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Asistente Docente 1:1

$18-20/hora
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Compañía

Tipo de empleoTiempo completo
Modalidad de trabajoPresencial
Nivel de experienciaSin requisito de experiencia
Nivel educativoSin requisito de título

Descripción

Resumen: Este puesto de Asistente Docente 1:1 implica brindar apoyo directo, supervisión y orientación personalizados a estudiantes de kínder a 12.° grado en un programa de educación especial, colaborando con los educadores para implementar los PEI. Aspectos destacados: 1. Dar forma al éxito estudiantil mediante apoyo y orientación personalizados. 2. Colaborar con los educadores para implementar planes de educación individualizados. 3. Empoderar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial y desarrollen habilidades esenciales. Solicitar ahora 🟢 Tarifa inicial:  $18 - $20/hora según la experiencia 🏫 Entorno:  Programa de Educación Especial, grados kínder a 12.° Spectrum Center Schools and Programs, una organización en crecimiento y dinámica con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Asistente Docente 1:1 para unirse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y desempeñar una labor significativa en una cultura que acoge la innovación, fomenta la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted prospera en un entorno solidario, centrado en el estudiante y orientado a resultados; busca una carrera con un propósito genuino; y posee paciencia, empatía, actitud positiva y una ética laboral ejemplar, ¡debemos hablar! 📲 Como Asistente Docente 1:1, desempeñará un papel fundamental para dar forma al éxito de uno o varios estudiantes asignados de kínder a 12.° grado, brindándoles apoyo, supervisión y orientación personalizados tanto en el aula como en la comunidad. Al colaborar estrechamente con los docentes del aula, ayudará a implementar el plan de educación individualizado (PEI) de su(s) estudiante(s) asignado(s), adaptando la instrucción a sus necesidades únicas de aprendizaje. Su dedicación contribuirá a empoderar a su(s) estudiante(s) asignado(s) para que alcancen su máximo potencial, desarrollando habilidades esenciales y confianza en el proceso. ‖ Responsabilidades incluyen: Colaborar estrechamente con los docentes del aula para cultivar un entorno de aprendizaje solidario, acogedor y de alto rendimiento, donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados. Aplicar instrucción y estrategias conductuales atractivas y personalizadas tanto en las instalaciones como en entornos comunitarios, alineadas con los objetivos y metas específicas de cada estudiante. Impartir instrucción y supervisar de cerca a los estudiantes durante las lecciones en el aula, asegurando la fidelidad instruccional y aplicando estrategias específicas para mejorar la comprensión estudiantil y la culminación exitosa de los cursos. Fomentar el crecimiento individual del estudiante mediante un seguimiento constante del progreso frente a cronogramas establecidos y comunicando proactivamente con los docentes del aula sobre los logros de los estudiantes y las áreas que requieren intervención adicional. Gestionar eficazmente la conducta de los estudiantes, reforzando la filosofía y las políticas de nuestra escuela y aplicando medidas disciplinarias coherentes en colaboración con los docentes del aula. Brindar apoyo y tutoría a los estudiantes que enfrentan desafíos académicos, fomentando su crecimiento personal y ayudándolos a desarrollar habilidades esenciales comunitarias, vocacionales, de ocio, domésticas, académicas y sociales. Completar documentación clara, precisa y oportuna sobre la conducta y el desempeño de los estudiantes, reportando observaciones significativas y ofreciendo recomendaciones accionables al personal pertinente. Ayudar en la elaboración de informes conductuales detallados, registros diarios de actividades y otra documentación necesaria. Comunicarse de manera proactiva y clara con los estudiantes, colegas, supervisores y familias respecto a las necesidades, logros y áreas de preocupación de los estudiantes, trabajando en estrecha asociación con los docentes y la administración. Mantener en todo momento la más estricta confidencialidad de todos los registros e información de los estudiantes. Participar activamente en actividades de garantía y acreditación, contribuyendo al cumplimiento de los estándares de desempeño del centro y los requisitos de acreditación. Participar en reuniones escolares, reuniones con estudiantes y padres, y reuniones consultivas para fomentar redes colaborativas de apoyo y resultados educativos positivos. Responder de forma positiva y constructiva a comentarios formales e informales, demostrando un crecimiento profesional continuo. Desempeñar otras responsabilidades según sea necesario para apoyar el