Terapeuta del desarrollo, intervención temprana

Terapeuta del Desarrollo Estamos buscando terapeutas de intervención temprana a tiempo completo o parcial, con pasión por educar a las familias y ayudar a los niños a prosperar, para brindar servicios en toda la región del área metropolitana de Pittsburgh. La zona de atención del terapeuta se ubicará centralmente respecto a su lugar de residencia, para garantizar que el tiempo y la distancia de desplazamiento sean compatibles con el horario laboral deseado. Actualmente estamos buscando terapeutas para atender las siguientes áreas: norte del condado de Allegheny, condado de Beaver y condado de Butler. Terapeuta del Desarrollo El puesto requiere sólidas habilidades interpersonales y basadas en relaciones, así como competencias clínicas, con el fin de ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial. Las responsabilidades incluyen: Desarrollo, implementación y documentación de planes de tratamiento basados en las necesidades individuales de los pacientes, de acuerdo con los procedimientos de TEIS y los requisitos de los padres. Incorporación de terapias adecuadas para la familia en las rutinas diarias de los niños. Desplazamientos locales para brindar servicios de intervención temprana en el hogar. Los candidatos ideales tendrán: Formación académica adecuada (ver calificaciones a continuación) Certificaciones: abuso infantil (Ley 33), antecedentes penales (Ley 34), huellas dactilares FBI, capacitación como informante obligado (Ley 31) Licencia de conducir vigente de Pensilvania, seguro de automóvil y vehículo personal Deseo de trabajar en pediatría, específicamente con niños de 0 a 3 años. Requisitos Calificaciones mínimas de educación: Título universitario de licenciatura de una universidad o colegio acreditado en intervención temprana, educación especial para la primera infancia, educación infantil, desarrollo infantil, educación especial o estudios familiares. Un año de experiencia a tiempo completo o equivalente a tiempo completo trabajando directamente con niños en edad preescolar con discapacidades y sus familias, o una pasantía estudiantil supervisada por una universidad o experiencia docente con niños en edad preescolar con discapacidades y sus familias. O bien, título universitario de licenciatura de una universidad o colegio acreditado que incluya 15 créditos en intervención temprana, educación especial para la primera infancia, educación infantil, desarrollo infantil, educación especial o estudios familiares. Un año de experiencia a tiempo completo o equivalente a tiempo completo trabajando directamente con niños en edad preescolar con discapacidades y sus familias, o una pasantía estudiantil supervisada por una universidad o experiencia docente con niños en edad preescolar con discapacidades y sus familias. Demostración de conocimientos, comprensión y habilidades necesarias para realizar las funciones especificadas en el § 4226.54 (relacionadas con las responsabilidades del especialista en intervención temprana). Código de Pensilvania § 4226.55 Beneficios Sobre nosotros Somos una empresa de intervención temprana en crecimiento con sede en el suroeste de Pensilvania. TEIS, proveedor de intervención temprana, ha estado transformando la vida de niños (de 0 a 3 años) y sus familias durante más de 20 años. Nuestros clientes confían en nosotros con el desarrollo de sus hijos porque el progreso es nuestra pasión. ¿Por qué trabajar en TEIS? ¡La satisfacción del empleado es una de nuestras principales prioridades! Ofrecemos paquetes salariales muy competitivos, beneficios completos, contribución discrecional del empleador al plan 401k, subsidios para educación, tiempo libre pagado (PTO), días festivos pagados y más. Horarios flexibles: crea tus planes de tratamiento y adapta tu horario a tus necesidades personales. Entorno laboral de apoyo y orientado al trabajo en equipo: te ayudaremos a alcanzar tus objetivos profesionales mediante capacitación, tutoría y apoyo continuo para que alcances tu máximo potencial. Ponemos a los empleados primero, brindándoles las herramientas necesarias para ayudar a las familias con las que trabajan a alcanzar su pleno desarrollo. ¡NUEVO! ¡TEIS ahora es una empresa propiedad de sus empleados! Mediante el uso de un Plan de Propiedad Accionaria para Empleados (ESOP), los empleados de TEIS ahora tienen acceso a acciones de beneficio para la jubilación pagadas por la empresa, además de su plan 401k. Nuestras Políticas TEIS se compromete a ofrecer Oportunidades de Empleo Igualitarias a todas las personas sin importar raza, color, religión, género, origen nacional, edad, discapacidad, estado civil, orientación sexual o cualquier otra característica protegida por la ley. Para obtener más información sobre la aplicación de las leyes federales de igualdad de oportunidades, incluida la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, la Ley de Igualdad Salarial y la Ley de Discriminación por Edad en el Empleo, visite http://www.eeoc.gov/. TEIS no discrimina por género en la compensación ni en los beneficios para mujeres y hombres que trabajan en el mismo establecimiento y desempeñan trabajos que requieren igual habilidad, esfuerzo y responsabilidad, y que se realizan en condiciones similares. TEIS hará adaptaciones razonables para personas calificadas con discapacidades conocidas, a menos que esto implique una carga excesiva. Es contraria a las políticas de TEIS que un empleado acose a otra persona por motivos de sexo, raza, color, religión, origen nacional, edad, discapacidad, orientación sexual, estado civil u otra característica protegida por la ley. No se tolerarán acciones, palabras, bromas o comentarios basados en tales características. En consecuencia, es contraria a las políticas de TEIS que un empleado acose a otra persona. No se tolerarán avances no deseados ni otra conducta verbal o física que constituya acoso cuando: (1) la sumisión a dicha conducta se establezca, explícita o implícitamente, como condición de empleo; (2) la sumisión o rechazo a dicha conducta se utilice como base para decisiones laborales que afecten al individuo; o (3) dicha conducta tenga el propósito o efecto de interferir injustificadamente en el rendimiento laboral o el entorno de trabajo de una persona.