Resumen: Únase a nuestro galardonado equipo de Educación Especial como Asistente Docente, brindando apoyo personalizado, supervisión y orientación a estudiantes de kínder a 12.° grado en un entorno centrado en el estudiante. Aspectos destacados: 1. Realizar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación 2. Empoderar a los estudiantes para alcanzar todo su potencial y desarrollar habilidades esenciales 3. Apoyar el crecimiento individual de cada estudiante mediante instrucción personalizada Postular ahora 🟢 Tarifa inicial: $20/hora 🏫 Entorno: Programa de Educación Especial, grados kínder a 12.° Spectrum Center Schools and Programs, una organización en crecimiento y dinámica con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Asistente Docente para integrarse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y realizar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación, fomenta la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted prospera en un entorno de apoyo, centrado en el estudiante y orientado a resultados; busca una carrera con un propósito genuino; y posee paciencia, empatía, actitud positiva y una ética laboral sobresaliente — ¡Hablemos! 📲 Como Asistente Docente, desempeñará un papel fundamental en el éxito de los estudiantes de kínder a 12.° grado al brindarles apoyo personalizado, supervisión y orientación tanto en el aula como en la comunidad. Colaborando estrechamente con los docentes del aula, ayudará a implementar el Programa Educativo Individualizado (IEP) de cada estudiante, adaptando la instrucción a su estilo único de aprendizaje. Su dedicación ayudará a empoderar a los estudiantes para que alcancen todo su potencial, desarrollando habilidades esenciales y confianza en el proceso. ‖ Responsabilidades incluyen: Colaborar estrechamente con los docentes del aula para cultivar un entorno de aprendizaje solidario, acogedor y de alto rendimiento, donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados. Aplicar instrucción y intervenciones conductuales atractivas y personalizadas tanto en las instalaciones como en entornos comunitarios, alineadas con los objetivos y metas únicos de cada estudiante. Impartir instrucción y supervisar de cerca a los estudiantes durante las lecciones en el aula, garantizando la fidelidad instruccional y aplicando estrategias específicas para mejorar la comprensión estudiantil y la culminación exitosa de los cursos. Fomentar el crecimiento individual de los estudiantes al hacer un seguimiento constante de su progreso según los plazos establecidos y comunicarse proactivamente con los docentes del aula sobre los logros de los estudiantes y las áreas que requieren intervención adicional. Gestionar eficazmente la conducta de los estudiantes, reforzando la filosofía y las políticas de nuestra escuela y aplicando medidas disciplinarias coherentes en colaboración con los docentes del aula. Brindar apoyo y tutoría a los estudiantes que enfrentan desafíos académicos, fomentando su crecimiento personal y ayudándolos a desarrollar habilidades esenciales comunitarias, vocacionales, recreativas, domésticas, académicas y sociales. Elaborar documentación clara, precisa y oportuna sobre la conducta y el desempeño de los estudiantes, informando observaciones significativas y ofreciendo recomendaciones prácticas al personal correspondiente. Ayudar en la preparación de informes conductuales detallados, registros diarios de actividades y otra documentación necesaria. Comunicarse de forma proactiva y clara con los estudiantes, colegas, supervisores y familias respecto a las necesidades, logros y áreas de preocupación de los estudiantes, trabajando en estrecha asociación con los docentes y la administración. Mantener en todo momento la estricta confidencialidad de todos los registros e información de los estudiantes. Participar activamente en actividades de aseguramiento y acreditación, contribuyendo al cumplimiento de los estándares de desempeño del centro y los requisitos de acreditación. Participar en reuniones escolares, reuniones estudiante-padres y reuniones consultivas para fomentar redes de apoyo colaborativas y resultados educativos positivos. Responder de forma positiva y constructiva a retroalimentaciones formales e informales, demostrando un crecimiento profesional continuo. Desempeñar otras responsabilidades según sea necesario para apoyar el éxito de los estudiantes y contribuir a la efectividad general de nuestra comunidad educativa. ‖ Requisitos mínimos: Diploma de escuela secundaria o equivalente, con aprobación de una prueba básica de competencias. Título universitario asociado o superior en educación o un campo de estudio relacionado (preferible). Poseer actualmente o tener la capacidad de obtener una licencia de conducir válida del estado de California. Capacidad de obtener y mantener una certificación en capacitación aprobada por la empresa en manejo de crisis. Licencia vigente o estar en proceso de obtener una credencial de paraprofesional, paraeducador, asistente docente o similar (preferible). Experiencia previa brindando instrucción, orientación y/o apoyo a niños; preferiblemente en un programa alternativo, de educación especial y/o de salud conductual. Alta competencia para trabajar con niños que presentan discapacidades de aprendizaje, trastornos del espectro autista, trastornos emocionales y conductuales y/u otras discapacidades relacionadas. Confortabilidad para conducir y/o viajar en una camioneta de la empresa con estudiantes antes y/o después de clases. Capacidad de pensar y actuar con rapidez y calma ante emergencias y tomar decisiones independientes. Competencia para motivar y sostener conversaciones críticas con los estudiantes que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Destreza avanzada en comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, manejo simultáneo de múltiples tareas, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento de tecnología relevante, incluida experiencia con tecnología educativa, Microsoft Office Suite, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos. Spectrum Center Schools and Programs es una división de ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, el principal proveedor nacional de programas alternativos y de educación especial para niños y jóvenes adultos. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares a nivel nacional, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240 000 vidas estudiantiles. 💻 Conozca más sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios de programa que ofrecemos visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer algo más que un simple empleo; como miembro de nuestro equipo, usted tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, recibirá el apoyo necesario para alcanzar el éxito y contará con todas las herramientas esenciales para lograr su realización personal y profesional. ¡Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí — donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura; y cada día representa una Oportunidad para transformar vidas mediante la educación! ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de atención médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea de enfermería las 24 horas Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de Embarazos Saludables, Bebés Saludables Seguro de servicios legales Seguro de salud para mascotas Tiempo libre remunerado acumulativo Horario escolar y calendario de días festivos remunerados Amplia política de licencias remuneradas por eventos personales y vitales Plan de ahorro para la jubilación 401k Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más! Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en las vidas de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más prometedor — ¡Esta es su Oportunidad! Únase a nosotros y, juntos, podremos empoderar a los estudiantes para superar desafíos, construir confianza y desbloquear todo su potencial. Carreras con ChanceLight 💙 Trabaje con propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, una empresa ChanceLight® *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral. Educación RequeridoEscuela secundaria o superior en diploma o equivalente PreferidoAsociado o superior en campo de estudio relacionado Licencias y certificaciones RequeridoCapacidad de obtener Gen - Licencia de conducir Instituto de Prevención de Crisis PreferidoParaprofesional Habilidades PreferidoEducación especial Docencia asistida Programación/administración del tiempo Mantenimiento de registros e informes Programas Educativos Individualizados (IEP) Apoyo conductual Intervención en crisis Trastornos conductuales Autismo Discapacidades de aprendizaje Motivación del desempeño Instrucción personalizada Tutoría/mentoría estudiantil Apoyo académico Atención al detalle Comunicación Habilidades interpersonales Habilidades informáticas Educación kínder a 12.° Comportamientos PreferidoEntusiasta: Muestra disfrute e interés intensos y entusiastas Trabajador en equipo: Funciona bien como miembro de un grupo Motivaciones PreferidoCapacidad de generar impacto: Se siente inspirado a desempeñarse bien gracias a la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Igualdad de oportunidades en el empleo Este empleador está obligado a notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales sobre empleo. Para obtener más información, revise el aviso «Conozca sus derechos» del Departamento de Trabajo. Postular ahora
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