Resumen: Únase a una organización impulsada por su misión que empodera a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo mediante servicios de apoyo, participación comunitaria y programas enriquecedores. Aspectos destacados: 1. Trabajo significativo que impacta positivamente a la comunidad 2. Valores claros y una organización impulsada por su misión 3. Oportunidad de desarrollar e implementar planes de estudios para los participantes ¡Forme parte de nuestra misión! El Centro de Recursos Alpha del condado de Santa Barbara empodera a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (DID) para que prosperen y generen un impacto significativo. A través de servicios de apoyo, participación comunitaria y programas enriquecedores, ayudamos a las familias, creamos oportunidades y fomentamos un sentido acogedor de pertenencia. ¡Beneficios y ventajas! -Horario de lunes a viernes -Hasta 15 días de vacaciones y 10 días de enfermedad durante el primer año -Seguro médico integral (médico, dental y visual) -Opciones de planes de jubilación con coincidencia por parte del empleador -Promociones internas y oportunidades de crecimiento -Admisión a capacitaciones y certificaciones remuneradas -Trabajo significativo que impacta positivamente a la comunidad -Valores claros y una organización impulsada por su misión FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES ESENCIALES: Planificación del programa y de los participantes: -Mantenimiento, implementación y desarrollo diarios del plan de estudios asignado. -Apoyo en el diseño de horarios semanales de actividades utilizando los resultados de los participantes como guía. -Apoyo en el diseño de actividades que incluyan participación comunitaria, integración y los intereses, sueños y deseos de los participantes. -Creación, evaluación, modificación e implementación de los resultados de los planes individuales de servicios para participantes (AIMS), bajo la dirección del defensor asignado al participante, del líder del equipo y/o del gerente del programa. -Apoyo al personal del centro social en el desarrollo, evaluación y modificación de servicios para promover un programa de calidad para todos los participantes. -Comunicación de las necesidades del centro social al líder del equipo y participación en las reuniones del personal del centro social. -Apoyo en el diseño de actividades que utilicen los resultados de los participantes como guía curricular. -Comprensión de todos los aspectos de los resultados, sueños y deseos de los participantes del centro social, y su aplicación en la planificación de actividades. -Aseguramiento de la implementación de rutinas individualizadas para los participantes, tal como las establecen el líder del equipo y el defensor del participante. Apoyo a los participantes: -Conocimiento actualizado de todos los aspectos de los planes AIMS de los participantes del centro social, incluidos los desafíos conductuales, necesidades dietéticas y necesidades médicas (alergias, medicamentos, etc.). -Comunicación de las necesidades diarias con las familias/proveedores de cuidado de los participantes del centro social para garantizar que se satisfagan las necesidades de ropa, dinero, almuerzo, etc. -Implementación y seguimiento de los programas conductuales de los participantes. -Fomento y apoyo al crecimiento de los participantes en cuanto a la toma de decisiones autónomas y basadas en elecciones personales. -Brindar capacitación a los participantes en habilidades laborales funcionales y hábitos personales. -Mejora de la movilidad funcional de los participantes. Informes y documentación: -Realización continua de tareas administrativas según sea necesario. -Completar oportuna y correctamente la documentación correspondiente al área, hojas de datos, resultados y todos los informes (dictámenes archivados, informes sobre convulsiones, formularios de seguimiento de datos y otros requisitos de reportes de agencias reguladoras). -Elaboración de informes escritos oportunos que contengan recomendaciones para los participantes. -Mantenimiento organizado y confidencial de los expedientes de los participantes, hojas de registro de horas y demás datos relevantes. -Redacción precisa y oportuna de informes sobre convulsiones e incidentes, así como de dictámenes archivados. -Mantenimiento de datos diarios y semanales sobre el progreso de los participantes. -Preparación y mantenimiento de un entorno laboral seguro, limpio y organizado. Colaboración y comunicación entre el personal: -Comunicación periódica con el líder del equipo del centro social sobre el progreso de los participantes, áreas de preocupación e ideas/expansiones curriculares. -Comunicación de información relevante y necesaria a los compañeros de trabajo, líderes del equipo, defensores de los participantes y gerentes. -Asistencia a las reuniones del personal del centro social y a las reuniones del equipo interdisciplinario (IDT), según se solicite. -Asistencia a las reuniones anuales de revisión para todos los participantes del centro social. -Asistencia a reuniones con otras agencias externas y partes interesadas, según se solicite. -Presentación de informes escritos y orales de manera profesional. -Preparación y participación en las reuniones semanales del personal del centro social. Asistencia y desarrollo profesional: -Asistencia regular, puntual y predecible al trabajo. -Participación en reuniones del personal, talleres y capacitaciones institucionales que promuevan el crecimiento profesional. -Completar los cursos en línea del Colegio de Apoyo Directo. -Mantenerse al día con los avances actuales en el campo de las discapacidades del desarrollo. -Conocer la legislación vigente y los recursos comunitarios de capacitación. Mantenimiento y seguridad del lugar de trabajo: -Limpieza y mantenimiento de un área ordenada del centro social (tanto en los espacios interiores como exteriores). -Mantenimiento de áreas de uso general limpias y seguras. -Preparación y mantenimiento de un entorno laboral seguro, limpio y organizado. Licencias/Certificaciones: Licencia de conducir de California (obligatoria)
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