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Asistente de Cuidado Infantil Después de la Escuela (Woodinville)
¿Es usted un observador detallado que busca formar parte de un equipo unido?
¿Desea compartir su pasión por el aprendizaje continuo y ayudar a la próxima generación a desarrollar amor por el aprendizaje, la creatividad y la autoestima?
¿Le gusta guiar a niños de educación inicial para que sean individuos productivos dentro y fuera de la comunidad escolar? Si es así, quizás deseamos conocerlo.
En Woodinville Montessori School (WMS), creemos en algo más que solo educación; creemos en nutrir al niño en su totalidad y fomentar un amor duradero por el aprendizaje. Desde 1983, nuestra misión ha sido capacitar a estudiantes desde etapa de bebé hasta secundaria con una educación Montessori integral que enfatiza independencia, empatía, autodefensa y flexibilidad. Nuestros campus en Bothell y Woodinville, WA, atienden a una comunidad diversa de aprendices de por vida, y estamos buscando personas apasionadas para unirse a nuestro equipo.
El Asistente de Cuidado Infantil Después de la Escuela trabajará en un entorno de equipo colaborativo y tendrá oportunidades para desarrollar las competencias necesarias para apoyar el desarrollo del estudiante. Las habilidades de independencia, concentración, pensamiento abstracto y organización son objetivos directos o indirectos de muchas de las actividades en clase. El énfasis en el respeto hacia las personas y las cosas que impregna todas las interacciones también ayuda a los niños a desarrollar autocontrol y habilidades sociales completas. El campus de Woodinville está convenientemente ubicado al sur del centro, justo al lado de la Ruta Estatal 202.
Este puesto a tiempo parcial, durante el año académico, comienza lo antes posible, con horario de lunes a viernes de 3:30 p.m. a 5:30 p.m. en el campus de Woodinville.
Como candidato ideal, usted:
Poseerá una aguda conciencia del funcionamiento del conjunto, prestando atención a las necesidades individuales y de grupos pequeños.
Se comprometerá con una excelente comunicación con estudiantes, personal y equipo directivo de la escuela.
Mostrará un alto grado de organización y atención al detalle, así como comprensión sobre cómo transmitir esto a los estudiantes.
Demostrará un profundo conocimiento de la investigación actual sobre el desarrollo humano y el aprendizaje, en apoyo del enfoque educativo Montessori, y disfrutará de la compañía de los niños.
Contribuirá positivamente a la comunidad escolar más allá de las tareas específicas del trabajo, incluyendo colaboración activa entre niveles con actitud proactiva.
Requisitos:
Título de escuela secundaria requerido. Título universitario preferible.
Un año o más de experiencia en aulas.
Compromiso con el desarrollo profesional y las mejores prácticas en educación.
Compromiso con satisfacer las necesidades de cada estudiante.
Salario y Beneficios:
El rango salarial es de $22 - $24 por hora, dependiendo de la educación, capacitación y experiencia. Los beneficios incluyen tiempo libre remunerado y asignación para desarrollo profesional.
Proceso de Solicitud:
Los solicitantes deben enviar una carta de presentación explicando su interés en trabajar con niños en Woodinville Montessori School, junto con su currículum. No se revisarán solicitudes sin carta de presentación.
Responsabilidades:
Supervisión y Cuidado:
Velar por la seguridad y bienestar de los estudiantes en todo momento, priorizando esto por encima de todo.
Ayudar en el cuidado y supervisión del entorno de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo Club House (cuidado después de la escuela) y/o días de campamento (cuando no hay clases).
Ayudar a mantener la filosofía Montessori siguiendo el ejemplo y orientación de los maestros.
Apoyo en el Aula:
Crear un ambiente positivo e inclusivo que fomente la autoestima de los estudiantes y su amor por el aprendizaje.
Brindar supervisión durante el Club House.
Mantener una alta conciencia sobre estudiantes con restricciones dietéticas y/o alergias alimentarias, según sea necesario.
Ayudar en la limpieza general de áreas comunes de la escuela, incluyendo cocina, lavandería y baños.
Ayudar en las llegadas y salidas, y en la preparación de actividades atractivas después de la escuela.
Mantener registros de asistencia y seguridad de los estudiantes en el Club House.
Orientación Conductual:
Apoyar a los estudiantes en el ejercicio de conductas positivas y habilidades sociales mediante el modelado de comportamientos, estrategias de resolución de conflictos y refuerzo constante de las reglas del aula.
Comunicar desafíos conductuales a los maestros.
Profesionalismo:
Cumplir con todas las políticas y procedimientos de la escuela.
Gestionar todas las responsabilidades.
Mantener la confidencialidad respecto a asuntos de la escuela, estudiantes o personal.
Mantener una apariencia limpia y profesional.
Ser puntual durante todo el día e informar a su supervisor o maestro del aula sobre cualquier cambio inesperado en el horario.
Comunicación y Colaboración:
Trabajar cooperativamente con el personal para apoyar la gestión del aula y las necesidades de cada niño.
Participar en días de preparación/limpieza y reuniones, sesiones de capacitación u otras oportunidades de desarrollo profesional según se requiera.
Comunicar inquietudes respecto a familias o estudiantes a los maestros del aula.
