Director del centro de cuidado infantil

Director del Centro de Cuidado Infantil ¿Te gusta marcar la diferencia? Aquí encajarás perfectamente. Hay algo realmente especial en saber que estás moldeando el futuro de un niño. Cuando te unes a la familia de The Sunshine House, no solo estás aceptando un trabajo: estás generando un impacto. Ahora es un excelente momento para unirte a nuestro equipo. Durante 50 años, The Sunshine House ha estado formando jóvenes mentes y ayudando a los niños a prosperar. ¡Y nos encantaría que formaras parte de nuestros próximos 50 años! Compensación y rango salarial: ¡Salario competitivo y bono de contratación de $1.000! MÁS posibilidad de bonos trimestrales y cuidado infantil gratuito. Los candidatos con educación avanzada y experiencia en educación infantil temprana pueden calificar para un salario más alto dentro del rango. Se consideran aumentos regulares con educación adicional, desempeño sobresaliente y años de servicio. Actualmente contratando en: 2145 NAD Road North Charleston, SC 29406 Responsabilidades del Director de Guardería: ¿Cómo es ser un líder en nuestra escuela? Gestionar las operaciones diarias del centro de cuidado infantil, asegurando que cumplamos con los requisitos de licencia estatal y las políticas de la empresa, incluyendo funciones administrativas, operativas, financieras y logísticas de la instalación. Contratar, motivar y desarrollar un equipo de cuidadores y educadores comprometidos. Colaborar con las familias para ofrecer la mejor atención y educación para sus hijos. Apoyar a los maestros en la implementación de nuestro plan de estudios, fomentando aulas adecuadas al desarrollo que estimulen la curiosidad y el crecimiento. Fomentar relaciones positivas con las familias, maestros, representantes de licencias estatales y la comunidad. Trabajar estrechamente con el Director Regional y el equipo de apoyo corporativo para cumplir nuestra misión: brindar atención y educación de alta calidad, a cada niño, cada familia, cada día. Requisitos: ¡Esto podría ser ideal para ti! Se prefiere título de asociado en Educación Infantil Temprana o campo relacionado. Lo mínimo es tener CDA o ECD 101 y 102. Se requieren 2 años de experiencia previa gestionando un centro de cuidado infantil. Habilidades sólidas en computación en diversos programas empresariales, incluyendo Microsoft Office. ¡Pasión por brindar atención y educación de alta calidad! Debe tener habilidades de liderazgo, ser flexible y amable. Beneficios: ¿Por qué te encantará trabajar en The Sunshine House? Nuestro equipo es nuestra familia. Tú inviertes en nuestros niños, ¡y nosotros invertimos en ti! Salario competitivo: El rango salarial es solo el punto de partida. Nuestros gerentes de contratación consideran cuidadosamente tu experiencia, credenciales y educación, y realizan evaluaciones salariales anuales. Pregunta sobre cómo apoyamos el avance (como reembolso de matrícula) que puede aumentar tu salario. Cuidado infantil gratuito Posibilidad de bonos regulares Pago el mismo día disponible Oportunidades ilimitadas de crecimiento Excelente paquete de beneficios: Tienes muchas opciones para salud, odontología, visión y otros beneficios como AFLAC. Las opciones te permiten controlar cómo deseas recibir tu atención médica y cuánto deseas pagar por ella. Planes asequibles de Blue Cross Blue Shield Seguro de vida pagado por la empresa Plan de jubilación 401K Programa de bienestar para empleados Equilibrio entre trabajo y vida personal: Tus días libres pagados comienzan a acumularse desde el primer día. Y cuanto más tiempo permanezcas en la empresa, más tiempo libre ganarás, incluyendo 7 días festivos pagados. Horario de lunes a viernes ¡Día festivo pagado en tu cumpleaños! Descuentos para empleados en marcas importantes como Verizon Apoyo educativo: Toda la formación profesional requerida es pagada. ¿Te interesa continuar tu educación? Pagamos por el programa CDA y apoyamos el programa TEACH. Capacitaciones pagadas y desarrollo profesional Hasta un 95 % de matrícula gratuita para programas CDA, de asociado, licenciatura o maestría con el programa TEACH. Bonos elegibles podrían elevar la cantidad de financiamiento a más del 100 %. Sobre The Sunshine House: Durante 50 años, The Sunshine House ha proporcionado educación temprana y cuidado infantil de alta calidad para niños de 6 semanas a 12 años. Operamos más de 100 escuelas en 7 estados, ayudando a los niños a construir una base educativa y social sólida mientras se divierten. Más información en www.sunshinehouse.com. Escucha a nuestros compañeros satisfechos: ⭐⭐⭐⭐⭐ “¡Me encanta venir a trabajar todos los días porque realmente disfruto mi trabajo, mis compañeros y los maravillosos niños a quienes servimos!” - Columbia, SC ⭐⭐⭐⭐⭐ “Sunshine House es un entorno solidario y acogedor donde trabajamos juntos para brindar la mejor atención a nuestros pequeños.” - Stockbridge, GA ⭐⭐⭐⭐⭐ “Mis supervisores siempre han apoyado mi crecimiento aquí. ¡Es uno de los mejores entornos laborales que he experimentado!” - Little Elm, TX ¡Únete a nuestro equipo hoy y comienza una carrera gratificante en la educación infantil temprana! The Sunshine House es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Celebramos la diversidad y estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo para todos los empleados. The Sunshine House se enorgullece de seguir de cerca las leyes estatales y federales diseñadas para protegerte. Haz clic en los enlaces a continuación para obtener información sobre discriminación, FMLA y protección contra polígrafos. Puedes encontrar información sobre otros derechos del empleado publicada en cada escuela. Información sobre discriminación Información sobre FMLA Información sobre pruebas de polígrafo

