 créditos universitarios O diploma de escuela secundaria (o equivalente) y experiencia trabajando con niños Debes tener al menos 21 años de edad Licencia de conducir válida y seguro de automóvil Cualificaciones más adecuadas para el puesto Iniciativa Capacidad para establecer una relación de confianza con los niños que conduzca a su desarrollo prosocial Paciencia y creatividad al trabajar con los residentes a su propio ritmo Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita Actitud profesional, buen juicio, confiabilidad y fuerte ética de trabajo Habilidades para resolver problemas Beneficios Cobertura médica, dental y de visión Bono de incorporación de $1500 Ayuda por reubicación de $2000 Diferencial salarial por turnos de fin de semana y nocturnos Cuatro semanas de tiempo libre pagado durante el primer año de empleo Acomodo de horarios escolares Bonos por referencias 401(k) Seguro de vida Estacionamiento y comidas gratuitos Oportunidades de formación avanzada Créditos para educación continua Estamos comprometidos con la defensa de los derechos de los niños con necesidades especiales, con la atención y la compasión, y con enfocarnos en las fortalezas inherentes de los niños, adolescentes y familias, sin importar raza, religión, orientación sexual, origen nacional, edad o género. El Centro Bradley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Todos los solicitantes serán considerados para empleo sin tener en cuenta raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, condición de veterano o discapacidad.

Buscamos un asistente de enseñanza calificado y motivado Buscamos profesionales calificados y motivados en educación especial Enseñar es algo más que impartir un currículo, más que calificar boletines, más que conferencias con padres. Enseñar es compartir, dar, recibir y aprender. Los docentes que se destacan en nuestro programa suelen describir sus experiencias como algunas de las más gratificantes de sus vidas. Los asistentes de enseñanza son una parte fundamental en cada aula. En Arise Educational Center, nuestro personal tiende a permanecer durante varios años, no solo por nuestros estudiantes verdaderamente excepcionales, sino porque Arise Educational Center es una comunidad única y enriquecedora. Actualmente tenemos una vacante poco común para un profesional especializado en educación especial que asista en grados desde kindergarten hasta el grado 12. Trabajar como asistente de educación especial en Arise Educational Center le brindará una excelente oportunidad para sembrar semillas de conocimiento en la vida de un niño con necesidades especiales, dándole el tiempo y la atención adicionales necesarios para su éxito educativo. Los asistentes de enseñanza en Arise Educational Center tienen la oportunidad única de crear un entorno de aprendizaje estructurado y de apoyo, centrado en las necesidades individuales. Nuestro programa reconoce que los niños abordan el aprendizaje de muchas maneras diferentes y emocionantes. Aprovechamos sus fortalezas y encontramos métodos nuevos y creativos para impartir instrucción. Combinamos nuestro programa académico con servicios terapéuticos para ayudar a los niños a aprender y crecer. Por favor envíe su currículum junto con una carta de presentación en la que indique su interés. Incluya sus experiencias laborales en educación especial o en docencia, así como sus ideas sobre cómo podría contribuir a la comunidad de AEC. Arise Educational Center es fácilmente accesible mediante transporte público y autopista. Requisitos: • Título de escuela secundaria o superior • Capacidad para destacar como miembro de un equipo • Actitud de aprendizaje continuo Por favor envíe su currículum y carta de presentación a la siguiente dirección: Arise Educational Center Recursos Humanos 1760 Cesar Chavez Street, Suite RS San Francisco, CA 94124-1136 Correo electrónico: info@ariseeducationalcenter.com