Asistente Docente

Descripción

Resumen: Únase a nuestro galardonado equipo de Educación Especial como Asistente Docente, brindando apoyo y orientación personalizados a estudiantes de kínder a 12.° grado para fomentar su éxito y desarrollo. Aspectos destacados: 1. Oportunidad de generar impactos significativos en la vida de los estudiantes 2. Colaborar con educadores para implementar planes individuales de educación 3. Apoyar el crecimiento de los estudiantes en habilidades académicas, sociales y vocacionales Postular ahora 🟢 Tarifa inicial:  $22 - $24 /hora según experiencia 🏫 Entorno:  Programa de Educación Especial, grados kínder a 12.° Spectrum Center Schools and Programs, una organización dinámica y en crecimiento con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Asistente Docente para integrarse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y desempeñar un trabajo significativo dentro de una cultura que acoge la innovación, estimula la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted prospera en un entorno de apoyo centrado en el estudiante y orientado a resultados, busca una carrera con un propósito genuino y posee paciencia, empatía, actitud positiva y una ética laboral sobresaliente — ¡Hablemos! 📲 Como Asistente Docente, desempeñará un papel fundamental en la formación del éxito de los estudiantes de kínder a 12.° grado al brindarles apoyo, supervisión y orientación personalizados tanto en el aula como en la comunidad. Al colaborar estrechamente con los docentes del aula, ayudará a implementar el Programa Individualizado de Educación (IEP) de cada estudiante, adaptando la instrucción a su estilo único de aprendizaje. Su dedicación ayudará a empoderar a los estudiantes para alcanzar todo su potencial, desarrollando habilidades esenciales y confianza en el proceso. ‖ Responsabilidades incluyen: Colaborar estrechamente con los docentes del aula para cultivar un entorno de aprendizaje solidario, acogedor y de alto rendimiento donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados. Implementar instrucción atractiva y personalizada, así como intervenciones conductuales, tanto en las instalaciones como en entornos comunitarios, alineadas con las metas y objetivos únicos de cada estudiante. Impartir instrucción y supervisar estrechamente a los estudiantes durante las lecciones en el aula, garantizando la fidelidad instruccional y aplicando estrategias específicas para mejorar la comprensión estudiantil y la culminación exitosa de los cursos. Fomentar el crecimiento individual de los estudiantes mediante el seguimiento constante del progreso frente a cronogramas establecidos y la comunicación proactiva con los docentes del aula sobre los logros de los estudiantes y las áreas que requieren intervención adicional. Gestionar eficazmente la conducta de los estudiantes, reforzando la filosofía y las políticas de nuestra escuela y aplicando medidas disciplinarias coherentes en colaboración con los docentes del aula. Brindar apoyo y tutoría a estudiantes que enfrentan desafíos académicos, fomentando su crecimiento personal y ayudándolos a desarrollar habilidades esenciales comunitarias, vocacionales, de ocio, domésticas, académicas y sociales. Completar documentación clara, precisa y oportuna sobre la conducta y el desempeño de los estudiantes, reportando observaciones significativas y ofreciendo recomendaciones prácticas al personal correspondiente. Ayudar en la preparación de informes conductuales detallados, registros diarios de actividades y otra documentación necesaria. Comunicarse de forma proactiva y clara con los estudiantes, colegas, supervisores y familias respecto a las necesidades, logros y áreas de preocupación de los estudiantes, trabajando en estrecha asociación con los docentes y la administración. Mantener estricta confidencialidad de todos los registros e información de los estudiantes en todo momento. Participar activamente en actividades de aseguramiento y acreditación, contribuyendo al cumplimiento de los estándares de desempeño institucional y los requisitos de acreditación. Participar en reuniones escolares, reuniones estudiante-padres y reuniones consultivas para fomentar redes de apoyo colaborativas y resultados educativos positivos. Responder de manera positiva y constructiva a comentarios formales e informales, demostrando un crecimiento profesional continuo. Desempeñar responsabilidades adicionales según sea necesario para apoyar el éxito de los estudiantes y contribuir a la efectividad general de nuestra comunidad educativa. ‖ Requisitos mínimos: Diploma de escuela secundaria o equivalente, con aprobación de una prueba básica de competencias. Título de asociado o superior en educación o campo relacionado preferido. Poseer actualmente o tener capacidad para obtener una licencia de conducir válida del estado de California. Sentirse cómodo conduciendo y/o viajando en una camioneta de la empresa con estudiantes antes y/o después de clases. Capacidad para obtener y mantener una certificación en capacitación aprobada por la empresa en gestión de crisis. Licencia vigente o en proceso de obtención de credencial de paraprofesional o relacionada preferida. Experiencia previa brindando instrucción, orientación y/o apoyo a niños; preferiblemente en un programa alternativo, de educación especial y/o de salud conductual. Altamente calificado para trabajar con niños con discapacidades de aprendizaje, trastornos del espectro autista, trastornos emocionales y conductuales y/u otras discapacidades relacionadas. Capacidad para pensar y actuar con rapidez y calma ante emergencias y tomar decisiones independientes. Capacidad para motivar y sostener conversaciones críticas con los estudiantes que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Destreza avanzada en comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, manejo multitarea, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento de tecnología relevante, incluida experiencia con tecnología educativa, paquete Microsoft Office, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos.   Spectrum Center Schools and Programs es una división de ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, el proveedor líder nacional de programas educativos alternativos y especiales para niños y adultos jóvenes. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares a nivel nacional, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240 000 vidas estudiantiles. 💻 Obtenga más información sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios de programas que ofrecemos visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer más que solo un empleo; como miembro de nuestro equipo, tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, el apoyo necesario para lograr el éxito y todas las herramientas esenciales para alcanzar su realización personal y profesional. Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí, donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura; y cada día representa una Oportunidad para transformar vidas mediante la educación. ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de atención médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea de enfermería 24/7 Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de Embarazos Saludables, Bebés Saludables Seguro de servicios legales Seguro de salud para mascotas Tiempo libre remunerado acumulativo Horario escolar y calendario de días festivos remunerados Amplia política de licencias remuneradas personales y por eventos vitales Plan de ahorro para jubilación 401k Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más!   Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en la vida de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más prometedor — ¡Esta es su Oportunidad! Carreras con ChanceLight 💙 Trabaje con propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, una empresa ChanceLight®  *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral. Educación RequeridoEscuela secundaria o superior en Diploma o equivalente PreferidoAsociado o superior en Campo de estudio relacionado Licencias y certificaciones RequeridoCapacidad para obtener Gen - Licencia de conducir Crisis Prevention Inst PreferidoParaprofesional Habilidades PreferidoEducación especial Docencia asistida Programación/gestión del tiempo Mantenimiento de registros e informes Programas individuales de educación (IEP) Apoyo conductual Intervención en crisis Trastornos conductuales Autismo Discapacidades de aprendizaje Motivación del desempeño Instrucción personalizada Tutoría/mentoría estudiantil Apoyo académico Atención al detalle Comunicación Habilidades interpersonales Habilidades informáticas Educación kínder a 12.° Comportamientos PreferidoEntusiasta: Muestra disfrute e interés intensos y entusiastas Jugador de equipo: Trabaja bien como miembro de un grupo Motivaciones PreferidoCapacidad para generar un impacto: Se siente inspirado a desempeñarse bien gracias a la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Empleador de igualdad de oportunidades Este empleador está obligado a notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales sobre empleo. Para mayor información, revise la notificación «Conozca sus derechos» del Departamento del Trabajo. Postular ahora