Cedars Preschool es una empresa educativa en crecimiento y forma parte de la familia de marcas O2B Early Education. Actualmente estamos buscando un Director Educativo para nuestra ubicación en Mount Zion. El candidato ideal disfrutaría trabajar en un entorno positivo, ayudar a capacitar a otros y tener oportunidades de crecimiento. Responsabilidades y funciones Trabajar de lunes a viernes, de 9:30 a.m. a 6:30 p.m. Comunicarse con los padres diariamente Trabajar dentro de cada aula para enfocarse en el desarrollo del personal, la gestión del aula y el apoyo general a los maestros Apoyar la implementación del currículo en todas las aulas Desarrollar planes de formación individuales o grupales para el personal Ayudar en la contratación de todo el personal Cumplir con los requisitos de licenciamiento Apoyar al director o gerente de la instalación como supervisor de cierre Requisitos Título de CDA, título de asociado o superior Calificaciones activas de director RCP y primeros auxilios Experiencia trabajando con niños de 0 a 13 años Beneficios 50 % de descuento en la matrícula de preescolar o guardería extracurricular para dos niños, para empleados de tiempo completo Las primeras cuatro semanas de matrícula para dos niños son gratuitas al momento de la contratación Bonificaciones mensuales por incentivos Días festivos pagados para empleados de tiempo completo Tiempo libre pagado para empleados de tiempo completo Seguro médico para empleados de tiempo completo Seguro dental, de visión y otros planes voluntarios para empleados de tiempo completo Seguro para mascotas TeleDoc Plan de ahorros para la universidad 529 Depósito directo y recibos de pago sin papel Plan 401k con un 1 % de coincidencia para empleados calificados Becas para obtener credenciales en educación infantil Capacitación gratuita en primeros auxilios y RCP Comidas proporcionadas durante la hora de almuerzo de los estudiantes Estación de bocadillos y café para empleados Bono de referencia de empleado de 1.000 dólares por cada empleado referido Bono de referencia de empleado de 250 dólares por cada estudiante referido El salario se basa en la experiencia, las credenciales y el puesto específico ¿Quiere saber más sobre O2B Kids? Visítenos en www.o2bkids.com O2B Kids es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

Director del Centro de Aprendizaje Temprano Salario: Entre semana $48,900 por año Beneficios: Visión, Dental, Médico, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más El Centro de Aprendizaje Temprano El Centro de Aprendizaje Temprano (EVELC) es un preescolar autorizado y acreditado por NAEYC que ofrece educación inclusiva y de alta calidad para niños de seis semanas a cinco años de edad. Como parte del Emory Valley Center, EVELC apoya a niños de todas las habilidades mediante un currículo basado en el juego y adecuado al desarrollo que fomenta las habilidades cognitivas, sociales-emocionales, del lenguaje y motoras. El centro promueve un entorno sensible y centrado en la familia con educadores capacitados y fomenta activamente la participación de los padres. Con capacidad para 98 niños, EVELC es accesible para sillas de ruedas y ofrece servicios en inglés, español y chino. El centro proporciona opciones flexibles de cuidado, incluyendo programas subvencionados, tarifas por escala móvil, descuentos para hermanos y becas. El Emory Valley Center Somos una organización sin fines de lucro ubicada en Oak Ridge, Tennessee, que brinda servicios a personas con discapacidades del desarrollo desde 1955. Apoyamos a niños, adultos y familias en 16 condados del este de Tennessee, ofreciendo una amplia gama de servicios que incluyen vida asistida, programas diurnos, ayuda laboral, intervención temprana, apoyo familiar y terapias como la del habla, ocupacional y de salud conductual. El centro también opera el Emory Valley Early Learning Center, un preescolar inclusivo autorizado por el Departamento de Servicios Humanos. En 2016, Emory Valley Center inauguró una nueva instalación para ampliar sus servicios y continuar con su misión de promover la independencia, la dignidad y la inclusión comunitaria para personas con discapacidades. Responsabilidades El Director del Centro de Aprendizaje Temprano es responsable de proporcionar supervisión y apoyo al personal del EVELC. El Director garantiza que el EVELC ofrezca un entorno inclusivo