éxito de los estudiantes y contribuir a la efectividad general de nuestra comunidad educativa. ‖ Calificaciones requeridas: Diploma de escuela secundaria o equivalente, con aprobación de una prueba de competencias básicas. Título universitario (bachillerato) o superior en educación o campo de estudio estrechamente relacionado (preferible). Licencia actual como paraprofesional del estado de Illinois o en proceso de obtención. Capacidad para obtener y mantener la certificación en capacitación en gestión de crisis aprobada por la empresa. Experiencia previa brindando instrucción, orientación y/o apoyo a niños; preferiblemente en un entorno alternativo, de educación especial y/o de salud conductual. Alta competencia en el trabajo con niños que presentan trastornos del aprendizaje, trastornos emocionales y conductuales, trastornos del espectro autista y/u otras discapacidades relacionadas. Capacidad para pensar y actuar con rapidez y calma ante emergencias y tomar decisiones independientes. Capacidad para motivar a los estudiantes y sostener conversaciones críticas que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Destreza avanzada en comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, manejo simultáneo de múltiples tareas, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento de tecnologías relevantes, incluida experiencia con tecnología educativa, paquete Microsoft Office, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos.   Spectrum Center Schools and Programs es una división de ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, el principal proveedor nacional de programas educativos alternativos y especiales para niños y jóvenes adultos. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares a nivel nacional, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240 000 vidas estudiantiles. 💻 Obtenga más información sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios del programa visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer algo más que un simple empleo; como miembro de nuestro equipo, tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, el apoyo necesario para alcanzar el éxito y todas las herramientas esenciales para lograr su realización personal y profesional. ¡Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí —donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura; y cada día representa una oportunidad de transformar vidas mediante la educación! ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de atención médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea telefónica de enfermería disponible las 24 horas Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de Embarazos Saludables, Bebés Saludables Seguro de servicios legales Seguro veterinario para mascotas Días libres remunerados acumulativos Horario escolar y calendario de días festivos remunerados Amplia política de licencias remuneradas para eventos personales y de la vida Plan de ahorro para jubilación 401(k) Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más! Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en la vida de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más prometedor, ¡esta es su oportunidad! Únase a nosotros y, juntos, podremos empoderar a los estudiantes para superar desafíos, construir confianza y desbloquear su máximo potencial. Carreras con ChanceLight 💙 Trabaje con propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, empresa ChanceLight®  *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral.  Educación RequeridoEscuela secundaria o superior en diploma o equivalente PreferibleBachillerato o superior en educación o campo afín Licencias y certificaciones RequeridoCapacidad para obtener Paraprofesional Instituto de Prevención de Crisis Habilidades PreferibleEducación especial Instrucción estudiantil 1:1 Compromiso estudiantil Motivación del desempeño Apoyo conductual Intervención en crisis Trastornos conductuales Trastornos del aprendizaje Instrucción personalizada Tutoría/mentoría estudiantil Trabajo con estudiantes en situación de riesgo Comunicación Habilidades interpersonales Habilidades informáticas Docencia asistida Apoyo académico Educación kínder a 12.° Autismo Conductas PreferibleEntusiasmo: Demuestra disfrute e interés intensos y entusiastas Trabajo en equipo: Funciona bien como miembro de un grupo Motivaciones PreferibleCapacidad de generar un impacto: Se siente inspirado a desempeñarse bien gracias a la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Empleador de Igualdad de Oportunidades Este empleador está obligado a notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales sobre empleo. Para obtener más información, revise el aviso «Conozca sus derechos» del Departamento del Trabajo. Solicitar ahora

Fuentea: craigslist
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