Documentar lesiones, enfermedades y comportamientos en los formularios adecuados.
Mantenerse informado sobre eventos y novedades en la escuela.
Conocimientos, Habilidades y Capacidades Requeridos:
Requisitos de Educación/Certificación
Título de escuela secundaria o equivalente requerido; título asociado o universitario en educación o campo relacionado preferido.
Certificaciones en RCP infantil/niño y adulto, Primeros Auxilios, VIH/agentes patógenos transmitidos por sangre, y verificación de antecedentes penales.
Certificación como Asistente Montessori o disposición para obtenerla.
Requisitos de Habilidades y Experiencia:
Un año o más de experiencia trabajando con niños de edad preescolar en entornos grupales.
Dominio de aplicaciones de oficina.
Esencia del Trabajo:
Funciones Esenciales:
Pasión por trabajar con niños pequeños.
Empatía, paciencia y respeto.
Mostrar actitud positiva y disposición para colaborar.
Capacidad para modelar comportamientos adecuados.
Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales.
Alto nivel de organización y atención al detalle.
Flexibilidad, creatividad y disposición para tomar la iniciativa.
Capacidad para recibir retroalimentación con mentalidad de crecimiento.
Capacidad para manejar múltiples tareas y priorizar.
Entorno de Trabajo:
Este trabajo se realiza en un entorno escolar profesional.
El trabajo se realiza tanto dentro como fuera del edificio, en todas las condiciones climáticas.
Requisitos físicos: capacidad para levantar y mover ocasionalmente hasta 50 libras, interactuar con estudiantes a su altura visual, moverse por el aula y el campus escolar para supervisar y ayudar a los estudiantes durante períodos prolongados.
Capacidad para comunicarse claramente y responder instrucciones orales en inglés, incluso en situaciones urgentes que requieran respuestas rápidas, precisas o fuertes (por ejemplo, evacuaciones de emergencia).
Debe tener audición y visión adecuadas para garantizar precisión en el trabajo y monitorear la seguridad del entorno y de los niños.
Requisitos mentales y emocionales: tolerar sonidos típicos del aula, interrupciones frecuentes, mantener la calma y compostura cuando surjan circunstancias inesperadas.
Al Momento de Contratación:
Completar un Formulario de Elegibilidad para Empleo y presentar documentación para revisión.
Aprobar una verificación nacional de antecedentes penales.
Presentar documentación de una prueba de TB negativa aprobada por la FDA dentro de los últimos 12 meses.
Este puesto a tiempo parcial como asistente en el cuidado infantil después de la escuela (edades de 2.5 a 6 años) trabaja para proporcionar un entorno Montessori atractivo, nutritivo y preparado. Las responsabilidades de este puesto incluyen brindar apoyo en la supervisión del cuidado infantil antes y/o después de la escuela, días de campamento y otras funciones enumeradas. Esta persona es un observador detallado, pensador creativo y miembro colaborativo del equipo con un fuerte interés en la filosofía Montessori y un amor por el aprendizaje y los niños. Todos los miembros del personal están comprometidos con cumplir la misión y visión de Woodinville Montessori School.
Woodinville Montessori School celebra la diversidad de nuestras comunidades escolares y locales, incluyendo raza, color, nacionalidad, religión, género, identidad sexual, orientación sexual, discapacidad, edad, origen nacional o étnico. Damos la bienvenida a candidatos que representen la diversidad del mundo en nuestros programas educativos, ayuda financiera, contratación y otros programas administrados por la escuela.
Acerca de Woodinville Montessori School:
Woodinville Montessori School es una escuela independiente sin fines de lucro, completamente acreditada hasta el grado 12 por NWAIS. Woodinville Montessori School está acreditada por AMS para estudiantes de 18 meses a 17 años y aprobada por el Estado de Washington hasta el grado 12. El propósito de nuestra escuela es facilitar todos los aspectos del crecimiento: mental, físico, social, emocional y espiritual, permitiendo que los niños ejerzan su curiosidad natural y sigan sus intereses dentro de un entorno variado y estimulante, en un ambiente de amor y respeto, bajo la guía de maestros capacitados, para inspirar una pasión por la excelencia y un amor duradero por el aprendizaje. En todos los niveles, el desarrollo de sólidos valores personales y el respeto por los demás son metas principales. Se anima a los niños a reconocer sus sentimientos y a expresarlos con habilidad. En este tipo de entorno, son libres de convertirse en individuos que puedan vivir sus vidas con confianza, respeto, responsabilidad y armonía con los demás. Operamos según las directrices educativas establecidas por la Dra. María Montessori. A partir de sus estudios fisiológicos y observaciones de niños, ella nos proporcionó materiales de aprendizaje científicamente diseñados y un método único de educación que consideramos más apropiado para las diversas necesidades de aprendizaje de los jóvenes. La investigación contemporánea sobre el desarrollo cerebral y la teoría del aprendizaje ha confirmado que sus observaciones fueron extraordinariamente precisas. En áreas donde la investigación o mandatos culturales nos han dado razones convincentes para ampliar o actualizar lo que María Montessori dejó establecido, lo hemos hecho tras una evaluación y discusión cuidadosas.
13945 NE 166th St, Woodinville, WA 98072, USA
$22-24/hora
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