y de alta calidad para la primera infancia caracterizado por servicios centrados en la familia. El Director cumple con las regulaciones de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS). Es responsable de apoyar el desarrollo del personal del EVELC y mantener altos estándares de calidad del programa, programación centrada en la familia y una cultura de aprendizaje. Prepara el calendario anual del programa para todas las actividades del programa, de la agencia y necesidades especiales. Asegura que las aulas, rutinas e interacciones entre maestros y estudiantes se basen en prácticas adecuadas al desarrollo y de acuerdo con las mejores prácticas para niños según lo establecido por el DHS. Cumple con las directrices estatales, del programa y operativas del EVC en la prestación de servicios, supervisión del personal y operaciones continuas del programa. Completa las horas de capacitación requeridas según lo especificado por el DHS de Tennessee y el EVC. Supervisa la comunicación enviada a los hogares desde el programa y las aulas. Garantiza la confidencialidad respecto a información sensible, incluyendo los derechos a la privacidad de solicitantes, empleados y niños, así como información médica protegida, siguiendo la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA) y HITECH. Ayuda en la planificación general, operación, coordinación interdepartamental y gestión del EVELC. Supervisa el Programa de Alimentos para Niños y Adultos (CAFP) y garantiza el cumplimiento de todas las regulaciones. Mantiene los archivos de registros infantiles para todos los niños inscritos en el programa. Reporta todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS) y a la Administración del Programa. Lleva a cabo reuniones de personal y ayuda o realiza reuniones con padres según sea necesario. Puede ser necesario ayudar en las aulas. Otras funciones asignadas por el Vicepresidente de Servicios para Niños. Requisitos Título mínimo de Asociado en Educación Infantil, Educación Especial o campo relacionado; se prefiere título de Licenciatura. Al menos 3 años de experiencia trabajando con niños pequeños o servicios familiares. Experiencia trabajando en un centro de cuidado infantil autorizado, familiarizado con los estándares de licenciamiento de guarderías y capacidad para mantener altas calificaciones en evaluaciones y visitas de licenciamiento. Experiencia supervisando personal. Certificación en RCP/Primeros Auxilios para adultos y niños/lactantes, y otras capacitaciones requeridas para cumplir con los requisitos de la empresa y las fuentes de financiamiento. Capacidad para ejercer buen juicio y mantener la calma en una crisis. Capacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público. Capacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación relacionada con niños con discapacidades. Capacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias. Mantener la más estricta confidencialidad y seguir las directrices relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA), HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA). Capacidad para utilizar el sistema PHS. Excelentes habilidades organizativas, interpersonales y de comunicación. Beneficios Plan de jubilación 403b Seguro médico Seguro de visión Tiempo libre pagado Seguro dental Seguro de vida Cobertura de 401(k) Programa de asistencia al empleado Plan de jubilación Programa de referidos Si estás interesado en postularte para el puesto de Director del Centro de Aprendizaje Temprano o deseas obtener más información sobre Emory Valley Center, postúlate a través de los enlaces proporcionados o contacta a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del centro brindar igualdad de empleo a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, creencia, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, está buscando tutores entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y desarrollarse. A continuación se presentan los detalles: Instrucción individualizada: Crear y impartir lecciones adaptadas al plan educativo individualizado (IEP) o al plan 504 del estudiante. Apoyo académico: Reforzar el aprendizaje en clase, ayudar con las tareas y prepararse para exámenes. Apoyo conductual: Aplicar estrategias positivas de comportamiento y mantener un entorno de apoyo. Seguimiento del progreso: Evaluar y registrar el progreso académico y el desarrollo del estudiante. Comunicación y colaboración: Trabajar con padres, maestros y personal de apoyo para garantizar coherencia. Tecnología de asistencia: Utilizar y enseñar herramientas como software de conversión de voz a texto o aplicaciones especializadas. Apoyo social y emocional: Fomentar la confianza, enseñar habilidades sociales y abordar desafíos emocionales. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar las lecciones según las necesidades y niveles de energía del estudiante. Defensa del estudiante: Ayudar a los estudiantes a comprender y defender sus propias necesidades de aprendizaje. Tareas administrativas: Preparar planes de lección, documentar sesiones y garantizar el cumplimiento de los estándares de educación especial. Si sientes pasión por una carrera en la educación, buscas horas de tutoría consistentes o simplemente deseas brindar ayuda a los estudiantes de tu comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education ofrece oportunidades de empleo iguales a todos los empleados y solicitantes, y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por motivos de raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, situación de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Requisitos educativos Certificación de enseñanza del Estado de Nueva York en Educación Especial. La certificación puede ser para niveles específicos (por ejemplo, desde el nacimiento hasta 2º grado, 1º a 6º grado o 7º a 12º grado). Debe estar vigente y en buen standing con el Departamento de Educación del Estado de Nueva York. Generalmente incluye credenciales como: Estudiantes con Discapacidades (SWD) 1º a 6º grado Estudiantes con Discapacidades (SWD) 7º a 12º grado Título universitario de Licenciatura (requisito mínimo) En educación, educación especial o campo relacionado. Título de Maestría En educación especial o disciplina relacionada. Experiencia Experiencia en enseñanza o tutoría Al menos 1 a 3 años de experiencia enseñando o tutorando a estudiantes con discapacidades. Se requiere experiencia con IEPs (Programas Educativos Individualizados) y planes 504. Experiencia especializada (opcional) Experiencia con discapacidades específicas (por ejemplo, autismo, TDAH, dislexia). Conocimiento de tecnología adaptativa o dispositivos de asistencia. Cualificaciones preferidas Demostrado éxito en la mejora de resultados académicos para estudiantes con necesidades especiales. Conocimiento de los estándares de aprendizaje del Estado de Nueva York y del plan de estudios. Experiencia trabajando con entornos culturales y socioeconómicos diversos.

Tutor Me Education está transformando la forma en que los estudiantes aprenden. Buscamos profesores y tutores con experiencia en tutoría virtual para impartir clases grupales en un programa extraescolar en decenas de escuelas. Aquí están los detalles: Clases virtuales de 2 a 5 pm, de lunes a viernes. Este es un trabajo remoto. Tutoría grupal enfocada en Matemáticas y Artes del Lenguaje (ELA) para grados K-5, 6-8 y 9-12. $30/hora. Acerca de Tutor Me Education: Somos una plataforma de tutoría que conecta tutores con clientes y distritos escolares. Los tutores establecen su propia tarifa por hora y deciden qué trabajos aceptar según su disponibilidad. En Tutor Me Education siempre hay nuevas oportunidades laborales, ¡con cientos de nuevos estudiantes inscribiéndose cada día! Requisitos: Experiencia previa en tutoría o docencia es muy recomendable. Experiencia previa en educación especial, adaptaciones y trabajo con estudiantes con discapacidades de aprendizaje es muy recomendable. Título universitario mínimo de licenciatura. Capacidad para hacer del aprendizaje algo divertido e interactivo, con el enfoque de la tutoría determinado frecuentemente por las preguntas y comentarios de los estudiantes. Capacidad para pasar una verificación de antecedentes si se requiere. Este es un trabajo por contrato, con posibilidades de obtener más tutorías o clases virtuales posteriormente. Los tutores y profesores en nuestra plataforma reciben sistemáticamente nuevas oportunidades según su experiencia, materias ofrecidas, disponibilidad, etc. Beneficios: ¡Horario flexible! ¡Trabaja desde casa en tu computadora personal! ¡Establece tu propia tarifa por hora!

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesorado a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, y que tengan experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales con asignaturas en: Anatomía y Fisiología Impartir efectivamente la instrucción del curso utilizando los programas de estudio y recursos educativos adecuados. Ofrecer una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promover el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y en las estrategias, así como demostrando pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, enviando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: Debe estar dispuesto a desplazarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda viajar a más de un campus; no se busca personal exclusivamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área de la materia que imparten. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50 por hora, dependiendo de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Por lo general, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico, sentado en un escritorio o en una estación de trabajo con computadora. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos al lado de la cama, según lo requiera el programa. El empleado estará expuesto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos físicos: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para realizar las funciones asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría