Tutor de Educación Especial Bilingüe en Español

La Escuela Internacional Kennedy ofrece una educación bilingüe y completa para sus estudiantes desde preescolar hasta el grado 12. Nos enorgullece la solidez de nuestro cuerpo docente, la diversidad de nuestra población estudiantil y nuestra riqueza cultural. A través de nuestro enfoque individualizado en la enseñanza, gracias a nuestra baja relación de estudiantes por maestro, se anima a los alumnos a aprovechar sus fortalezas y pasiones personales mientras desarrollan sus conocimientos lingüísticos y académicos. Estamos buscando un Monitor para la Escuela Primaria (desde Guardería hasta 5.º grado) que se una a nuestro equipo diverso. El Monitor brinda una presencia acogedora y competente en el campus de la Escuela Primaria, interactuando principalmente con estudiantes, maestros, personal y administradores. Ser puntual, mantener la compostura, prestar especial atención a la seguridad y salud, y disfrutar trabajar con niños de guardería hasta primaria son cualidades esenciales para un Monitor exitoso. Este puesto es de personal de apoyo a tiempo parcial, con horario de lunes a viernes, aproximadamente de 9:45 a.m. a 6:00 p.m. en el campus durante el período escolar, con un descanso de una hora. Este horario es tentativo y puede estar sujeto a cambios. Se requiere para el año escolar 2025-2026, a partir de agosto de 2025. Requisitos Desempeñarse como miembro clave del personal de apoyo durante las horas de almuerzo y recreo en la Escuela Primaria Supervisar el tráfico de entrada y salida, así como las interacciones, con especial atención a posibles problemas, con el fin de proteger el bienestar de los estudiantes, el personal y la integridad del entorno educativo Coordinar el movimiento eficiente y seguro de los estudiantes durante la llegada y salida, así como durante las horas de almuerzo y recreo, incluyendo apoyo en la gestión de pasillos Crear un ambiente positivo y acogedor para nuestros estudiantes, asegurando que los espacios de almuerzo y recreo estén limpios, agradables e informativos Apoyar el comportamiento positivo de los estudiantes mediante el cumplimiento de las normas escolares para garantizar el buen funcionamiento de las operaciones en la Escuela Primaria Participar en la facilitación y supervisión de la salud, seguridad y comportamiento de los estudiantes en entornos interiores y exteriores durante todo el año escolar Contribuir al funcionamiento fluido de la escuela manteniendo una comunicación abierta y proactiva con el personal docente y administrativo Brindar apoyo general y realizar tareas relacionadas según sea necesario Requisitos mínimos Título de escuela secundaria requerido Dominio fluido del inglés requerido Un año de experiencia en supervisión y acompañamiento de estudiantes, implementando rutinas y procesos de almuerzo y recreo escolar, o experiencia laboral relevante en un entorno escolar Fuerte ética de trabajo y capacidad para colaborar eficazmente con estudiantes, administradores, maestros y personal Excelentes habilidades de comunicación interpersonal y capacidad para trabajar en equipo Comunicación fluida y comodidad al interactuar con estudiantes de primaria Capacidad demostrada para colaborar, ser constante, confiable y mantener la calma bajo presión Altos niveles de profesionalismo y dedicación para ayudar a los estudiantes a crecer y aprender en un entorno educativo innovador (altamente valorado) Poseer una mentalidad de crecimiento y una alegría natural al servir a familias y estudiantes Se requiere autorización tras revisión de antecedentes penales para trabajar en la Escuela Internacional Kennedy Beneficios La tarifa por hora para este puesto es de $24,68. Este puesto tiene derecho a beneficios, incluyendo seguro médico (80 % cubierto por el empleador), dental, de visión, Cuenta de Ahorros Flexible (FSA) y plan de jubilación 401K.

Sobre Trapezium Math: Trapezium Math es una empresa innovadora de currículo complementario de matemáticas dedicada a desarrollar la fluidez básica y la confianza en cálculo mental en aulas de primaria, secundaria y preparatoria. Trabajamos estrechamente con escuelas y educadores para incorporar el aprendizaje práctico y sin pantallas en la enseñanza diaria. Descripción del puesto: Buscamos un Líder y Gerente de Proyectos altamente organizado, colaborativo y con vocación educativa para unirse a nuestro equipo. Este puesto a tiempo parcial (20 horas por semana), completamente remoto, es ideal para alguien con experiencia en docencia, supervisión o administración escolar que valore el trabajo significativo pero que esté listo para alejarse de las exigencias de un puesto a tiempo completo. Ya sea que esté realizando estudios de posgrado, cambiando de un puesto en una escuela o simplemente buscando mayor equilibrio, este rol ofrece una forma de mantenerse involucrado en el campo educativo mientras se disfruta de mayor flexibilidad y enfoque. Este puesto es fundamental para coordinar la implementación de nuestro currículo y programas en escuelas y distritos asociados, apoyar a nuestro equipo de desarrollo curricular y coaching, y asegurar que los educadores cuenten con las herramientas y el apoyo necesarios para tener éxito. Principales responsabilidades: * Supervisar la gestión diaria de las alianzas con escuelas y los planes de implementación * Programar y coordinar sesiones de desarrollo profesional y apoyo de coaching * Liderar y gestionar un pequeño equipo interno responsable de las alianzas con escuelas/distritos, desarrollo profesional, capacitación/coaching y desarrollo del currículo de Trapezium, incluyendo la planificación de reuniones, elaboración de agendas y seguimiento de tareas * Supervisar el progreso hacia las metas escolares y comunicarse con partes interesadas internas y externas * Actuar como enlace principal entre los socios escolares y el equipo de Trapezium * Gestionar documentos compartidos, seguimiento de datos y sistemas del equipo para apoyar la eficiencia y la comunicación * Proporcionar aportes e ideas de diseño para el desarrollo y mejora de los programas de Trapezium * Apoyar iniciativas de nuevas ventas y desarrollo de negocios con escuelas y distritos prospectos, participando en presentaciones, seminarios web y aportando información sobre programas y desarrollo profesional Requisitos: * Título universitario obligatorio, preferible maestría * Experiencia en educación (docencia, liderazgo escolar o implementación curricular) altamente valorada * 2 o más años de experiencia en gestión de proyectos o coordinación de programas * Excelentes habilidades de comunicación, tanto escrita como verbal * Demostrada capacidad para gestionar múltiples proyectos simultáneamente y cumplir con plazos * Capacidad para trabajar de forma independiente en un entorno de equipo remoto * Conocimiento de herramientas como Google Workspace, Zoom y plataformas de gestión de proyectos, CRM y comunicación (por ejemplo, Pipedrive, Trello, Slack o similares) Detalles adicionales: * A tiempo parcial: 20 horas por semana * Totalmente remoto (debe residir en Estados Unidos) * Horario flexible con disponibilidad requerida durante los horarios de reuniones del equipo y las escuelas POR FAVOR ENVÍE LO SIGUIENTE PARA SER CONSIDERADO: * Una carta de presentación describiendo su idoneidad para este puesto * Un currículum vitae o CV * Su perfil de LinkedIn (si tiene) * Enlaces a cualquier otra red social que forme parte de su perfil profesional (si tiene)

Haz una diferencia cada día uniéndote a CCRES como paraprofesional a través de nuestra asociación con el Distrito Escolar Susquenita. RESUMEN: La tarifa por hora para el puesto de Paraprofesional de Educación Especial asignado al Distrito Escolar Susquenita es de $17.00 por hora. 5 días de tiempo libre pagado (prorrateado según la fecha de contratación). ¡El empleador cubre los costos de las autorizaciones y la prueba de tuberculosis! El Paraprofesional de Educación Especial trabajará 182 días siguiendo el calendario académico anual. Los paraprofesionales de educación especial pueden apoyar a estudiantes en una o más de las siguientes áreas: Autismo, Apoyo Emocional, Apoyo Académico y Habilidades para la Vida. VACANTES PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026: Escuela Primaria Susquenita: Aula de Apoyo Emocional, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Aula de Apoyo para el Autismo, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Aula de Apoyo Académico, 8:30 a.m. - 3:30 p.m. Escuela Intermedia Susquenita: Aula de Apoyo para el Autismo, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. Aula de Apoyo Académico, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. Escuela Secundaria Susquenita: Aula de Apoyo Académico, 7:30 a.m. - 2:30 p.m. PRINCIPALES RESPONSABILIDADES: Brindar asistencia a estudiantes con necesidades especiales que tienen planes IEP o 504. Refuerzo de conceptos y habilidades de aprendizaje. Trabajar con estudiantes de forma individual o en grupos pequeños. Ayudar a los estudiantes con habilidades de organización, guiarlos en actividades y monitorear su progreso. Gestionar el comportamiento de los estudiantes y garantizar un entorno seguro de aprendizaje. Supervisar a los estudiantes durante el almuerzo, la llegada y salida, y otras áreas no académicas. Apoyar directamente a los estudiantes bajo la dirección del maestro del aula y del director del establecimiento. REQUISITOS EDUCACIÓN / EXPERIENCIA: Se requiere diploma de escuela secundaria: debe cumplir con el criterio de "altamente calificado" según lo establecido por NCLB. Se prefiere tener dos años o más de educación postsecundaria. Experiencia previa en escuelas públicas o trabajar con niños en edad escolar en un entorno autorizado, certificado o registrado es preferible. CERTIFICACIONES: *El empleador cubre los costos de las siguientes autorizaciones y evaluaciones: Autorización de Abuso Infantil de Pensilvania (Ley Act 151) Autorización Criminal de Pensilvania (Ley Act 34) FBI del Departamento de Educación de Pensilvania Evaluación de tuberculosis (TB) Documentación educativa: diploma o transcripciones oficiales BENEFICIOS Los empleados con horario de 30 o más horas semanales son elegibles para beneficios médicos. ¡Plan médico básico pagado por el empleador! Los empleados con horario de 20 o más horas semanales son elegibles para beneficios dentales, de visión y otros beneficios complementarios: seguro de vida, discapacidad a corto plazo, accidentes, enfermedades graves, indemnización hospitalaria y protección de identidad Norton Life Lock. Plan de Ahorro para la Jubilación 403(b) con coincidencia del empleador hasta el 3%. Programa de Asistencia al Empleado (EAP) pagado por el empleador. Descuentos en matrícula a través de alianzas educativas. Reconocimientos por años de servicio. Bonificación por recomendación de empleados. Sorteo de tarjetas de regalo los viernes de pago. ACERCA DE CCRES: Como organización sin fines de lucro 501(c)(3), CCRES Educational and Behavioral Health Services es una entidad compuesta por personal dedicado y altamente capacitado que ofrece servicios de calidad a escuelas, niños, adultos y familias. Trabajamos en colaboración con distritos escolares, unidades intermedias y el sistema de salud conductual. DECLARACIÓN DE MISIÓN: La misión de CCRES es garantizar programas de calidad en educación y servicios humanos para niños, familias y escuelas. A través de alianzas innovadoras, proporcionamos recursos humanos y oportunidades de subvenciones. ¡APLIQUE HOY PARA SER CONSIDERADO DE INMEDIATO! Para ver una lista completa de los puestos disponibles en CCRES, haga clic aquí: https://apply.workable.com/ccres/?lng=en CCRES es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Valoramos la diversidad. Todos los candidatos calificados recibirán consideración para empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, origen nacional, edad, condición de veterano protegido o discapacidad, o información genética. (Publicado el 22/07/25, AK)

Buscamos cubrir un puesto a tiempo parcial por las tardes. El centro de cuidado infantil está ubicado en Rohnert Park. Se necesita una persona confiable y energética a la que le guste trabajar con niños. Requisitos: antecedentes limpios y registro del DMV sin problemas. Debe ser capaz de realizar varias tareas simultáneamente y trabajar con niños en edad escolar en un entorno ocupado.

Desde 1905, el Centro Bradley ha atendido continuamente a niños y familias necesitadas. Hoy en día, la instalación de tratamiento residencial ofrece atención las 24 horas y tratamiento basado en el trauma a niños que tienen antecedentes de trauma y que pueden presentar una amplia variedad de desafíos. El Centro Bradley busca personas motivadas y compasivas que sientan la vocación y la pasión por ayudar a los niños. Buscamos individuos con iniciativa, creatividad y el deseo de tener un impacto positivo en la vida de un niño. El Centro Bradley es un excelente lugar para comenzar tu carrera y adquirir experiencia valiosa. ¡Únete a nuestro equipo hoy! Requisitos Un mínimo de 48 créditos universitarios O diploma de escuela secundaria (o equivalente) y experiencia trabajando con niños Debes tener al menos 21 años de edad Licencia de conducir válida y seguro de automóvil Cualificaciones más adecuadas para el puesto Iniciativa Capacidad para establecer una relación de confianza con los niños que conduzca a su desarrollo prosocial Paciencia y creatividad al trabajar con los residentes a su propio ritmo Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita Actitud profesional, buen juicio, confiabilidad y fuerte ética de trabajo Habilidades para resolver problemas Beneficios Cobertura médica, dental y de visión Bono de incorporación de $1500 Ayuda por reubicación de $2000 Diferencial salarial por turnos de fin de semana y nocturnos Cuatro semanas de tiempo libre pagado durante el primer año de empleo Acomodo de horarios escolares Bonos por referencias 401(k) Seguro de vida Estacionamiento y comidas gratuitos Oportunidades de formación avanzada Créditos para educación continua Estamos comprometidos con la defensa de los derechos de los niños con necesidades especiales, con la atención y la compasión, y con enfocarnos en las fortalezas inherentes de los niños, adolescentes y familias, sin importar raza, religión, orientación sexual, origen nacional, edad o género. El Centro Bradley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Todos los solicitantes serán considerados para empleo sin tener en cuenta raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, condición de veterano o discapacidad.

Ubicada en Los Altos Hills, la escuela católica St. Nicholas lleva más de 70 años educando a estudiantes desde kindergarten hasta octavo grado. Actualmente, estamos buscando un supervisor de tiempo parcial para apoyar nuestros programas después de la escuela. Esta es una excelente oportunidad de nivel inicial para cualquier persona que busque un puesto relacionado con el campo de la educación, o también puede ser un excelente trabajo adicional. El horario sería flexible, pero podría ser de lunes, martes, jueves y viernes, de 15:00 a 18:00, aunque dependerá de los horarios deportivos según la temporada. Responsabilidades y funciones del supervisor de actividades atléticas incluyen: · Garantizar en todo momento la seguridad general de los equipos atléticos durante sus partidos después de la escuela. · Cumplir con las responsabilidades relacionadas con el deporte, como gestionar las operaciones durante un partido, manejar el marcador y facilitar la administración del juego. · Actuar e interactuar con los niños de manera coherente con la misión y filosofía de la escuela St. Nicholas. El candidato ideal disfruta ayudar a coordinar programas deportivos para estudiantes de cuarto a octavo grado. CÓMO APLICAR: Los candidatos interesados deben contactar al director.